黑龙江省齐齐哈尔市克东县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题.docx

1、黑龙江省齐齐哈尔市克东县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题一、基础知识综合请依据要求完成各题。在祖国的版图上，有一个多姿多彩的好地方。它地处北方边chu，与俄罗斯隔江相望；它是雄鸡之冠，是中华大粮仓；它是千里冰封的纯净之地，是林海蜿yn的绿色天堂。这里的人像一团火，赤诚、热情、爽朗、幽默，把日子过得像他们的性格一样红火；这里的景像一幅画，辽阔、震撼、秀丽、浪漫，四季哪一个都让人舍不得错过。没错，这就是黑龙江！那个色彩斑斓、让人不得不爱的黑龙江。1字形相似，读音不同。汉字中形声字居多，但读音不能生搬硬套。如：“赤（ch）诚”“羞赧（nn ）”“赫( )然”“郝（ho）叟”的发音各不相

2、同。2口读有误，需要牢记。在日常生活中，有些字音常常被误读。如：“桂冠( )”“憎（zng）恨”“哺（b）育”等。3借助部首，巧学归类。部首可以帮助我们推断字的含义。如：“蜿yn”是指像蛇一样，弯弯曲曲延伸的样子。故“yn”应写作 ；左耳刀旁是由“阜（f）”。字演变而来，“阜”字本意为“土山”，故部首为左耳刀旁的字多与山地、地形相关，如“陡峭”“边chu ”“丘陵”等。二、选择题4为了解鹤城美食烤肉，小语搜集到一段题为齐齐哈尔：“烤肉之都”是怎样炼成的的材料，请分析并选出与短语“热烈欢迎”类型相同的一项（）齐齐哈尔是达斡尔语，意为（A）“天然牧场”，位于黑龙江省西南部，地处世界三大黑土带之一的

3、松嫩平原腹地，优质的地域环境孕育出品质极佳的肉牛。经过独特工艺烤制的牛肉（B）外焦里嫩，（C）香气浓郁，鲜嫩多汁，肉上附着木炭所产生的炭香味。餐桌上菜品摆盘考究，丰富的烤品、菜色的搭配，一天的疲惫，在这方寸烤盘前（D）烟消云散。AABBCCDD三、名句名篇默写5依据本学期学习内容，班级开展了“跟着课本去旅游”云游览活动，请你将下面表格内容补充完整。游览地点景点古诗名句导游词北京幽州台（1） ， ！（陈子昂登幽州台歌）诗人怀才不遇，心情孤寂郁闷。山东泰山（2） ？ 。（杜甫望岳）泰山横跨齐鲁，峰峦连绵不断。浙江飞来峰（3） ， 。（王安石登飞来峰）运用夸张的修辞手法，极言塔之高峻。江苏秦淮河（4

4、） ， 。（杜牧泊秦淮）朦胧水色夜景，渲染出凄清的气氛。四、选择题6为了加深对此次云游览活动中几位诗人的印象，小文对诗人信息及写作风格进行了整理，其中错误的一项是（）A登幽州台歌的作者是初唐诗人陈子昂。他被誉为“诗骨”“一代文宗”，诗风风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。B杜甫，字子瞻，号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫，著有“三吏”“三别”，被尊为“诗圣”。C王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。其诗擅长说理与修辞，风格警辟精绝。D杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家。泊秦淮是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。此诗将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合

5、，委婉深沉。五、现代文阅读“遇见冰雪遇见暖”2024年让我们回顾相约“尔滨”的美好回忆。阅读下面三则材料，完成各题。材料一：材料二：2024年3月29日，哈尔滨市文化广电和旅游工作会议举行。记者从会议上了解到，2023年度，哈尔滨市共接待总游客量1.35亿人次，同比增长145%，比2019年增长41.4%；全市实现旅游总收入1692亿元，同比增长239%，比2019年增长7.4%，达历史最好水平。2023年，哈尔滨大力发展特色文化旅游，全力打造“冰雪旅游度假胜地和冰雪经济高地”，哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”。哈尔滨文旅不断迸发新活力、展现新气象，荣获多项国家级荣誉。其中，哈尔滨市被评为“国家对外

6、文化贸易基地”，是东北三省唯一当选城市；哈尔滨新区入选首批“国家文化和旅游产业融合发展示范区”；中华巴洛克历史文化街区、太阳岛风景区、飞鹤乳业智能化工业观光产业园、冰雪大世界分别获评国家级旅游休闲街区、国家夜间文化和旅游消费集聚区、国家工业旅游示范基地、全国智慧旅游沉浸式体验新空间培育试点项目；交响乐灯塔入选全国优秀交响乐展演优秀作品；市民音乐嘉年华系列文化活动被评为首届中国群众文化品牌；哈尔滨市荣膺“2023避暑旅游优选地”，连续七年位居中国冰雪旅游十佳城市榜首。为奋力实现哈尔滨特色文化旅游“四季繁荣”，2024年，哈尔滨市将力争接待游客达到1.5亿人次、旅游总收入突破1700亿元大关。（节

7、选自黑龙江日报材料三：对于哈尔滨旅游火爆出圈的原因，人们进行了以下分析。哈尔滨是一个多元文化交汇的独特城市，自古以来，就是狩猎文化、渔猎文化、牧猎文化、金源文化的交汇之处。这些文化又与从中原来的闯关东人的传统文化相结合，形成了混合型的多元文化。包括19世纪末20世纪初大量外国侨民的涌入，深刻影响了哈尔滨音乐、建筑和哈尔滨人的生活方式。哈尔滨人热情、豪爽、重情重义。他们用最淳朴的方式表达着“哈尔滨欢迎你”哈尔滨能够火出圈，离不开哈尔滨人那份情意满满的真心，离不开每一个友善的微笑、每一次友好的助力。近年来，黑龙江省和哈尔滨市为打造冰雪经济下功夫、花力气、出实招。哈市通过“五个一工程”高质量加速冰雪

8、经济发展，全力打造“冰雪文化之都”这个冰雪季以“约会哈尔滨冰雪暖世界”为主题，以“龙年游冰城一起游亚冬”为主线，布局四大活动篇章，构建七大板块，推出百余项冰雪活动，全力打造国际化一流冰雪旅游目的地。充分借助短视频传播和“种草”平台等新媒体的推广力。短视频创作者们，用镜头记录下哈尔滨冰雪独有的视觉冲击力，“种草”达人们则通过感性的文字，把冰雪赋予了更多深刻的意义。哈尔滨从冰天雪地的老工业城市，一跃成为这个冬天“炙手可热”的“网红”旅游目的地。 （摘自哈尔滨新闻网）7结合材料一、二，有关哈尔滨旅游热度的评价，说法不正确的一项是（）A与“哈尔滨”相关的词汇频频登上热搜榜，可见哈尔滨进一步打开了知名度

9、。B2023年度，哈尔滨的接待游客量、旅游总收入都实现了同比增长。C2023年，哈尔滨文旅不断迸发新活力、展现新气象，荣获多项国家级荣誉。D2024年，预计哈尔滨市接待游客总人次和旅游总收入会有所下降。8有一种美好叫“双向奔赴”，结合材料一中热搜关键词“尔滨”“小土豆”“小砂糖橘”等，谈谈你对“双向奔赴”的理解。9结合材料三的内容，概括出哈尔滨旅游火爆出圈的原因。10如果你正漫步在哈尔滨中央大街，遇到南方“小土豆”向你询问除了哈尔滨，黑龙江省还有哪些好玩的地方？你会怎样向他推介。六、综合性学习家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。学校开展“优良家风，我传承”的综合性活动，请你

10、完成各题。【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一：在大门两侧，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”的对联；正屋挂有“勤俭持家”的牌匾。这些大多是祖训。材料二：如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。（摘自胡适我的母亲）学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事）材料三：日常生活中要注意的一些规矩。敲门：先轻敲一下，再连敲两下。坐姿：坐有坐相，不应叉腿坐。递剪刀：手攥剪子尖，剪刀柄让对方。11我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请结合材料写出两种。【展家风

11、】12下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。（1）家和万事兴 （2）天道酬勤 （3）百善孝为先选 项，理由： 【扬家风】13班长想用一副对联来总结本次活动，请根据提示补充完整。上联：长辈言传 明祖训下联：子孙心领神会承 七、选择题14下面是对生活中“小人物”的描述，其中加点词语使用有误的一项是（）A梦中，我恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱。B山路难行，抗洪救灾的战士们经过一路的颠沛流离，却没有一句抱怨，到达救灾地点后就迅速展开了搜救工作。C李姐在忙碌的工作之余仍定期参加志愿者活动，她的善良感

12、动了身边很多人，但她认为自己所做的一切微不足道。D辞去了所有的社会兼职，他如释重负地松了一口气，终于可以一心一意地教书了。15家国情怀是根植于民族血脉的精神底色。学习完第二单元后，同学们决定写一篇推文，介绍几位具有不同精神品质的榜样人物，其中存在语病的一项是（）A淡泊名利张富清退伍转业后，从未向别人透露自己在战场上的功绩，深藏功名60多年。B顽强拼搏徐梦桃克服伤痛，用拼搏和奋斗完成了自己的梦想，诠释了奥林匹克精神。C无私耕耘袁隆平扎根田间地头几十年，只为实现“禾下乘凉梦”，让国人远离饥饿。D坚韧不拔司马迁用生命写成了永远闪耀着光辉的一部伟大著作史记。八、填空题16读完骆驼祥子，同学们对作品中的

13、“京味”语言产生了浓厚兴趣，更发现了作品中人物的取名艺术。以“人物取名艺术”为主题，他们展开了积极的探究活动，下面是大家的发言，请你根据提示将对话补充完整。语文老师：人物称呼有助于刻画人物形象，它们或暗示了人物的命运，或表明人物形象特点，或暗示了文章的主旨。小茉：我懂了，“骆驼祥子”这个称呼，一是因为祥子买了第一辆车后，连人带车被大兵抢走，逃出时牵了三匹骆驼，卖了三十五块大洋的经历，才得了这个外号，二是他的性格也如骆驼一般（1） 。“祥”字本指吉祥如意，但祥子的一生却总是与不祥相伴。人生中的三起三落，使得他从一个上进的青年彻底沦为一具行尸走肉。所以，我觉得“骆驼祥子”这个称呼含有讽刺的意味，揭

14、示了（2） 的小说主旨。小唯：骆驼祥子里的虎妞，既表明其长有两颗虎牙、长相虎头虎脑，又暗示了其（3） 的形象。李博：小福子的命运也与名字的意义相反，她的生活中没有福只有祸：被卖给别人又被抛弃，母亲去世，父亲辱骂自己，被迫卖身，最终自尽。这也说明在当时，渴望幸福的人很难得到幸福。九、文言文阅读班级召开“英雄人物”主题故事分享会，你所在的学习小组准备分享花木兰和关羽的故事。为了更好地讲述两位人物的故事，请你对下面的材料进行仔细研读，完成相应的任务。【甲】昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦

15、辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 （节选自木兰诗）【乙】建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩誓以共死不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰“彼各为其

16、主，勿追也。”（节选自三国志，有删改）【注释】曹公：即曹操。先主：指刘备。羽：关羽17请根据提示解释下列加点词在句中的意思。文中语句方法指引释义先主奔袁绍语境推断法：结合下文“曹公擒羽以归”推测“奔”在这里的意思。（1）及羽杀颜良课内迁移法：“及”可迁移至孙权劝学中“及鲁肃过寻阳”。（2）拜书告辞查阅词典法：古代一种表示敬意的礼节。拜谢，拜见。拜服，使之拜服。授予官职。上，呈。（3）左右欲追之成语助记法：跃跃欲试、为所欲为（4）18下列对【乙】文中画横线句子的断句，正确的一项是（）A吾极知曹公待/我厚然吾受刘将军厚恩/誓以共死不可/背之B吾极知曹公/待我厚/然吾受刘将军/厚恩誓以共死不可背之C

17、吾极知曹公待我厚/然吾受刘将军厚恩/誓以共死/不可背之D吾极知曹公待/我厚然/吾受刘将军厚恩/誓以共死不可背之19将下面的句子翻译成现代汉语。（1）愿为市鞍马，从此替爷征。（2）绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马20作为小组的中心发言人，请你结合选文内容对木兰和关羽两人的人物品质进行简要分析并探究他们的共性特征。十、现代文阅读语文老师组织活动小组阅读短文悲壮的两小时并完成以下任务。1967年8月23日，前苏联著名宇航员弗拉迪米尔科马洛夫，驾驶联盟一号宇宙飞船，在完成飞行任务后，胜利返航不料，当飞船返回大气层后，突然发生了恶性事故，减速降落伞无法打开，飞船在两个小时后将要坠毁。面对巨变，地面指挥中

18、心马上向中央报告，中央领导研究后，出乎意料地决定：向全国直播实况。最著名的播音员以沉重的语调宣布：宇宙飞船发生故障，两小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。举国上下都被 （震撼、震惊）了，沉浸在巨大的悲痛之中。科马洛夫心情也很沉重，但他还是控制住自己，要求先向地面汇报此次飞船探险的情况。汇报用了70分钟。在科马洛夫生命消失的分分秒秒中，全国电视观众只能通过屏幕看到科马洛夫无声的形象（因保密而关闭了声音传递），人们的紧张情绪已经超过了当年听到希特勒进攻苏联的程度，而科马洛夫却目光泰然，就像在办公室里正常工作一样，神态是那么从容全国电视观众也看到了科马洛夫的母亲。白发苍苍的老

19、母亲心如刀绞：“儿子，我的儿子，你”她不知和儿子说什么好。科马洛夫脸上露出笑容：“妈妈，您的图像我在这里看得很清楚，每一根白发都能看清，您能看清我吗？”“能，看得很清，儿啊，妈妈一切都好，你放心吧！”科马洛夫的妻子，也泪如雨下。科马洛夫给妻子送去一个调皮而又深情的飞吻。妻子说：“亲爱的，我好想你！”就再也说不出话来。科马洛夫也很激动，他拿出一支金笔对妻子说：“亲爱的，这支金笔随我飞入太空，我用宇航服把它包好，一会的大爆炸不会对它造成损伤，请你把它转赠给你未来的丈夫。我想我不会下地狱，我会在天堂里祝福你们。”面对此情此景，屏幕前的人全部落泪了。科马洛夫的女儿也出现在屏幕上，她还只有12岁，看到女

20、儿，科马洛夫的眼睛里骤然飘过一层阴云：“女儿，不要哭！”“我不哭”孩子已是泣不成声了，“爸爸，您是苏联英雄。我想告诉您，英雄的女儿，是会像英雄那样生活的！”“你真棒！”科马洛夫对女儿仿佛也是对全国的小朋友说：“可我要告诉你们，学习时请认真对待每一个小数点，每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就因为地面检查时忽略了一个小数点，这场悲剧，也可以叫做对一个小数点疏忽的悲剧。孩子们，记住了”时间一分一秒的过去了，只剩下1分钟了。科马洛夫毅然和女儿挥了挥手，面向全国电视观众：“同胞们，请允许我在这茫茫的太空中与你们告别再见了！”飞船像流星一样掠过长空21本文是按照飞船故障( )汇报工作( ) 鼓励全

21、国小朋友飞船消逝的顺序写的。22第段空格处选择哪个词语更好？请结合文意说明你选择的理由。我选 理由： 23阅读第段画线句子，体会其表达特点及效果。24面对这场人类航天史上的悲剧，请选择文中的某个人物，对他（她）说点儿什么。我想对 说： 十一、作文25主题系列活动即将结束，同学们感慨很多，请依据提示语完成本次写作任务，抒发自己此刻的心情。“热爱，可抵岁月漫长。”因为热爱，闻一多潜心治学，用洋溢的才情为中华文化注入力量；因为热爱，“两弹元勋”邓稼先一生为国，鞠躬尽瘁你呢？为了心中的那份热爱，为了心中最美的那处桃花源做了什么呢？请以“因为热爱，所以 ”为题写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整，然后作文。（2）不得抄袭，不得套写。（3）书写工整，不少于600字。（4）文中不得出现真实的校名、人名等。试卷第9页，共10页