2024年河南省信阳市固始县中考三模语文试题.docx
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1、2024年河南省信阳市固始县中考三模语文试题一、基础知识综合1阅读下面文段,回答问题。2022年8月,现代汉语规范词典完成新一轮修订。本次修订增补了近千条新词语,既有“共享经济”“新常态”“碳达峰”“移动支付”等反yng时代发展的热词,也收入了一些贴近日常的网络用语,如“网红”“群聊”“脑补”等。此外,一些词语的新义项、新用法也被增补到新版中,如“云”字增补了“比喻通过计算机网络提供计算服务的方式”的义项,“刷”字添加了“以类似于刷的动作进行某些信息的录入、输出和识别”的义项等。从中不难发现,词汇之变出自社会生活之变,词语之新源于_。新版现代汉语规范词典收录单字1.2万余个、词目7.2万余条、
2、例证8万余条。增补一些词语的同时,也删减了一些词语,如“单放机”“八进制”“打柴”等过时或使用pn率较低的词语。增补或删除,呼应了当下社会生活的脉动,展现着时代发展变化的步伐。从2004年推出第一版开始,现代汉语规范词典迄今已完成3次修订。从收录“非典型肺炎”“软实力”等体现社会生活、时代变迁的词语,再到“点赞”“刷屏”等一些贴近日常的网络用词陆续收录进词典纵览这些年的变化,我们从中可以体察时间之河在语言的河床上洗刷、沉淀的印记。新词新义层出不穷,不少网言网语、潮词新语只在一时的热潮中昙花一现。从这个意义上说,能否在流行中保持恒定的价值,不仅是新词能够进入辞书的标准,而且是这些新词生命力的体现
3、。辞书,不仅呈现语言的真实面貌,服务于当下生活,也是还原语言文字和历史文化的重要参考。(1)依次给文段中的加点字注音,全都正确的一项是()Ami dinBmi dngCm dinDm dng(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。反yng( )pn( )率(3)文段中画横线句有语病,请写出修改意见。(4)请在选文第一段画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密。不超过12个字。二、名句名篇默写22024 年春晚一首上春山赢得了广大观众的喜爱,让我们用中国诗词的方式解读春天。用上我们课本里学过的诗文,来写一写春天吧!我们写春,不能只写春,要写以想象化冬为春的边塞奇景,“ ,
4、千树万树梨花开”(白雪歌送武判官归京);要写西湖春景的莺歌燕舞,“ , ”(钱塘湖春行);要写醉翁亭四季美景中美丽的春花,“ ”(醉翁亭记);要写热闹的乡俗民事,“ , ”(游山西村);要写春天乐观自信的人生态度,“ , ”(酬乐天扬州初逢席上见赠)。三、选择题3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()它 , 。 。 ,那么 但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和。更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。白杨树算不得树中的好女子没有婆娑的姿态也许你要说它不美没有屈曲盘旋的虬枝如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言ABCD四、综合性学习4阅读下面图文材料,回答问题。
5、【材料一】图1 近三年咨询办理遗嘱人数图2立遗嘱人年龄分布【材料二】据中华遗嘱库的案例,年仅21岁的王先生是“00后”立遗嘱人群的其中一员,他在2021年自己生日那天立下了遗嘱。他表示,此前看到一则新闻说丈夫去世了,妻子挨个银行去查询丈夫是否还有存款。王先生担心要是某天突发意外,那么卡里的钱到底该怎么办呢?【材料三】在陈凯看来,立遗嘱或许不意味着人们对于死亡没有了焦虑和恐惧,而是他们在订立遗嘱的过程中,重新审视了过往和未来的人生。【材料四】分析发现,年轻人群体留下的微信遗嘱中,所表达的内容十分丰富。有向仰慕的对象表白的,有向闺蜜好友倾诉的,也有向父母倾诉的,等等。(1)材料一中两幅图分别告诉我
6、们什么信息?(2)依据材料二、三、四,说说你对材料一中这种现象的看法。五、现代文阅读阅读下文,完成下面小题。你是福尔摩斯吗接过初中二年级两个班的语文课和班主任后,我发现有个叫李因松的学生成绩处于中游水平,课桌上有福尔摩斯探案集,他平时说话也习惯把“福尔摩斯”挂在嘴上,动辄福尔摩斯如何如何。他和一些学生不同,没有趴在那里使劲学习想追赶一下的状态,反而是一派洒脱的模样。根据多年的教学经验,我知道不对他进行针对性疏导的话,他的成绩会继续下滑。刚吃完午饭,我的手机突然响起来,是李因松母亲的电话。一接通,焦急的声音就清晰地传来:“高老师,我和您说个事儿。家里两盒烟不见了,我怀疑是让儿子拿去了,您得管一管
7、,可别让他学坏啊!”我问:“有什么证据能证明是李因松拿了的呢?”她说孩子越来越叛逆,她和丈夫教育起来有些辣手。李因松也和她流露过要拿这两盒烟解闷的想法,她觉得只是说说气话,没想到那两盒烟真的不见了。我说:“我了解一下情况,咱们再沟通。”下午课外活动前,我把李因松叫到办公室,一开口问学习状况他就撇撇嘴说:“老师怎么也这么俗啊?”我忍不住笑了:“哦呵,谁还和老师一样俗?”他神情有些不屑:“俺爸妈呗,整天唠叨让我好好学习,考高中考大学什么的,烦死人了!”我严肃起来:“什么时候干什么事,学生不就得搞好学习吗?难道学生可以不学习去干别的事儿?”知道这个年龄段的孩子最喜欢挑战,我不能给他这个机会,也不打算
8、马上解决他的思想问题。我不容他还嘴,紧接着问他:“李因松,你从家里拿来的两盒烟在哪儿放着?”“啊啊”由于太突然,他有些惊愕,不知如何回答,可能看我脸色严肃,就慢慢地低下了头。我直直地看着他,过一会儿他的头又抬了起来:“老师,你是福尔摩斯吗?”他没有直接回答,但这也说明他已经默认了。“走吧,老师和你一起去教室,你把烟拿出来交给我。”来到门口,我随意地扫视了一下教室里的学生,并没有人关注李因松,他简单地收拾了一下就往门外走来。再次来到办公室,他递给我两个烟盒,但其中一个已撕开了口,烟也少了几支。我不说话但一直看着他,他犹豫了一下慢慢说道:“我午休时想偷着抽,抽出来了一支。”我还是不说话,仍平静地看
9、着他,他又嗫嚅道:“另外几支去哪儿了我也不知道”我轻声问他:“你真不知道的话,老师帮你去找一下吧?”见他点了一下头,我和他再次来到教室,我让班长召集学生全部回来坐下,然后平静地说:“同学们,咱们做个游戏好吗?大家认真检查一下书本中、桌洞里、书包夹层里,看看是否有多出的东西?如果有,大家也不用声张,那是被误放上的,和你毫无关系,悄悄地交给老师就行了。”我站在李因松跟前,他也翻得很认真,包括福尔摩斯探案集都拿起来翻了一遍,没有那几支烟的踪迹。最终大家什么也没找到,我只好摆摆手就此作罢,“大家都到操场上继续进行课外活动,我在这里还有一些事儿,谁也别留在这里打扰我啊。”等学生都走了,我冷静地看一下四周
10、,很多地方都已检查过了,那几支烟到底在哪儿呢?最后,我的眼光慢慢落在墙角的几把笤帚和扫帚上,果真在扫帚头儿靠近把儿的竹枝条间,我发现了包着几支烟的纸包。放学时我又遇到了李因松,他嘴里正轻声哼着流行歌曲,见到我后坦然地笑笑,我停下脚步并不软不硬地告诉他:“最后那几支烟我已找到,这个事儿就过去了。”他一下子神情有些不自然,但很快掩饰过去:“找到了老师就放心了呗。”我又心平气和地问他:“味道咋样?很苦涩也很呛人,是吧?”见他不吭声,我知道他已明白了我的用意。他神情彻底放松下来,胆子也大起来:“老师,你是福尔摩斯吗?”我抬头看一下天边,红红的夕阳正靠向地平线,一阵风儿吹来,天气凉爽了一些。“老师不是福
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