11.1 探问人生目标 ppt课件+教案-（2024新部编）统编版七年级上册《道德与法治》.rar

学科网（北京）股份有限公司2024 年秋季七年级上册道德与法治教学设计2024 年秋季七年级上册道德与法治教学设计第十一课 确立人生目标第一框 探问人生目标【教学目标】：【教学目标】：核心素养:政治认同：了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人生，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。道德素养：树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。健全人格：培养热爱生活、积极向上的情感。责任意识：通过分析实例，帮助学生理解人生目标的重要性。学习目标：1.了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人生，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。2.通过分析实例，帮助学生理解人生目标的重要性。3.培养热爱生活、积极向上的情感，树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。【教学重点难点】【教学重点难点】教学重点：人的生命活动方式与动物的区别，树立正确的人生目标。教学难点：人生目标的分类和关系。【教学过程】【教学过程】一、引入新课一、引入新课观看视频：人生目标的重要意义，思考：我们应该怎样追求美好人生？课堂归纳：（笔记）我们应该怎样追求美好人生？人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。我们正值青春年少，人生拥有无限可能。面对人生路上的不同风景，我们要有“不畏浮云遮望眼”的视野和“乱云飞渡仍从容”的定力，沿着正确的人生道路成长成才，在奉献中收获人生的美好。教师过渡：人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。我们应该如何理解人生目标？这节课我们一起走进探问人生目标。学科网（北京）股份有限公司二、自主学习二、自主学习思考并回答：阅读教材 P84-86 页，用笔在书上做好标记（抓住关键词）。1.人的生命活动方式与动物的区别是什么？2.为什么需要确立人生目标？3.人生长远目标和近期目标的关系？三、合作探究三、合作探究【问题探究】：学习任务一：人的生命活动方式与动物的区别是什么？【生活观察】P84,谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。提示：人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别在于人类的劳动具有目的性和意识性，而蜜蜂筑巢则是本能行为。人比蜜蜂高明之处在于，人能用意识指导自己的行动，有计划、有目的地去改造世界的活动。动物也能改变环境，造出精美的蜂房，但这只是一种自然的本能，不是有意识有目的的活动。【名人名言】最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了。马克思思考：马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义？我们应该积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。课堂归纳：（笔记）1.人的生命活动方式与动物的区别是什么？动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。学习任务二：为什么需要确立人生目标？【观看视频】：童年事故萌发造桥理想，思考：少年茅以升立志造桥给我们什么启示？学科网（北京）股份有限公司启示：青少年时期确立了人生目标，找准了人生前进的方向。【探究与分享】P84,小组合作讨论：自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。（1）你如何看待北斗七星的作用？北斗七星在古代被用来指引行船和旅行的方向，所以也代表着指引和指南，是航海、农业、祭祀等方面的重要工具。北斗七星寓意为指引人生道路、引导人们走向正确的方向。（2）这对你走好人生道路有何启示？北斗七星闪烁星空，自古就成为华夏儿女标识方向的象征，不断引领着华夏儿女确定人生梦想、民族希望。北斗星就像人生的指明灯，要找对真正的指明灯，就要找准人生的北斗星。找准人生的北斗星，需要明确定位，需要坚持定位。【阅读感悟】P84，革命先驱李大钊回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋 起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在晨报撰文现代青年 活动的方向，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。小组合作讨论：李大钊的这段话对我们有什么启示？李大钊的话告诉我们正确的人生目标的重要性。理想和方向为个人提供了奋斗的目标和动力，使生活更加有意义和充实。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。课堂归纳：（笔记）2.为什么需要确立人生目标？人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。学科网（北京）股份有限公司正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。学习任务三：人生长远目标和近期目标的关系？【观看视频】：全面建成社会主义现代化强国战略安排，思考：实现中国梦，全面建成社会主义现代化强国的长远目标和近期目标是怎样的？中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（节选）全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二二年到二三五年基本实现社会主义现代化；从二三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。【观看视频】：当代年轻人如何确立目标，思考：视频给我们什么启示？当代年轻人树立目标的关键在于明确自己的价值观。青年人需要设定长期和短期的人生目标。通过不断实现短期目标，青年人可以逐步实现长期目标。青年人在树立人生目标的过程中，需要保持勇气和决心，勇敢追求自己的梦想。【相关链接】P86,思考：给我们什么启示？我们所设立的近期目标都应指向长远目标。例如，一名中学生想要成为一名 为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。实 现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，由此设定进入高等院校深造的目 标；需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，由此设定每月阅读数本专业书 籍、每年开展实地调研的目标；等等。这些目标可以被看作近期目标。在实现近期目标的过程中，我们可以获得新的动能，一步步向长远目标靠拢。提示：中学生确定目标要明确、适当。我们既要树立近期目标也要树立长远目标，必须做到长远目标与近期目标的有机统一。长远目标是分阶段实现的，前一个目标是后一个目标的基础，后一个目标是前一个目标的方向，所有的阶段目标都指向长远目标。课堂归纳：（笔记）3.人生长远目标和近期目标的关系？人生目标可以分为长远目标和近期目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。四、课堂小结四、课堂小结通过这节课的学习，我们知道人的生命活动方式与动物的区别，树立正确的人生目标，人生目标 学科网（北京）股份有限公司的分类和关系。人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸；目标如同灯塔,照亮前行的人生航程；有了明确的目标，我们才能走出困境，迈向成功的道路！板书设计：五、学以致用五、学以致用一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）1.马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别是（）动物的活动是无意识的、本能的活动 人的活动则是有意识、有目的的活动 人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 动物在行动之中不断调整自己的目标ABCD2.2022 年北京冬奥会上，苏翊鸣分别在单板滑雪大跳台比赛和坡面障碍技巧比赛中收获金、银牌，他 11 岁时就立志要站上“家门口”的冬奥赛场，为祖国和自己争得荣誉。通过刻苦训练，不断挑战高难度动作，他终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说，年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求，努力和汗水，从来不会骗人。他的故事启示我们（）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 正确的人生目标让我们排除干扰，克服困难，坚定前行 人生目标是一成不变的 正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路。ABCD3.人生需要有目标，而确立的目标必须具体、可行、有适度的挑战性，同时还需要根据不同的时间周期划分短期、中期和长远目标，逐步实现人生规划。这说明（）A.人生目标可以分为长远目标和近期目标B.只要坚持努力，定能实现人生目标C.人生目标指引我们走上正确的人生道路D.有人生目标就一定能取得成功4.一名初一学生对自己的人生规划是这样的：近期目标就是每天该做的事做好，今天事，今日毕。长远目标用足够的时间学习，用业余时间发展的爱好，提升自己的素养，初中毕业考一所理想的学校，人生目标探问人生目标近期目标长远目标确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活正确的人生目标具有重要作用 学科网（北京）股份有限公司将来为祖国的建设贡献自己的力量。这告诉我们（）人生目标可以分为长远目标和近期目标 只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 有了长远规划就能实现人生目标 坚持努力就有机会离人生目标更近ABCD 5.以下说法错误的是()每个人都应该有自己的人生目标目标重要，行动不重要 目标应该是短期的，长远目标太遥远了，实现不了 目标是相对稳定的，绝不能改变A.B.C.D.6.神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”，他用 30 余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这告诉我们（）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 人生目标决定着人生道路的发展方向 人生目标能激发生命的热情和勇气 少年的人生目标一旦确立，就不能再改变。A.B.C.D.二、结合材料，回答问题：进入初中后，小川同学开始用日记本来记录自己在学校的生活点滴。以下是欣欣同学日记的一个片段，让我们一起来分享她的校园生活，与她共成长。2024 年 9 月 20 日今天班会课老师让我们每个同学确定一个目标，包括初中阶段的目标和自己的人生目标。我觉得这太远，没必要，我只要过好现在每一天就可以。你是否赞同小川认为“没必要树立目标”的想法？怎样正确认识人生目标？参考答案：一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）学科网（北京）股份有限公司1.A 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C二、结合材料，回答问题：你是否赞同小川认为“没必要树立目标”的想法？怎样正确认识人生目标？不赞同人的生命活动方式与动物不同。人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有日的的生活。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定者人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期日标，才能实现长远日标。所有近期日标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。2024年秋季道德与法治七年级上册课件第四单元第四单元 追求美好人生追求美好人生第十一课第十一课 确立人生目标确立人生目标第一框第一框 探问人生目标探问人生目标目录学以致用课堂小结合作探究自主学习教学目标教学目标核心素养核心素养:政治认同：了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人政治认同：了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人生，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。生，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。道德素养：树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。道德素养：树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。健全人格：培养热爱生活、积极向上的情感。健全人格：培养热爱生活、积极向上的情感。责任意识：通过分析实例，帮助学生理解人生目标的重要性。责任意识：通过分析实例，帮助学生理解人生目标的重要性。学习目标：学习目标：1.1.了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人生，确立人了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人生，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。生目标，过有意识、有目的的生活。2.2.通过分析实例，帮助学生理解人生目标的重要性。通过分析实例，帮助学生理解人生目标的重要性。3.3.培养热爱生活、积极向上的情感，树立正确的人生目标，沿着正确的人生道培养热爱生活、积极向上的情感，树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。路成长成才。导入新课导入新课观看视频：观看视频：观看视频：观看视频：人生目标的重要意义人生目标的重要意义思考：我们应该怎样追求美好人生？思考：我们应该怎样追求美好人生？课堂归纳：（笔记）我们应该怎样追求美好人生？我们应该怎样追求美好人生？人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。我们正值青春年少，人生拥有无限可能。面对人生路上的不同风景，我们要有“不畏浮云遮望眼”的视野和“乱云飞渡仍从容”的定力，沿着正确的人生道路成长成才，在奉献中收获人生的美好。教师过渡：人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无教师过渡：人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。我们应该如何理解人生数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。我们应该如何理解人生目标？这节课我们一起走进目标？这节课我们一起走进探问人生目标探问人生目标。自主学习1.1.人的生命活动方式与动物的区别是人的生命活动方式与动物的区别是什么？什么？思考并回答：阅读教材思考并回答：阅读教材P84-86P84-86页，用笔在书上做好标记（抓住关页，用笔在书上做好标记（抓住关键词）。键词）。2.2.为什么需要确立人生目标？为什么需要确立人生目标？3.3.人生长远目标和近期目标的关系人生长远目标和近期目标的关系？合作探究学习任务一：人的生命活动方式与动物的区别是什么？学习任务一：人的生命活动方式与动物的区别是什么？【生活观察生活观察】P84,P84,谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别在于人类的劳动具有目的性和意识性，而蜜蜂筑巢则是本能行为。人比蜜蜂高明之处在于，人能用意识指导自己的行动，有计划、有目的地去改造世界的活动。动物也能改变环境，造出精美的蜂房，但这只是一种自然的本能，不是有意识有目的的活动。合作探究学习任务一：人的生命活动方式与动物的区别是什么？学习任务一：人的生命活动方式与动物的区别是什么？最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了。马克思思考：马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义？思考：马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义？我们应该积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。【名人名言名人名言】合作探究学习任务一：人的生命活动方式与动物的区别是什么？学习任务一：人的生命活动方式与动物的区别是什么？课堂归纳：（笔记）课堂归纳：（笔记）1.1.人的生命活动方式与动物的区别是什么？人的生命活动方式与动物的区别是什么？动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。合作探究学习任务二：为什么需要确立人生目标？学习任务二：为什么需要确立人生目标？【观看视频观看视频】：【观看视频观看视频】：童年事故萌发造桥理想童年事故萌发造桥理想思考：少年茅以升立志造桥给我们什么启示？思考：少年茅以升立志造桥给我们什么启示？青少年时期确立了人生目标，找准了人生前进的方向。合作探究学习任务二：为什么需要确立人生目标？学习任务二：为什么需要确立人生目标？【探究与分享探究与分享】P84,P84,小组合作讨论：小组合作讨论：自古以来，北斗七星就是人们自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。称的由来。（1 1）你如何看待北斗七星的作用？）你如何看待北斗七星的作用？北斗七星在古代被用来指引行船和旅行的方向，所以也代表着指引和指南，是航海、农业、祭祀等方面的重要工具。北斗七星寓意为指引人生道路、引导人们走向正确的方向。（2 2）这对你走好人生道路有何启示？）这对你走好人生道路有何启示？北斗七星闪烁星空，自古就成为华夏儿女标识方向的象征，不断引领着华夏儿女确定人生梦想、民族希望。北斗星就像人生的指明灯，要找对真正的指明灯，就要找准人生的北斗星。找准人生的北斗星，需要明确定位，需要坚持定位。合作探究学习任务二：为什么需要确立人生目标？学习任务二：为什么需要确立人生目标？【阅读感悟阅读感悟】P84P84，革命先驱，革命先驱李大钊李大钊 回溯一百多年前，革命先驱带领中国回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋青年勇立潮头，奋 起拼搏。李大钊为鼓起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在舞青年，曾在晨报晨报撰文撰文现代青年现代青年 活动的方向活动的方向，文中写道：，文中写道：“青年啊！你青年啊！你们临开始活动以前，们临开始活动以前，应该定方向。譬如应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。至今日的青少年确立人生目标大有裨益。小组合作讨论：李大钊的这段话对我们有什么启示？小组合作讨论：李大钊的这段话对我们有什么启示？合作探究学习任务二：为什么需要确立人生目标？学习任务二：为什么需要确立人生目标？【阅读感悟阅读感悟】P84P84，革命先驱，革命先驱李大钊李大钊 回溯一百多年前，革命先驱带领中国回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋青年勇立潮头，奋 起拼搏。李大钊为鼓起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在舞青年，曾在晨报晨报撰文撰文现代青年现代青年 活动的方向活动的方向，文中写道：，文中写道：“青年啊！你青年啊！你们临开始活动以前，们临开始活动以前，应该定方向。譬如应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。至今日的青少年确立人生目标大有裨益。小组合作讨论：李大钊的这段话对我们有什么启示？小组合作讨论：李大钊的这段话对我们有什么启示？李大钊的话告诉我们正确的人生目标的重要性。理想和方向为个人提供了奋斗的目标和动力，使生活更加有意义和充实。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。合作探究学习任务二：为什么需要确立人生目标？学习任务二：为什么需要确立人生目标？课堂归纳：（笔记）课堂归纳：（笔记）2.2.为什么需要确立人生目标？为什么需要确立人生目标？人生目标体现体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引指引我们走上正确的人生道路。合作探究学习任务三：人生长远目标和近期目标的关系？学习任务三：人生长远目标和近期目标的关系？【观看视频观看视频】：全面建成社会主义现代化强国战略安排全面建成社会主义现代化强国战略安排思考：实现中国梦，全面建成社会主义现代化强思考：实现中国梦，全面建成社会主义现代化强国的长远目标和近期目标是怎样的？国的长远目标和近期目标是怎样的？中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（节选）全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二二年到二三五年基本实现社会主义现代化；从二三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。合作探究学习任务三：人生长远目标和近期目标的关系？学习任务三：人生长远目标和近期目标的关系？【观看视频观看视频】：当代年轻人如何确立目标当代年轻人如何确立目标思考：视频给我们什么启示？思考：视频给我们什么启示？当代年轻人树立目标的关键在于明确自己的价值观。青年人需要设定长期和短期的人生目标。通过不断实现短期目标，青年人可以逐步实现长期目标。青年人在树立人生目标的过程中，需要保持勇气和决心，勇敢追求自己的梦想。合作探究学习任务三：人生长远目标和近期目标的关系？学习任务三：人生长远目标和近期目标的关系？【相关链接相关链接】P86,P86,思考：给我们什么启示？思考：给我们什么启示？我们所设立的近期目标都应指向长远我们所设立的近期目标都应指向长远目标。例如，一名中学生想要成为一目标。例如，一名中学生想要成为一名名 为祖国科技事业贡献力量的科学家，为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。实标。实 现这一长远目标，需要具备扎现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，由此设定进入高等院实的理论基础，由此设定进入高等院校深造的目校深造的目 标；需要有探究奥秘的兴标；需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，由此设定每月趣和解决问题的执着，由此设定每月阅读数本专业书阅读数本专业书 籍、每年开展实地调籍、每年开展实地调研的目标；等等。这些目标可以被看研的目标；等等。这些目标可以被看作近期目标。在实现近作近期目标。在实现近 期目标的过程期目标的过程中，我们可以获得新的动能，一步步中，我们可以获得新的动能，一步步向长远目标靠拢。向长远目标靠拢。中学生确定目标要明确、适当。我们既要树立近期目标也要树立长远目标，必须做到长远目标与近期目标的有机统一。长远目标是分阶段实现的，前一个目标是后一个目标的基础，后一个目标是前一个目标的方向，所有的阶段目标都指向长远目标。合作探究学习任务三：人生长远目标和近期目标的关系？学习任务三：人生长远目标和近期目标的关系？课堂归纳：（笔记）课堂归纳：（笔记）3.3.人生长远目标和近期目标的关系？人生长远目标和近期目标的关系？人生目标可以分为长远目标和近期目标。所有近期目标都是围绕围绕长远目标展开的。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。课堂小结课堂小结 通过这节课的学习，我们知道人的生命活动方通过这节课的学习，我们知道人的生命活动方式与动物的区别，树立正确的人生目标，人生目标式与动物的区别，树立正确的人生目标，人生目标的分类和关系。人生如同航船，把准方向，才能确的分类和关系。人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸；目标如同灯塔定航行的线路，驶向幸福的彼岸；目标如同灯塔,照亮前行的人生航程；有了明确的目标，我们才能照亮前行的人生航程；有了明确的目标，我们才能走出困境，迈向成功的道路！走出困境，迈向成功的道路！课堂小结板书设计：板书设计：探探问问人人生生目目标标人生目标确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活正确的人生目标具有重要作用正确的人生目标具有重要作用近期目标近期目标长远目标长远目标学以致用学以致用一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）合题意，请将正确选项填在括号内）1.1.马克思说：马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了。建成了。”这说明人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别是（这说明人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别是（）动物的活动是无意识的、本能的活动动物的活动是无意识的、本能的活动 人的活动则是有意识、人的活动则是有意识、有目的的活动有目的的活动 人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标目标 动物在行动之中不断调整自己的目标动物在行动之中不断调整自己的目标A A B B C C D DA A学以致用一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）合题意，请将正确选项填在括号内）2.20222.2022年北京冬奥会上，苏翊鸣分别在单板滑雪大跳台比赛和坡面障年北京冬奥会上，苏翊鸣分别在单板滑雪大跳台比赛和坡面障碍技巧比赛中收获金、银牌，他碍技巧比赛中收获金、银牌，他1111岁时就立志要站上岁时就立志要站上“家门口家门口”的冬的冬奥赛场，为祖国和自己争得荣誉。通过刻苦训练，不断挑战高难度动奥赛场，为祖国和自己争得荣誉。通过刻苦训练，不断挑战高难度动作，他终于拥有了能与世界高手作，他终于拥有了能与世界高手“掰手腕掰手腕”的实力。正如他所说，年的实力。正如他所说，年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求，努力和汗水，轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求，努力和汗水，从来不会骗人。他的故事启示我们（从来不会骗人。他的故事启示我们（）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 正确的人生目标正确的人生目标让我们排除干扰，克服困难，坚定前行让我们排除干扰，克服困难，坚定前行 人生目标是一成不变的人生目标是一成不变的 正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路。正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路。A AB BC CD DC C学以致用一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）合题意，请将正确选项填在括号内）3.3.人生需要有目标，而确立的目标必须具体、可行、有适度的挑人生需要有目标，而确立的目标必须具体、可行、有适度的挑战性，同时还需要根据不同的时间周期划分短期、中期和长远目战性，同时还需要根据不同的时间周期划分短期、中期和长远目标，逐步实现人生规划。这说明（标，逐步实现人生规划。这说明（）A.A.人生目标可以分为长远目标和近期目标人生目标可以分为长远目标和近期目标B.B.只要坚持努力，定能实现人生目标只要坚持努力，定能实现人生目标C.C.人生目标指引我们走上正确的人生道路人生目标指引我们走上正确的人生道路D.D.有人生目标就一定能取得成功有人生目标就一定能取得成功A A学以致用一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）合题意，请将正确选项填在括号内）4.4.一名初一学生对自己的人生规划是这样的：近期目标就是每天一名初一学生对自己的人生规划是这样的：近期目标就是每天该做的事做好，今天事，今日毕。长远目标用足够的时间学习，该做的事做好，今天事，今日毕。长远目标用足够的时间学习，用业余时间发展的爱好，提升自己的素养，初中毕业考一所理想用业余时间发展的爱好，提升自己的素养，初中毕业考一所理想的学校，将来为祖国的建设贡献自己的力量。这告诉我们（的学校，将来为祖国的建设贡献自己的力量。这告诉我们（）人生目标可以分为长远目标和近期目标人生目标可以分为长远目标和近期目标 只有分阶段实现一只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标个个近期目标，才能实现长远目标 有了长远规划就能实现人有了长远规划就能实现人生目标生目标 坚持努力就有机会离人生目标更近坚持努力就有机会离人生目标更近A A B B C C D D D D学以致用一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）合题意，请将正确选项填在括号内）5.5.以下说法错误的是以下说法错误的是()()每个人都应该有自己的人生目标每个人都应该有自己的人生目标 目标重要，行动不重要目标重要，行动不重要 目标应该是短期的，长远目标太遥远了，实现不了目标应该是短期的，长远目标太遥远了，实现不了 目标是相目标是相对稳定的，绝不能改变对稳定的，绝不能改变A.B.C.A.B.C.D.D.B B学以致用一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符一慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）合题意，请将正确选项填在括号内）6.6.神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦飞天梦”，他，他用用3030余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这告诉我们（励了无数学子。这告诉我们（）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 人生人生目标决定着人生道路的发展方向目标决定着人生道路的发展方向 人生目标能激发生命的热情人生目标能激发生命的热情和勇气和勇气 少年的人生目标一旦确立，就不能再改变。少年的人生目标一旦确立，就不能再改变。A.B.C.A.B.C.D.D.C C学以致用二、结合材料，回答问题：二、结合材料，回答问题：进入初中后，小川同学开始用日记本来记录自己在学校的生活点滴。以下是欣欣同学日记的一个片段，让我们一起来分享她的校园生活，与她共成长。2024年9月20日今天班会课老师让我们每个同学确定一个目标，包括初中阶段的目标和自己的人生目标。我觉得这太远，没必要，我只要过好现在每一天就可以。你是否赞同小川认为你是否赞同小川认为“没必要树立目标没必要树立目标”的想法？怎样正确认识人生目标的想法？怎样正确认识人生目标？不赞同人的生命活动方式与动物不同。人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有日的的生活。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定者人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期日标，才能实现长远日标。所有近期日标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。