第6课 动物是生物 ppt课件-2024新粤教粤科版四年级下册《科学》.pptx

1、问题与想法问题与想法1 1停在窗帘上的蝴蝶是活的停在窗帘上的蝴蝶是活的吗吗?探索与实践探索与实践1 1如何探究蝴蝶是不是活的如何探究蝴蝶是不是活的?说一说，我们可以怎么判断停在窗帘上的蝴说一说，我们可以怎么判断停在窗帘上的蝴 蝶是不是活的。蝶是不是活的。保持距离持续观察保持距离持续观察轻轻抖动窗帘轻轻抖动窗帘喂食花蜜喂食花蜜bo ch j l gun ch y fn zhng dng le保持距离观察 一分钟：动了qng qng du dng chung lin fizu le轻 轻 抖 动 窗 帘：飞 走 了yng hu m x yn h di x sh hu m用花蜜吸引蝴蝶：吸食花蜜wh

2、i nng yng zh xi fng f我还能用这些方法：观察并记录：观察并记录：gun ch bng j l qng zi l hu观察并记录观察并记录：请 在 里 画“”midng 没 动mi fi zu没飞走mi x sh hu m没吸食花蜜bo ch j gunch y fn zhng dng le保持距离观察一分钟：动了qng qng dudng chung lin fizu le轻 轻 抖 动 窗 帘：飞 走 了yng hu m x yn h di x sh hu m用花蜜吸引蝴蝶：吸食花蜜i n能n g g法f：用这些方yng zh xi fn我还wh讨论与发现讨论与发现1 1

3、说说你的判断方法与说说你的判断方法与发现。发现。mi dng没动mi fi zu没飞走mi x sh hu m没吸食花蜜gun ch bng j l qng zi lhu观察并记录观察并记录：请在里画“”。我的发现：这只蝴蝶不是活的。我的发现：这只蝴蝶不是活的。小结：活的蝴蝶能动、能飞、能觅食，是生物。小结：活的蝴蝶能动、能飞、能觅食，是生物。问题与想法问题与想法2 2我这只蜗牛是活的吗我这只蜗牛是活的吗?保持距离持续观察保持距离持续观察喂菜叶喂菜叶你可以用类似的方法来判断这只蜗牛是否具有生命吗你可以用类似的方法来判断这只蜗牛是否具有生命吗?探索与实践探索与实践2 2小结：活的蜗牛会运动、能觅食，小结：活的蜗牛会运动、能觅食，是生物。是生物。思考与练习思考与练习1.哪些是活的?为什么2.玩具小狗会叫、会跑、也会摇尾巴。它是生物吗?思考与练习思考与练习运动 觅食生命活动喂养后代动物生物总结总结