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类型人教版初中化学5.1《质量守恒定律》课件 (共34张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):disk123
  • 文档编号:7990129
  • 上传时间:2024-09-30
  • 格式:PPTX
  • 页数:34
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    资源描述:

    1、课题1第五单元 化学方程式碳在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧蜡烛在空气中燃烧在化学反应中,参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在什么关系呢?反应前,实际参加反应的各物质质量总和(x)反应后生成的各物质质量总和(y)可能出现的情况:1、xy2、xy3、x=y质量变小质量变大质量不变活动与探究1:白磷燃烧前后质量的测定:实验步骤:1、在天平两边各放一张滤纸,先把天平调节平衡.2、在盛有少量沙子的锥形瓶中放一小块白磷3、称量锥形瓶内物质的总质量4、点燃白磷,观察产生的现象5、冷却后称量锥形瓶内物质的总质量探究实验现象与结论:白磷燃烧,产生大量白烟,反应后称量,天平仍然平衡。P+O2P2O5点燃总质量总

    2、质量=实验步骤:1、在天平两边各放一张滤纸,先把天平调节平衡2、反应前称量:把装有硫酸铜溶液的小烧杯和铁钉一同放在天平左盘称量,称得总质量m1;3、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小烧杯中。(砝码不动)4、反应后的称量:等到反应一段时间后,称得总质量m2,比较m1和m2的大小。活动与探究2 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定硫酸铜 +铁 硫酸亚铁 +铜 M1 M2溶液由蓝色渐变为浅绿色,铁钉表面附上一层红色物质 (Cu)CuSO4+Fe FeSO4+Cu通过实验我们得到的结论是:化学反应前后物质的总质量_不变一 质量守恒定律。参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。练习:

    3、则生成氧化镁 的质量为_克24克镁与16克氧气恰好完全反应,40 2.6克碳与一定量的氧气恰好完全反应,克碳与一定量的氧气恰好完全反应,生成生成二氧化碳二氧化碳22克,有克,有_克氧气克氧气 参加了反应。参加了反应。16是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢?将稀盐酸倒入烧杯中实验现象:固体粉末溶解,有大量的气泡产生;碳酸钠+盐酸 氯化钠+二氧化碳+水Na2CO3+HCl NaCl+CO2+H2O反应原理:天平指针向右倾斜(变轻)天平平衡情况:镁+氧气氧化镁点燃Mg +O2 MgO点燃发出耀眼的白光、放出大量的热,生成白色固体,同时还有白烟产生在开放容器中:盐酸+碳酸钠 氯化钠+水+二氧化碳 M

    4、1 M2盐酸+碳酸钠 氯化钠+水+二氧化碳 M1 =M2在密闭容器中表达与交流1、根据上面两个实验,讨论为什么会出现这样的实验结果。2、如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会出现什么实验结果?之所以会出现这样的结果,是由于反应有气体参加或生成的缘故。如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会发现天平保持平衡。小结:若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律,则反应一定要在密闭容器内进行。活 动 与 探 究理解质量守恒定律的定义时要注意:1质量守恒定律是关于化学反应的普遍规律,其运用范围是化学变化。一切化学反应都遵循质量守恒定律。物理变化不属此范围。

    5、2质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒,不能任意扩展到其它物理量。如体积等不一定守恒。3注意定律中的几个关键之处:“参加反应的各物质”,没有参加反应的物质不包括在内;“生成的各物质的质量总和”,应当包括生成的各种物质,如沉淀、气体等。在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒?水 氢气+氧气通电分析讨论:化学反应前后,分子种类变了吗?化学反应前后,原子种类变了吗?化学反应过程的实质是什么?H2O H2+O2通电知识链接:质量守恒的原因:宏观:反应前后元素种类不变。微观:原子种类没变。原子个数没有增减。原子质量没有变化。(四不变)化学反应前后化学反应前后一定不一定不变变的是的是化学反应前后化学反应

    6、前后一定改一定改变变的是的是微观微观原子的种类原子的种类原子的数目原子的数目原子的质量原子的质量分子的种类宏观宏观元素的种类元素的质量物质总质量物质的种类成语“点石成金”,本意为古代术士的一种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。答:在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙,它是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的,因此石灰石不可能变成黄金。应用链接:基训P42 14题、15题某物质M燃烧后生成了水和二氧化碳,则它肯定含有哪些元素?A、C H B、C C、C H O D、H O链接

    7、:基训P44 2题、4题 基训P45 10题 在 A+B C +D 的反应中,5克A和4克B完全反应,生成 3克C,求生成的D的质量。解:A+B C +D 5克4克3克?m D=5克+4克 3 克=6克链接:基训P44 1、3、5、6、7题B在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为()A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、X2Y4链接:导学案 P27 5题三、化学方程式用化学式表示化学反应的式子,叫化学方程式。(左反右生,等号连接)C+O2 CO2点燃和反应条件生成二.化学方程式(用化学式来表示反应的式子)粒子个数比粒子个数比化学反应中各物质化学反应中各物质的质量比的质量比反应物:反

    8、应物:S S、O O2 2。生成物:。生成物:SOSO2 2。条件:点燃。条件:点燃表示反应物表示反应物.生成物及生成物及反应条件反应条件32 :162 :3216232 :32 :64S+O2=SO2(1)意义)意义 点燃S +O2 =SO2点燃 S +O2 =SO2点燃1 :1 :1S +O2 =SO2点燃(2)化学方程式的读法1)本质:硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。和条件生成32 :32 :64S +O2 =SO2点燃2)质量方面:每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成64份质量的二氧化硫。S +O2 =SO2点燃1 :1 :13)粒子个数方面:每1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。

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