人教版初中化学5.1《质量守恒定律》课件 (共34张PPT).pptx
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1、课题1第五单元 化学方程式碳在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧蜡烛在空气中燃烧在化学反应中,参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在什么关系呢?反应前,实际参加反应的各物质质量总和(x)反应后生成的各物质质量总和(y)可能出现的情况:1、xy2、xy3、x=y质量变小质量变大质量不变活动与探究1:白磷燃烧前后质量的测定:实验步骤:1、在天平两边各放一张滤纸,先把天平调节平衡.2、在盛有少量沙子的锥形瓶中放一小块白磷3、称量锥形瓶内物质的总质量4、点燃白磷,观察产生的现象5、冷却后称量锥形瓶内物质的总质量探究实验现象与结论:白磷燃烧,产生大量白烟,反应后称量,天平仍然平衡。P+O2P2O5点燃总质量总
2、质量=实验步骤:1、在天平两边各放一张滤纸,先把天平调节平衡2、反应前称量:把装有硫酸铜溶液的小烧杯和铁钉一同放在天平左盘称量,称得总质量m1;3、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小烧杯中。(砝码不动)4、反应后的称量:等到反应一段时间后,称得总质量m2,比较m1和m2的大小。活动与探究2 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定硫酸铜 +铁 硫酸亚铁 +铜 M1 M2溶液由蓝色渐变为浅绿色,铁钉表面附上一层红色物质 (Cu)CuSO4+Fe FeSO4+Cu通过实验我们得到的结论是:化学反应前后物质的总质量_不变一 质量守恒定律。参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。练习:
3、则生成氧化镁 的质量为_克24克镁与16克氧气恰好完全反应,40 2.6克碳与一定量的氧气恰好完全反应,克碳与一定量的氧气恰好完全反应,生成生成二氧化碳二氧化碳22克,有克,有_克氧气克氧气 参加了反应。参加了反应。16是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢?将稀盐酸倒入烧杯中实验现象:固体粉末溶解,有大量的气泡产生;碳酸钠+盐酸 氯化钠+二氧化碳+水Na2CO3+HCl NaCl+CO2+H2O反应原理:天平指针向右倾斜(变轻)天平平衡情况:镁+氧气氧化镁点燃Mg +O2 MgO点燃发出耀眼的白光、放出大量的热,生成白色固体,同时还有白烟产生在开放容器中:盐酸+碳酸钠 氯化钠+水+二氧化碳 M
4、1 M2盐酸+碳酸钠 氯化钠+水+二氧化碳 M1 =M2在密闭容器中表达与交流1、根据上面两个实验,讨论为什么会出现这样的实验结果。2、如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会出现什么实验结果?之所以会出现这样的结果,是由于反应有气体参加或生成的缘故。如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会发现天平保持平衡。小结:若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律,则反应一定要在密闭容器内进行。活 动 与 探 究理解质量守恒定律的定义时要注意:1质量守恒定律是关于化学反应的普遍规律,其运用范围是化学变化。一切化学反应都遵循质量守恒定律。物理变化不属此范围。
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