20《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件-2024-2025学年统编版语文五年级上册.pptx

1、20“20“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格誊写誊写 鼓励鼓励 篇章篇章 出版出版 慈祥慈祥 歧途歧途 谨慎谨慎“精彩极了精彩极了”“糟糕透了糟糕透了”小侦探，你发现了什么？小侦探，你发现了什么？母亲看到巴迪写的第一首诗时，她的母亲看到巴迪写的第一首诗时，她的评价是什么？她的神态、语言、动作评价是什么？她的神态、语言、动作分别是怎样的？分别是怎样的？语言：语言：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！精彩极了！”动作动作:“:“她搂住了我她搂住了我”“”“她再次拥抱了我她再次拥抱了我”神态：神态：“眼睛亮亮地、兴奋地嚷着眼睛

2、亮亮地、兴奋地嚷着”父亲对父亲对“我我”的这首诗是什么反应？的这首诗是什么反应？在文中找出来，从中你看出了什么在文中找出来，从中你看出了什么?、“他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了住了”（神态）（神态）、“他伸手拿起了我的诗他伸手拿起了我的诗”（动作）（动作）、“对不起，我自己会判断的对不起，我自己会判断的”（语言）（语言）、“我看这首诗糟糕透了我看这首诗糟糕透了”（语言）（语言）、“父亲把诗扔回原处父亲把诗扔回原处”（动作）（动作）同样一首诗，母亲如获至宝，大声赞扬同样一首诗，母亲如获至宝，大声赞扬“我我”：精彩极了，而父亲却严厉地说：精彩极了，而父

3、亲却严厉地说：糟糕透了。是不是只有妈妈爱糟糕透了。是不是只有妈妈爱“我我”，父，父亲就不爱亲就不爱“我我”了？了？论论讨讨论论请你阅读课文请你阅读课文15-1715-17段，巴迪为什么说：段，巴迪为什么说：“我越来越体会到我当初是多么幸运。我越来越体会到我当初是多么幸运。”论论拓拓展展阅读文章学会看病阅读文章学会看病口口每个小组选择其中一个事例，组内讨论：你每个小组选择其中一个事例，组内讨论：你们怎么看待事例中的爸爸妈妈的做法？如果你是们怎么看待事例中的爸爸妈妈的做法？如果你是事例中的事例中的“李刚李刚”、“王小雅王小雅”或者是或者是“陈敏陈敏”，你是怎么想的，又是怎么做的？你是怎么想的，又是怎么做的？语语交交际际精彩极了精彩极了我写了一首诗我写了一首诗 幼稚幼稚 糟糕糟糕但我知道但我知道我亲爱的妈妈我亲爱的妈妈一定会给我拥抱一定会给我拥抱大声称赞大声称赞精彩极了精彩极了长大后的巴迪，成了著名的作家，获得长大后的巴迪，成了著名的作家，获得了许多奖项，巴迪想在颁奖仪式上感谢父母了许多奖项，巴迪想在颁奖仪式上感谢父母的爱对自己的帮助，请你为巴迪写一份获奖的爱对自己的帮助，请你为巴迪写一份获奖感言。感言。