9.1 增强安全意识 ppt课件 -（部）统编版七年级上册《道德与法治》.rar

初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。第九课第九课 守护生命安全守护生命安全第第1 1课时课时 增强安全意识增强安全意识授课老师：王老师授课老师：王老师初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。1 1知道增强安全意识的要求，自觉遵知道增强安全意识的要求，自觉遵守规则，防范风险。守规则，防范风险。2 2知道增强安全意识既是对自己的生知道增强安全意识既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。命安全负责，也是对家庭和社会负责。初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。生活观察生活观察教材教材6767页材料页材料我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。学校实验室的墙上贴着安全须知，学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。虽然我没有认真读过，但也没有出过事。我去电影院看电影，入场后先查找安全我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。疏散通道的标志。初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。你如何看待上述同学的想法和做法？你如何看待上述同学的想法和做法？第一位和第二位同学的想法都是错误的，都是缺第一位和第二位同学的想法都是错误的，都是缺乏安全意识的表现。第三位同学的做法是正确的。乏安全意识的表现。第三位同学的做法是正确的。在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。查找学校、博物馆、公共交通工具等不查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。同学分享。初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。在日常生活中，我们要牢固树立安全意在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。好我们的生命。初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。探究与分享探究与分享教材教材6868页材料页材料你还知道哪些关于未成年人的规则和要求你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？未成年人网络保护条例未成年人网络保护条例第四十二条第四十二条 网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并每年向社会公布防沉迷工作情况，接受社会监督。每年向社会公布防沉迷工作情况，接受社会监督。初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第十七条第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。我们为什么要遵守这些规则和要求？我们为什么要遵守这些规则和要求？这些规则和要求看似是对我们的限制，其这些规则和要求看似是对我们的限制，其实是学校、社会、国家对我们自由和生命安全实是学校、社会、国家对我们自由和生命安全的保障，促使我们树立规则意识，自觉遵守规的保障，促使我们树立规则意识，自觉遵守规则，及时纠正不当行为，远离违法犯罪，有效则，及时纠正不当行为，远离违法犯罪，有效地保护我们的生命安全。地保护我们的生命安全。初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。3.网络安全（5 分钟）内容讲解：介绍网络安全的重要性，提醒学生注意个人信息保护。分析网络诈骗、网络欺凌等常见网络安全问题。活动设计：分享网络安全小贴士，如不轻信陌生人信息、不随意点击不明链接等。小组讨论：如何帮助他人防范网络安全问题。三、课堂小结（5 分钟）总结内容：回顾本课学习的交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和防范措施。情感升华：强调守护生命安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。四、课堂练习与作业布置（1 0 分钟）课堂练习：选择题或判断题：检验学生对交通安全、消防安全、网络安全等方面知识的掌握情况。简答题：如“遇到火灾时应该如何自救自护？”作业布置：完成课后习题。撰写一篇短文我的安全生活计划，描述自己如何在日常生活中守护生命安全。教学反思课后及时反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性等方面，以便在今后的教学中不断改进和优化。特别关注学生对安全知识的实际应用能力，鼓励学生将所学知识转化为实际行动。生活中的诸多生活中的诸多“禁令禁令”看似是对我们的限看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。有效地保护我们的生命。树立规则意识树立规则意识初中道法七年级上册P P T 课件 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 教案课程基本信息课程名称：第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全教材版本：人教版七年级上册授课对象：七年级学生授课时长：4 5 分钟教学目标知识与技能：学生能够识别常见的安全隐患，了解基本的自救自护方法。学生掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。过程与方法：通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。引导学生观察生活，发现身边的安全问题，并学会提出解决方案。情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关注安全的情感，树立安全第一的观念。增强学生的社会责任感，学会在紧急情况下帮助他人。教学重点与难点教学重点：掌握交通安全、消防安全、网络安全等方面的基本知识和防范措施。教学难点：提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力。教学过程一、新课导入（5 分钟）活动设计：播放一段关于安全事故的新闻视频或展示一组安全事故的图片，引导学生思考：为什么我们要守护生命安全？教师引导：生命是宝贵的，但生活中却处处存在安全隐患。今天，我们就来学习第九课守护生命安全，了解如何保护自己和他人的生命安全。二、新课讲授（2 5 分钟）1.交通安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍交通规则和交通标志，强调遵守交通规则的重要性。分析常见的交通安全隐患，如闯红灯、横穿马路等。活动设计：小组讨论：分享自己或家人朋友遇到的交通安全问题，并讨论如何避免类似事故的发生。角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。2.消防安全（1 0 分钟）内容讲解：介绍火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意丢弃烟蒂等。讲解火灾发生时的自救自护方法，如用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。活动设计：观看消防演练视频，了解消防员如何灭火和救援。模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾发生时的紧急应对。