第二课 正确认识自我 复习ppt课件-(部)统编版七年级上册《道德与法治》.rar

收藏

压缩包目录 预览区
  • 全部
    • 第二课 正确认识自我 复习ppt课件-(部)统编版七年级上册《道德与法治》.pptx--点击预览
跳过导航链接。
展开 第二课正确认识自我复习ppt课件-部统编版七年级上册道德与法治.rar第二课正确认识自我复习ppt课件-部统编版七年级上册道德与法治.rar
请点击导航文件预览
编号:7989515    类型:共享资源    大小:3.43MB    格式:RAR    上传时间:2024-09-29
2
文币
资源描述:
第二课第二课 正确认识自我正确认识自我复习复习2.1认识自己促进自我发展促进与他人的交往怎样正确认识自己(途径)如何正确对待他人的评价自我的全面分析他人评价生活实践正确认识自己的意义客观冷静聆听、沟通、面对、理性知识梳理知识梳理 1 1.为为什什么么要要正正确确认认识识自自己己?/正正确确认认识识自自己己的的重重要性要性/意义?意义?正正确确认认识识自自己己,准准确确把把握握自自己己的的禀禀赋赋和和特特性性,有有助助于于我我们们增增强自信,促进自我发展;强自信,促进自我发展;促促进进与与他他人人的的交交往往,正正确确处处理理个个人人与与社社会会的的关关系系,从从而而更更好好地认识和改造外部世界。地认识和改造外部世界。重点背诵通通过过对对自自我我的的全全面面分分析析来来认认识识自自己己。(从从生生理理状状况况、心心理特征理特征、社会关系社会关系来认识自己)来认识自己)通过通过他人的评价他人的评价来认识自己。来认识自己。在在生活实践生活实践中认识自己。(中认识自己。(学习、劳动、人际交往等)学习、劳动、人际交往等)认认识识自自己己是是一一个个过过程程,随随着着年年龄龄的的增增长长、知知识识的的积积累累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。2.2.怎样正确认识自己?怎样正确认识自己?/认识自己的途径?认识自己的途径?3.3.为什么要重视他人的评价?为什么要重视他人的评价?他他人人评评价价是是我我们们认认识识自自己己的的一一面面镜镜子子,有有助助于于我我们们形形成成对对自自己更为客观、完整、清晰的认识。己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。4.4.如何正确对待他人评价?如何正确对待他人评价?我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。做到用心聆听;勇于面对;注重沟通;理性应对。做到用心聆听;勇于面对;注重沟通;理性应对。1.1.人人们们习习惯惯拿拿放放大大镜镜去去观观察察评评价价别别人人,却却很很少少去去认认清清自自己己。殊殊不不知知只只有有认认清清自自己己,才才能能不不骄骄不不躁躁,行行稳稳致致远远。这这强强调调正正确确认认识识自自己己()A.A.取决于他人的评价取决于他人的评价 B.B.可以促进自我发展可以促进自我发展C.C.需要掌握科学方法需要掌握科学方法 D.D.是人生的唯一课题是人生的唯一课题B小试牛刀2.“2.“班班主主任任又又写写我我家家孩孩子子聪聪明明有有个个性性,但但希希望望他他更更加加自自律律,更更多多点点正正能能量量”一一位位妈妈妈妈说说,儿儿子子成成绩绩优优异异,就就是是这这期期末末评评语语看看着着挺挺不是滋味的。对此,正确的认识是(不是滋味的。对此,正确的认识是()A A自我评价最重要,老师的评价不可信自我评价最重要,老师的评价不可信B B多把尺子量自己,老师的评价最靠谱多把尺子量自己,老师的评价最靠谱C C理性对待老师的评价,全面认识自己理性对待老师的评价,全面认识自己D D人无完人,把成绩作为学生唯一任务人无完人,把成绩作为学生唯一任务C3 320242024年年4 4月月2323日日,第第三三届届全全民民阅阅读读大大会会在在云云南南昆昆明明开开幕幕。以以“共共建建书书香香社社会会共共享享现现代代文文明明”为为主主题题,举举办办系系列列阅阅读读推推广广活活动动。读读一一本本好好书书,不不仅仅启启智智,而而且且通通常常会会被被书书中中人人物物温温柔柔向向上上的的情情怀怀所所震震动动,仿仿佛佛所所有有的的心心事事都都有有了了可可以以沟沟通通的的地地方方。这这种种阅阅读读的的力力量量说说明明()我们可以在阅读中积累知识,拓展视野我们可以在阅读中积累知识,拓展视野认知能力提升,我们可以更好地认识自己认知能力提升,我们可以更好地认识自己向内探寻,从个性心理的角度才能认识自己向内探寻,从个性心理的角度才能认识自己通过融入群体生活,在实践中才能认识自己通过融入群体生活,在实践中才能认识自己A A B B C C D DA4.4.有有人人说说:“要要想想了了解解自自己己,最最好好问问问问别别人人。”这这句句话话体体现现出认识自己的途径是(出认识自己的途径是()A.A.自我观察自我观察 B.B.自我分析自我分析C.C.他人评价他人评价 D.D.自我评价自我评价C5.5.小刚是一个非常调皮好动的男孩小刚是一个非常调皮好动的男孩,在上小学的时候在上小学的时候,常常因为上课听常常因为上课听讲不专心讲不专心,爱做小动作而受到老师的批评。尽管他记性很好、反应快爱做小动作而受到老师的批评。尽管他记性很好、反应快,可是每次考试都因为粗心、马虎而导致成绩不理想。现在上了初中可是每次考试都因为粗心、马虎而导致成绩不理想。现在上了初中,自己也很想改正这些缺点自己也很想改正这些缺点,可是几番尝试之后收获甚微。于是便认定可是几番尝试之后收获甚微。于是便认定自己不是块学习的自己不是块学习的“料料”。(1)(1)你认为小刚对自己的评价正确吗你认为小刚对自己的评价正确吗?为什么?为什么?(2)(2)材料中的事例体现了正确认识自己重要性的哪一点材料中的事例体现了正确认识自己重要性的哪一点?(3)(3)正确认识自己的方法有哪些正确认识自己的方法有哪些?(1 1)不正确。)不正确。认识自己是一个过程,随着年龄的增长、知识的认识自己是一个过程,随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。(2 2)正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们)正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人和增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人和社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。(3 3)我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以通过他人的评价来认识自己。我们可以通过他人的评价来认识自己。我们可以在生活实践中认识自己。我们可以在生活实践中认识自己。知识梳理知识梳理 欣欣赏赏自自己己,不不是是孤孤芳芳自自赏赏、骄骄傲傲自自大大,而而是是欣欣赏赏自自己己的的长处和优势。长处和优势。欣欣赏赏自自己己认认真真做做事事的的态态度度、善善于于合合作作的的品品质质、勤勤奋奋努努力力的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。1.1.如何正确欣赏自己?如何正确欣赏自己?接纳自己,需要接纳自己的全部。接纳自己,需要接纳自己的全部。以以乐乐观观、勇勇气气和和智智慧慧面面对对现现实实,努努力力向向更更好好的的方方向向发发展展。2.2.如何正确接纳自己?如何正确接纳自己?我我们们要要善善于于发发挥挥自自己己的的优优点点和和长长处处,并并及及时时主主动动改改正正自自己的缺点,弥补自己的不足。己的缺点,弥补自己的不足。我我们们还还要要善善于于向向他他人人学学习习、向向书书本本学学习习、向向社社会会学学习习,利用一切机会丰富和发展自己。利用一切机会丰富和发展自己。3.3.如何完善自己?如何完善自己?4.4.如何发掘自己的潜能如何发掘自己的潜能我我们们可可以以通通过过学学习习,发发现现自自己己的的兴兴趣趣爱爱好好找找到到自自己己喜喜爱爱的的领域;领域;通通过过参参与与多多方方面面的的活活动动,了了解解国国家家和和社社会会的的需需要要,寻寻求求适适合自己发展的空间;合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。通过与他人合作,不断提升自己的能力。5.5.怎样做更好的自己?P12-15-我我们们要要尊尊重重和和接接受受个个体体的的差差异异,并并根根据据自自身身特特点点和和社社会会需需要发展自己,做更好的自己。要发展自己,做更好的自己。学会欣赏自己。学会欣赏自己。学会接纳自己。学会接纳自己。不断完善自己。不断完善自己。不断发掘自己的潜能。不断发掘自己的潜能。做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。1.1.“为为什什么么别别人人说说我我胖胖?”“”“我我的的皮皮肤肤怎怎么么有有点点黑黑?”对对形形体体烦烦恼恼、容容貌貌烦烦恼恼等等体体相相烦烦恼恼如如果果不不能能很很好好地地调调节节,会会给给我我们们带带来来较较大大的的心心理危害。解决体相烦恼需要(理危害。解决体相烦恼需要()A A不断克服自己的缺点不断克服自己的缺点 B B养成健康的生活方式养成健康的生活方式C C学会接纳和欣赏自己学会接纳和欣赏自己 D D重视他人的态度和评价重视他人的态度和评价C小试牛刀2.“2.“接接纳纳自自己己不不等等于于听听天天由由命命,更更不不等等于于自自暴暴自自弃弃,接接纳纳只只是是开开始始,最最终终是是为为了了做做更更好好的的自自己己。接接纳纳从从本本质质上上说说,就就是是以以平平和和的的心心态态实实事事求求是是地地认认知知自自我我,承承认认自自己己的的不不足足和和缺缺点点,肯肯定定自自己己的的长长处处和和优优点。点。”对此,下列观点正确的有(对此,下列观点正确的有()接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧人贵自知,接纳自己有利于正确认识自己人贵自知,接纳自己有利于正确认识自己接纳自己的不完美,就是变相地放纵自己的缺点和不足接纳自己的不完美,就是变相地放纵自己的缺点和不足我们要学会接纳、欣赏自己,这样有利于做更好的自己我们要学会接纳、欣赏自己,这样有利于做更好的自己A A B B C C D DB3 3北北斗斗导导航航、探探月月探探火火等等重重大大战战略略科科技技任任务务的的许许多多项项目目团团队队成成员员平平均均年年龄龄在在3030多多岁岁。青青年年科科技技人人才才已已成成为为我我国国科科技技创创新新发发展展的的生生力力军军,是国家战略人才力量的重要组成部分,这启示我们(是国家战略人才力量的重要组成部分,这启示我们()A A要悦纳自我,接纳自己全部要悦纳自我,接纳自己全部 B B要完善自我,发掘自己潜能要完善自我,发掘自己潜能C C要认识自我,勇于改正缺点要认识自我,勇于改正缺点 D D要珍惜自我,享受美好青春要珍惜自我,享受美好青春B4.4.某某校校七七年年级级(1)(1)班班同同学学自自发发组组织织“做做更更好好自自己己,展展青青春春风风采采”主主题题演演讲讲活活动动。小小小小演演说说家家们们的的励励志志演演讲讲慷慷慨慨激激昂昂,引引人人深深思思。下下列列演演讲观点中,正确的有(讲观点中,正确的有()接纳自己的全部,欣赏自己的独特,真诚面对自我接纳自己的全部,欣赏自己的独特,真诚面对自我做更好的自己,就要忽视自己的不完美和缺点做更好的自己,就要忽视自己的不完美和缺点专注自己喜爱的领域,广泛参与活动,不断发掘自己的潜能专注自己喜爱的领域,广泛参与活动,不断发掘自己的潜能做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的A A B B C C D DC5.5.根据漫画根据漫画,结合所学知识回答问题。结合所学知识回答问题。(1)(1)漫画漫画1 1给我们的启示是什么给我们的启示是什么?(2)(2)在现实生活中在现实生活中,我们如何做更好的自己我们如何做更好的自己?(1)(1)学会学会接纳自己接纳自己,需要接纳自己的全部,需要我们以乐观、,需要接纳自己的全部,需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好地方向发展。勇气和智慧面对现实,努力向更好地方向发展。学会学会欣赏自己欣赏自己,欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神。态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神。(2)(2)做更好地自己做更好地自己,应学会应学会欣赏自己。欣赏自己。应学会应学会接纳自己。接纳自己。需要不断需要不断完善自己。完善自己。不断不断发掘自己的潜能。发掘自己的潜能。做更好的自己,是在做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
展开阅读全文
【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第二课 正确认识自我 复习ppt课件-(部)统编版七年级上册《道德与法治》.rar》由用户(QXX)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
关 键 词:
道德与法治 第二课 正确认识自我 复习ppt课件-(部)统编版七年级上册《道德与法治》 第二 正确认识 自我 复习 温习 ppt 课件 统编 年级 上册 道德 法治
提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:第二课 正确认识自我 复习ppt课件-(部)统编版七年级上册《道德与法治》.rar
链接地址:https://www.163wenku.com/p-7989515.html

Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
   


【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库