第六单元 除 法 单元知识考点梳理3（课件）-2024-2025学年北师大版数学四年级上册.pptx

1、第 5 课时 路程、时间与速度考点清单解读考点一考点一 路程、时间与速度之间的关系路程、时间与速度之间的关系 1.1.速度是指单位时间内所行的路程，单位名称有千米速度是指单位时间内所行的路程，单位名称有千米/时、千米时、千米/分、千分、千 米米/秒秒 、米米/分分 、米米/秒秒这些都是这些都是复合单位，复合单位，“/”“/”读读“每每”。2.2.路程、时间与速度之间的关系路程、时间与速度之间的关系（1 1）已知路程和时间，求速度：路程时间）已知路程和时间，求速度：路程时间=速度；速度；（2 2）已知路程和速度，求时间：路程速度）已知路程和速度，求时间：路程速度=时间；时间；（3 3）已知速度和

2、时间，求路程：速度时间）已知速度和时间，求路程：速度时间=路程。路程。考点清单解读例例 1 1 一艘轮船一艘轮船 5 5 时航行时航行 225 225 千米，这艘轮船的航行速千米，这艘轮船的航行速度是多少？度是多少？第 5 课时 路程、时间与速度考点清单解读答案答案 2252255=455=45（千米（千米/时）时）答：这艘轮船的航行速度是答：这艘轮船的航行速度是4545千米千米/时。时。第 5 课时 路程、时间与速度解解析析 225 225 千米千米 5 5 时时？千米千米/时时考点清单解读第 5 课时 路程、时间与速度考点二考点二 总价、数量与单价之间的关系总价、数量与单价之间的关系 1.

3、1.每件商品的价格就是单价；买了多少，就是数量；每件商品的价格就是单价；买了多少，就是数量；一共用的钱数，就是总价。一共用的钱数，就是总价。2.2.总价、数量与单价之间的关系总价、数量与单价之间的关系（1 1）已知总价和数量，求单价：总价数量）已知总价和数量，求单价：总价数量=单价；单价；（2 2）已知总价和单价，求数量：总价单价）已知总价和单价，求数量：总价单价=数量；数量；（3 3）已知单价和数量，求总价：单价数量）已知单价和数量，求总价：单价数量=总价。总价。考点清单解读例例 2 2 表格中是新华文具用品商店今年第一季度的部分表格中是新华文具用品商店今年第一季度的部分销售情况，请你填一填

4、。销售情况，请你填一填。第 5 课时 路程、时间与速度考点清单解读解解析析答案答案 1400 6 331400 6 33 第 5 课时 路程、时间与速度整理与复习考点考点内容梳理内容梳理除数是除数是整十数整十数1.1.口算方法：（口算方法：（1 1）想乘法算除法。（）想乘法算除法。（2 2）借助直）借助直观图，结合除法的意义计算。（观图，结合除法的意义计算。（3 3）根据表内除法）根据表内除法计算。计算。2.2.笔算方法：三位数除以整十数，先看被除数的笔算方法：三位数除以整十数，先看被除数的前两位，如果被除数的前两位不够除，就看被除前两位，如果被除数的前两位不够除，就看被除数的前三位，除到哪一

5、位，就把商写在那一位的数的前三位，除到哪一位，就把商写在那一位的上面，如果有余数，余数要比除数小上面，如果有余数，余数要比除数小三位数三位数除以两除以两位数位数1.1.笔算方法：先用笔算方法：先用“四舍五入四舍五入”法把除数看作与法把除数看作与它接近的整十数试商。再看被除数的前两位，如果它接近的整十数试商。再看被除数的前两位，如果被除数的前两位不够除，就看被除数的前三位，除被除数的前两位不够除，就看被除数的前三位，除到哪一位，就把商写在那一位的上面。不够商到哪一位，就把商写在那一位的上面。不够商 1 1 的要商的要商 0 0，余数要比除数小余数要比除数小。2.2.用用“四舍四舍”法试商，商可能

6、会偏大，要调小；法试商，商可能会偏大，要调小；用用“五入五入”法商，商可能会偏小，要调大。法商，商可能会偏小，要调大。整理与复习续表续表整理与复习商不变商不变的规律的规律1.1.被除数和除数被除数和除数同时同时乘或除以乘或除以相同相同的数（的数（零除外零除外），），商不变商不变。2.2.在被除数和除数的末尾在被除数和除数的末尾同时同时划去划去相同个数相同个数的的0 0，商不变商不变。当有余数时要注意，当有余数时要注意，划去划去几个几个0 0，就在余，就在余数的末尾数的末尾补上补上几个几个0 0。续表续表整理与复习续表续表数量数量关系关系1.1.路程、时间和速度之间的关系：速度时间路程、时间和速度之间的关系：速度时间=路程路程；路程时间路程时间=速度速度；路程速度；路程速度=时间时间。2.2.总价、数量和单价之间的关系：单价数量总价、数量和单价之间的关系：单价数量=总价总价；总价单价总价单价=数量数量；总价数量；总价数量=单价单价。