五年级下册语文课件－17.梦想的力量｜人教新课标 （共13张PPT）.ppt

1、17.17.梦想的力量梦想的力量五年级下册目标展示 1.认识六个生字。2.有感情朗读课文，了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做的努力，体会瑞恩为他人着想的美好心灵。3.体会只要有梦想，只要肯努力，目标就会实现。预习导学旬募泵筹吭颠认读生字（bng）（xn）（下旬）（m）（募捐）（水泵）（kng）（吭声）（din）（颠簸）（chu）（筹集）预习导学筹齐：募捐：颠簸：羞涩：簇拥：迫不及待：一声不吭：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。广泛征集捐款或物品。上下震荡。难为情，态度不自然。（许多人）紧紧围着。急迫得不能再等待。一直沉默不语，一句话也没有说。词语解释预习导学相关链接瑞恩希里杰克被人

2、称为“加拿大的灵魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。互动探究探究一：“瑞恩的梦想是什么？”默读课文，在课文中找出有关的句子。我

3、要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。他们不应该过这样的生活我一定要为他们挖一口井。我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。互动探究探究二：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家务活。（2）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、老师和其他很多人的支持。一周以后，瑞恩受到了一张25元的支票瑞恩筹齐了大一口井的钱。瑞恩的老师没想到使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上了信。互动探究探究三：是什么使瑞恩的梦想成真？实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心和爱心。互动探究探究四：瑞恩的梦想到底有多大的力量？（1）打好了瑞恩的第一口井。（2）“瑞恩的井”基金会成立，已经为非

4、洲打了30口井。互动探究探究五：“梦想的力量”大在哪里？梦想的力量在课文中的体现是多方面的，小瑞恩的梦想不仅鼓动着他本人前进的风帆，激励着他克服重重困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗；同时也感动并带动了越来越多的人加入到其中，最终使梦想成为现实；这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽，从而增进了加非人民的友谊。互动探究探究六：课文的中心思想课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。总结延伸梦想给人动力奋斗创造奇迹决心靠自己艰苦劳动好心人伸手援助坚持执著梦想的力量结果打30口井影响深远起因经过有困难不放弃同学们加入70元钱一口井作业布置1.完成本节课的同步练习2.预习将相和导学案中的“预习案”