小学生主题班会课件——你把水桶加满了吗？ 通用版（共89张PPT）.pptx

1、你把水桶加满了吗？你把水桶加满了吗？利他利他=利己利己爱人爱人=爱爱己己人人为我，我为人人人人为我，我为人人赠人玫瑰，手有余香赠人玫瑰，手有余香帮助别人，快乐自己帮助别人，快乐自己想要得到别人的帮助想要得到别人的帮助自己要先伸出助人之手自己要先伸出助人之手为人就是为自己为人就是为自己利他利他=利己，爱人利己，爱人=爱己爱己 凡是人皆须爱天同覆地同载凡是人皆须爱天同覆地同载 行高者名自高人所重非貌高行高者名自高人所重非貌高 才大者望自大人所服非言大才大者望自大人所服非言大 己有能勿自私人所能勿轻訾己有能勿自私人所能勿轻訾泛泛 爱爱 众众弟子规弟子规利人利人=利己利己.付出行动，付出行动，让其他人

2、有所得益，让其他人有所得益，简单的说就是做些对其他人有好处的事情简单的说就是做些对其他人有好处的事情有很多人很多书也表达过同样的有很多人很多书也表达过同样的观点，让我们一起来阅读一本书：观点，让我们一起来阅读一本书：读一读：你把水桶加满了吗？让我们先看这本绘本的封面：说一说：读完这本书，请你回答以下的问题：你觉得隐形的水桶是什么？你觉得隐形的水桶是什么？隐形水桶的有什么作用？隐形水桶的有什么作用？什么样的行为是什么样的行为是“加水加水”？什么样的行为是什么样的行为是“舀水舀水”？你能判断出来吗？你能判断出来吗？判一判：请你说说你的想法：这是在这是在“加水加水”还是还是“舀水舀水”？你是怎么判断

3、的？你是怎么判断的？论一论：论一论：小组讨论小组讨论 看了这么多的看了这么多的“加水加水”“”“舀水舀水”行为，你能想起行为，你能想起你的那些行为，他们是在你的那些行为，他们是在“加水加水”还是还是“舀水舀水”？你决定以后怎样做呢？你决定以后怎样做呢？在小组内说出自己的想法，然后由小组长进行总在小组内说出自己的想法，然后由小组长进行总结。结。学一学：学一学：今天你有收获吗？今天你有收获吗？你收获最大的一句话或一个想法是什么？你收获最大的一句话或一个想法是什么？可以分享吗？可以分享吗？老师的建议：老师的建议：每天向别人表达善意，传递感激和爱。每天向别人表达善意，传递感激和爱。我们懂得学习了，就要

4、学着不断地练习你认为好我们懂得学习了，就要学着不断地练习你认为好的东西。向周围的人传达表达善意和爱，并不难，的东西。向周围的人传达表达善意和爱，并不难，不管是说温暖的话还是做一些有意义的事，那样不管是说温暖的话还是做一些有意义的事，那样简单、有趣、易行的小小行为，却能给自己给别简单、有趣、易行的小小行为，却能给自己给别人带来快乐，而你是在分享爱和快乐的同时，也人带来快乐，而你是在分享爱和快乐的同时，也将得到更大的和快乐将得到更大的和快乐“回报回报”。请你记得这个隐形的水桶，以此鼓励自己做出正请你记得这个隐形的水桶，以此鼓励自己做出正面、积极的行为。日行一善，为自己加满水，为面、积极的行为。日行

5、一善，为自己加满水，为别人加满水！别人加满水！最后，我们一起再次朗读这本书！最后，我们一起再次朗读这本书！你把水桶加满了吗？你把水桶加满了吗？在世界各地，每一天，每一个人，都随身带着一在世界各地，每一天，每一个人，都随身带着一个隐形的水桶。个隐形的水桶。你看不见它，但它就在那儿。你看不见它，但它就在那儿。你有一个水桶，你家里的每一个成员都有一个水你有一个水桶，你家里的每一个成员都有一个水桶。桶。你的爷爷奶奶，你的爷爷奶奶，你的朋友邻居，也都有一个水桶。你的朋友邻居，也都有一个水桶。人人都有一个隐形的水桶。人人都有一个隐形的水桶。隐形水桶只有一个用处。隐形水桶只有一个用处。那就是用来装你对自己的

6、好想法和愉快的感觉。那就是用来装你对自己的好想法和愉快的感觉。当水桶满满的，你感到幸福和快乐。当水桶空当水桶满满的，你感到幸福和快乐。当水桶空空的，你感到孤独和难过。空的，你感到孤独和难过。其他人也和你一样。其他人也和你一样。当水桶满满的，他们会快乐。当水桶空空的，当水桶满满的，他们会快乐。当水桶空空的，他们会难过。他们会难过。拥有一个满满的水桶真好，它是这样的拥有一个满满的水桶真好，它是这样的.你需要别人装满你的水桶，别人也需要你装满你需要别人装满你的水桶，别人也需要你装满他们的水桶。他们的水桶。那么，要怎么装满一个隐形的水桶呢？那么，要怎么装满一个隐形的水桶呢？当你表达对别人的关爱，当你说

7、了温暖的话，做当你表达对别人的关爱，当你说了温暖的话，做了友善的事，当你给别人一个微笑时，你就会装了友善的事，当你给别人一个微笑时，你就会装满一个水桶。你就是加水人。满一个水桶。你就是加水人。加水人有爱心又体贴，他们说好话、做好事，让加水人有爱心又体贴，他们说好话、做好事，让别人感到很特别。别人感到很特别。当你让别人感到特别，你就是在装满一个水桶。当你让别人感到特别，你就是在装满一个水桶。但是，你也会从水桶猴子那个舀邹愉快的感觉。但是，你也会从水桶猴子那个舀邹愉快的感觉。当你取消别人是，当你对别人说了难听的话、做当你取消别人是，当你对别人说了难听的话、做了不好的事，当你忽视别人是，你就是在把水

8、桶了不好的事，当你忽视别人是，你就是在把水桶舀空。你就是舀水人。舀空。你就是舀水人。欺负人的人，就是一个舀水人。欺负人的人，就是一个舀水人。舀水人总是说些难听的话、做些不好的是，让别舀水人总是说些难听的话、做些不好的是，让别人感觉糟透了。人感觉糟透了。舀水人的水桶空空的。他们以为舀空别人的水桶舀水人的水桶空空的。他们以为舀空别人的水桶就能装满自己的就能装满自己的.但这根本不管用。但这根本不管用。当你舀空别人的水桶时，你永远也装不满自己的当你舀空别人的水桶时，你永远也装不满自己的水桶。水桶。可是，你猜怎么着可是，你猜怎么着.当你装满了别人的水桶，当你装满了别人的水桶，你也会装满自己的水桶！你也会

9、装满自己的水桶！帮助别人快乐，自己也会快乐。每一天，我们所帮助别人快乐，自己也会快乐。每一天，我们所做的和我们所说的，不是在装满别人的水桶，就做的和我们所说的，不是在装满别人的水桶，就是在舀空别人的水桶。试试去装满一个水桶，看是在舀空别人的水桶。试试去装满一个水桶，看看会发生什么。看会发生什么。你爱爸爸妈妈，那为什么不告诉他们呢？你还可你爱爸爸妈妈，那为什么不告诉他们呢？你还可以说出爱他们的原因。这些温暖体贴的话，会马以说出爱他们的原因。这些温暖体贴的话，会马上把他们的水桶装得满满的。上把他们的水桶装得满满的。看，微笑让他们容光焕发。你也跟着笑了起来。看，微笑让他们容光焕发。你也跟着笑了起来。

10、微笑，是一个水桶被装满后最好的证明。如果多微笑，是一个水桶被装满后最好的证明。如果多加练习，你会成为一个很棒的加水人。只要记住，加练习，你会成为一个很棒的加水人。只要记住，每个人都有一个隐形的水桶，想一想说什么或做每个人都有一个隐形的水桶，想一想说什么或做什么能把它装满。什么能把它装满。这儿有一些好主意。你可以微笑着向公交车司机这儿有一些好主意。你可以微笑着向公交车司机打招呼。他也有一个水桶。打招呼。他也有一个水桶。你可以邀请新来的同学和你一起玩。你可以邀请新来的同学和你一起玩。你可以给老师写一个感谢便条。你可以给老师写一个感谢便条。你可以告诉爷爷你喜欢喝他在一起。你可以告诉爷爷你喜欢喝他在一

11、起。装满水的方法有很多。这既有趣又简单，与你的装满水的方法有很多。这既有趣又简单，与你的年龄无关。也不需花钱。更用不了多少时间。年龄无关。也不需花钱。更用不了多少时间。并且要记住，当你装满了别人的水桶，你也装满并且要记住，当你装满了别人的水桶，你也装满了自己的水桶。了自己的水桶。当你是加水人时，你的家和学校，还有街坊四邻，当你是加水人时，你的家和学校，还有街坊四邻，会因你而更加美好。装满水桶，人人开心。会因你而更加美好。装满水桶，人人开心。那么，为什么不从今天开始，每天都一个加水人？那么，为什么不从今天开始，每天都一个加水人？只要每天一开始，就对自己说：只要每天一开始，就对自己说：“今天我要做些今天我要做些事情来装满别人的水桶。事情来装满别人的水桶。”而且，在每天结束时，而且，在每天结束时，问一问自己：问一问自己：“我今天是不是装满了一个水桶？我今天是不是装满了一个水桶？”“是的！是的！”这就是加水人的生活这就是加水人的生活.这就是你！这就是你！