1.3　长度和时间测量的应用训练课件 2024-2025-沪粤版（2024）物理八年级上册.pptx

1、第一章第一章走进物理世界走进物理世界12金牌导学案金牌导学案课堂导学课堂导学知识点知识点1：长度的长度的“间接间接”测量测量阅读教材阅读教材P16“活动活动1”的内容的内容，熟悉长度的熟悉长度的“间接间接”测量。测量。1.为了测出一张纸的厚度，可以先取同样的纸n张，用刻度尺测出总厚度为L，则一张纸的厚度为 (用字母表达)。这种测量方法叫做 法。2.用圆规截取一小段线段长度为L0，然后在曲线上进行度量，共有n个这样的线段长度，则曲线的长度为 (用字母表达)。这种测量方法叫做 法。累累积积nL0以直代曲以直代曲课堂导学课堂导学3.用硬币紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，记下滚动的圈数为n，再测出硬币

2、的圆周长为L0，则曲线的长度为 (用字母表达)。这种测量方法叫做 法。如果测出圆的直径为d，则曲线的长度表达式为 。nL0滚轮滚轮nd课堂导学课堂导学 如图所示，下列有关长度的测量不正确的是(B)BA.图甲中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LB.图乙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0 cmC.图丙中先测出几十张纸的厚度，再除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度课堂导学课堂导学点拨：被测物理量太小，不便于直接测量，则测多个相同物理量的总和，再除以个数求待测量，该测量方法为“累积法”。在实际操作过程中，每个微小的待测部分要求“紧密”，比如测量纸的厚度要压紧；测

3、量金属丝直径，每圈之间要紧密缠绕。课堂导学课堂导学 把金属丝在铅笔上紧密排绕若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，可得细金属丝的直径，与此实验方法相同的是(C)A.用一根无弹性的棉线和地图上铁路曲线重合来测量铁路线长度B.测出一步长度，然后用步子丈量出操场的长度C.用刻度尺测出几十张纸的厚度，再除以总张数，得出一张纸的厚度D.先测自行车车轮的周长，再记下车轮转过的圈数，计算自行车通过的路程C课堂导学课堂导学4.对于长方体、正方体、球体等形状规则的物体的体积，可以用 测算出来；对于形状不规则的物体的体积，可以用 或 来测量。5.教材P17图133中的量筒，量程是 ，分度值是 ；教材P17图134中的

4、量杯，量程是 ，分度值是_。刻刻度尺度尺量筒量筒量杯量杯0100 mL1 mL 0100 mL5 mL知识点知识点2：测形状不规则物体的体积测形状不规则物体的体积 阅读教材阅读教材P17“活动活动2”的内容的内容，了解量筒和量杯。了解量筒和量杯。课堂导学课堂导学 下列四个选项中能测出塑料空盒体积的是(A)AA.B.C.D.点拨：(1)用排水法测量物体体积时，如果物体的密度小于水，常采用悬挂密度大于水的重物的方法进行测量。(2)使用量筒读数时，视线要与液体的凹液面最底端相平，俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小。课堂导学课堂导学 如图所示，欣欣利用方铁块、细线和量筒测量不规则泡沫块的体积，则泡沫块

5、的体积为 cm3。若在完成时，欣欣俯视读数，其余操作规范，这会使得泡沫块体积的测量值 (选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。20偏小偏小课堂导学课堂导学知识点知识点3：身上的身上的“尺尺”和和“表表”阅读教材阅读教材P17P18“活动活动3”的内容的内容，熟悉常见的长度和时间。熟悉常见的长度和时间。6.如下图，请你估算一个中学生：一拃的长度大约是 cm；一步的长度大约是 cm；一庹的长度大约是 cm；身高大约是 cm。20501501607.请你用秒表测出1 min内你的脉搏跳动次数大约是 次，则脉搏每跳一次的时间 s。略略略略课堂导学课堂导学 正确估测物理量是学好物理的基本功之一。八年级男

6、生小明同学对与自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是(D)A.走一步的距离大约是50 dmB.健康人的脉搏，1 s跳动75次C.身体的高度大约是160 dmD.手指甲宽度约为1 cmD点拨：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强培养的重要能力之一。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要进行简单的计算，有的需要进行单位的换算。课堂导学课堂导学 人身上有许多“尺”可以帮助我们估测物体长度，我们可以将其作为标尺。如图所示，小丽用手估测八年级下册物理课本宽度，课本宽度约为(C)CA.30 cmB.25 mmC.18 cmD.18 dm随堂检测随堂检测1.利用刻度尺和三角板测量硬币的直径，以下做法正确的是(C)C1234随堂检测随堂检测2.一本无皮书共300页，用刻度尺测得它的总厚度9.0 mm，则一张纸的厚度约为(B)A.0.015 mmB.0.060 mmC.0.030 mmD.6.0103 mmB1234随堂检测随堂检测3.如图所示，量筒的量程是 mL，分度值是 mL，物体的体积是 cm3。第3题图0502241234随堂检测随堂检测4.如图所示，利用 法来测量铜丝的直径，测得20圈铜丝线圈的长度为 cm，则铜丝的直径为 mm。累积累积1.600.8第4题图1234感谢聆听