续写专题:助人为乐 导学案-2024届高三英语下学期二轮轮复习专项.docx
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1、专题一:助人为乐 Class: Name:Step 1 Revision (课前回顾)5mins 写出下列中文的英文表达:1.提供某人某物_2.自愿做某事_3.帮助某人做某事_4.传递_5.做某事有困难_6.弘扬_7.小小的善举_8.对.有深刻的影响_Step 2 Learning goals(1)掌握“助人型”续写故事构思结构(2)学会3个“助人型”续写的主题升华句式(3)积累“助人型”续写写作素材Step 3NEMT Points 阅读【赢在微点】P4 -爆米花计划 和P6范文:(1)勾画主要动作链 (2)赏析主题升华句Step 4Teachers Guidance(1)构思框架(2) 主
2、题升华主人公帮助别人:小小的善意行为产生很大的影响主人公被帮助:感激某人的帮助,传递爱心Its.that. (强调句)1) 是她无私的爱和坚实的支持改变了我的人生。_From then on + 行动2) 从那以后,我下定决心向别人传递“爱”。_ It dawned on sb that. (某人恍然大悟.)3) 米娅突然意识到,有时候一个小小的善举可能会产生巨大的影响。_Step 5 Exercise (1) 我在房间里不安地踱来踱去(pace back and forth),不知道该怎么办。经过长时间的挣扎,我终于决定拨打海报(poster)上的电话,与Chrissy取得联系。_(2) 我
3、意识到她内心的(inner)焦虑,尽力安慰(comfort)她,答应在她到来之前照顾(attend)她的丈夫。_(3)威尔知道他甚至还没有吃早饭,就走进一家商店,用手指摸(finger)着口袋里的钱。_(4)正是这次特别的经历使我明白了帮助别人是多么宝贵的品质。_(5)从那天起,Lily清楚意识到奉献的重要性,她下定决心,以后遇到有需要帮助的人,她会主动伸出援手。_(6)她恍然大悟,善良是打开心扉的钥匙。_Step 6 Group work(1) 小组组内讨论,互相修改、赏析句子,做到一句多译(2) 小组组内背记短语、句子Step 7 Summary动词、动词短语积累:_Step 8 Homework完成赢在微点P7的读后续写
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