小学数学新北师大版一年级上册第二单元5以内数加与减第1课时《一共有多少》教学课件（2024秋）2.pptx

1、北师大版数学一年级（上）北师大版数学一年级（上）5以内数加与减 第1课时 一共有多少1.通过熟悉的情境和操作活动,体会加法的意义，经历把两部分合在一起抽象为加法运算的过程，认识“+”，会读、写加法算式，形成初步的模型意识和符号意识。2.探索5以内加法的计算方法，形成初步的运算能力，会解决生活中简单的实际问题。学习目标【难点难点】能够看图说图意并能正确列出加法算式能够看图说图意并能正确列出加法算式 。【重点重点】体会体会“合起来是多少合起来是多少”的过程，理解加法的含义。的过程，理解加法的含义。课堂导入 猜谜语细长身体黑心肠，细长身体黑心肠，穿着木头花衣裳。穿着木头花衣裳。画画写字它全会，画画写

2、字它全会，就是不会把歌唱。就是不会把歌唱。谜底：铅笔 新知探究 有几支有几支？说一说，数一数。？说一说，数一数。共有5支。1 2 3 4 5点数法点数法有几只有几只？说一说，数一数。？说一说，数一数。4 5吃竹子的熊猫吃竹子的熊猫玩球的熊猫玩球的熊猫接数法接数法3只只2只只用圈表示用圈表示 画一画。画一画。认一认认一认。32把两部分把两部分合起来，合起来，求一共有多少，求一共有多少，用加法计算。用加法计算。+=5加号加号读作：读作：3加加2等于等于5。画一画，算一算。画一画，算一算。1+3=4画一画，算一算。画一画，算一算。42+=2画一画，算一算。画一画，算一算。14 +=5试一试试一试一共

3、有多少？一共有多少？=314321+=试一试试一试说一说。说一说。1+4=51朵黄花与朵黄花与4朵红花朵红花合起来，一合起来，一共有共有5 5朵花。朵花。试一试试一试说一说。说一说。1+4=51只鸡妈妈与只鸡妈妈与4只鸡只鸡宝宝合起来，一共宝宝合起来，一共有有5只鸡。只鸡。试一试试一试说一说。说一说。1+4=54个足球与个足球与1个篮球个篮球合起来，一共有合起来，一共有5个球。个球。试一试试一试说一说。说一说。1+4=5原来有原来有1个图形，个图形，又画了又画了4个，个，一共有一共有5个。个。你还知道哪些用你还知道哪些用1+4=51+4=5解决的问题？解决的问题？课堂练习1.说一说，填一填。说

4、一说，填一填。=+235224235 =+=+2.134325 =+=+3.说一说。说一说。2+3=5左面有左面有2只兔子，只兔子，右面有右面有3只兔子只兔子，一共有一共有5 5只兔子。只兔子。3.说一说。说一说。2+3=5上面有上面有2个铃铛，个铃铛，下面有下面有3个铃铛个铃铛，一共有一共有5 5个铃铛。个铃铛。3.说一说。说一说。2+3=5先画了先画了2个圆，个圆，又画了又画了3个圆，个圆，一共画了一共画了5个圆个圆。4.3252135.1357每次多个。每次多个。26.5235 课堂小结这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？计算得数是计算得数是5 5以内数的加法时，可以采以内数的加法时，可以采用点数法、接数法等。用点数法、接数法等。把两部分合在一起，求一共是多少，用加法把两部分合在一起，求一共是多少，用加法计算。计算。课后练一练第课后练一练第5题。题。0201课后练一练第课后练一练第3题。题。