小学数学新北师大版一年级上册第四单元10以内数加与减第6课时《挖红薯》教学课件（2024秋）2.pptx

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：7986111

上传时间：2024-09-27

格式：PPTX

页数：12

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资源描述：: 1、北师大版数学一年级（上）北师大版数学一年级（上）10以内数加与减第6课时挖红薯 1.通过挖红薯的情境，进一步理解数的意义，会比较两个数的大小，进一步感悟加法和减法的互逆关系,发展数感和运算能力。2.能用减法解决“一样多”的问题，理解“移多补少”的方法。3.通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意识和解决问题的能力。学习目标【难点难点】理解理解“移多补少移多补少”的方法。的方法。【重点重点】会比较两个数的大小，会会比较两个数的大小，会解决解决“一样多一样多”的问题的问题。图上画了什么，请你说一说。图上画了什么，请你说一说。我挖了我挖了5个。个。我想和哥哥的我想和哥哥的一样多！一样多！5个个
2、3个个哥哥和妹妹一起挖红薯，哥哥哥和妹妹一起挖红薯，哥哥挖了哥挖了5个，妹妹挖了个，妹妹挖了3个。个。课堂导入新知探究比一比，谁的比一比，谁的多？多？我用我用代替代替，画一画画一画哥哥挖的哥哥挖的多，多，妹妹挖的少。妹妹挖的少。5个个3个个53妹妹想和哥哥的妹妹想和哥哥的一样多？你有什么办法？一样多？你有什么办法？我用我用代替代替，画一画画一画5个个3个个妹妹也挖妹妹也挖5个，两人个，两人就一样多，想就一样多，想3 52532想：想：大数减小数大数减小数妹妹再挖妹妹再挖2个，就个，就是是5个，就和哥哥个，就和哥哥一样多。一样多。奇思是这样想的，你能看懂吗？奇思是这样想的，你能看
3、懂吗？5个个3个个5143145131哥哥给妹妹哥哥给妹妹1个个就一样多了。就一样多了。4个个4个个移多补少移多补少现在两人都有现在两人都有4个个，一样多了。，一样多了。说一说，理解等量关系。说一说，理解等量关系。哥哥给妹妹哥哥给妹妹1个后，还剩个后，还剩5-1=4（个）；（个）；妹妹接受了哥哥妹妹接受了哥哥1个后，有个后，有3+1=4（个）；（个）；5-13+14=4=两个算式的两个算式的结果相等结果相等，那么两个，那么两个算式也相等算式也相等。课堂练习1.妹妹再折几个就和哥哥的一样多？妹妹再折几个就和哥哥的一样多？7343个个7个个想：想：3 7？42.说一说，填一填。说一说，填一填。4 75 3 6 5 36 1 9 382272 课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？也可以用也可以用“移多补少移多补少”解决解决“一样多一样多”的的问题。问题。我学会了用减法解决我学会了用减法解决“一样多一样多”的问题。的问题。用用大数减小数大数减小数得到两个数相差多少，得到两个数相差多少，把小数补到和大数相等就可以了。把小数补到和大数相等就可以了。课时练中的相关练习。课时练中的相关练习。0201课后练习题。课后练习题。

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