人教部编版政治必修三在党的领导下实现人民当家作主-2PP课件（含教案+学习任务单+视频）.pptx

1、 在党的领导下实现人民当家作主 高一年级 思想政治 时代背景 中国共产党自成立以来，团结带领人民，取得历史性 成就。 时代背景 中国共产党自成立以来，团结带领人民，取得历史性 成就。 新中国成立七十多年来，中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。 时代背景 中国共产党自成立以来，团结带领人民，取得历史性 成就。 新中国成立七十多年来，中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。 当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现 中华民族伟大复兴的关键时期。 时代背景 中国共产党自成立以来，团结带领人民，取得历史性 成就。 新中国成立七十多年来，中华民族迎来了从站起来、 富起来

2、到强起来的伟大飞跃。 当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现 中华民族伟大复兴的关键时期。 坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民 主政治。 第二单元 人民当家作主 视频：人民民主新境界 必须坚持正确的政治发展道路 以什么样的思路来谋划和推进中国社会主义民主 政治建设，在国家政治生活中具有管根本、管全局、 管长远的作用。古今中外，由于政治发展道路选择错 误而导致社会动荡、国家分裂、人亡政息的例子比比 皆是。中国是一个发展中大国，坚持正确的政治发展 道路更是关系根本、关系全局的重大问题。 设计和发展国家政治制度，必须注重历史和现实、 理论和实践、形式和内容有机统一。要坚持从国情出

3、 发、从实际出发，既要把握长期形成的历史传承，又 要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政 治原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不 能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治制度上的 “飞来峰”。 世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用 于一切国家的政治制度模式。“物之不齐，物之情也。” 各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是 由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、 文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、 内生性演化的结果。 中国特色社会主义政治制度之所以行得通、有生 命力、有效率，就是因为它是从中国的社会土壤中生 长起来的。中国特色社会主义政治

4、制度过去和现在一 直生长在中国的社会土壤之中，未来要继续茁壮成长， 也必须深深扎根于中国的社会土壤。 综合探究 在党的领导下实现人民当家作主 探究活动目标 观察和分析国家政治生活和社会公共生活中的现象 感悟身边的民主 理解中国特色社会主义政治制度的基本内容、鲜明 特点和主要优势 深化对我国社会主义民主政治的认识 提高有序参与国家政治生活和社会公共生活的能力 探究活动建议 1.以“如何理解人大代表的作用”为议题，探究 人民代表大会与其他国家机关的关系，感悟社会主义 民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 2.以“协商民主有什么优势”为议题，探究我国 政党制度的特色以及协商民主的意义和价值。 探究活

5、动建议 3.以“我国各族人民怎样和睦相处”为议题，探 究我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁 荣的方针的意义，认同我国是统一的多民族国家。 4.以“我们怎样当家作主”为议题，探究人民行 使民主权利的内容和方式。 探究路径参考 探究一 “窑洞对” 探究二 我们会参与 探究一 “窑洞对” 1945年7月初，黄炎培等六位 国民参政会参政员访问延安。返回 重庆后，黄炎培发表了著名的延 安归来。其中有一段谈到他与毛 泽东在窑洞中的对话。 视频：“窑洞对” 探究一 “窑洞对” 毛泽东说：只有让人民来监督政府，政府才 不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。 联系实际，谈谈你对这句话的理解。 探

6、究一 “窑洞对” 这段在延安窑洞中关于历史周期率的对话， 至今仍然是对党治国理政的鞭策和警示。如何 跳出历史周期率? 探究一 “窑洞对” 毛泽东指出了路径民主。 一直以来，中国共产党人是这么做的不但要让人民 监督政府，政府还要创造条件让人民监督。新中国成立七十 多年来，中国人民正是在中国共产党的带领下，在民主这条 路上，步伐越走越坚实，道路越走越宽广。 探究一 “窑洞对” 结合你对我国政治制度的理解，说明人民、国家 和执政党的关系。 探究一 “窑洞对” 结合你对我国政治制度的理解，说明人民、国家 和执政党的关系。 本问题有两个要求，一是结合对我国政治制度的 理解，二是说明人民、国家和执政党的关

7、系。 探究一 “窑洞对” 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力 属于人民，人民是国家的主人，我国实行人民代表大会制度 的政体，实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度， 实行民族区域自治制度，实行基层群众自治制度。 这一系列行之有效完整的制度安排，确保人民依法通过 各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社 会事务，将人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。 探究一 “窑洞对” 在中国特色社会主义制度中，党的领导制度是我国的 根本领导制度，它统领和贯穿其他制度。 中国共产党坚持以人民为中心，为了人民执政、依靠 人民执政，坚持人民主体地位，支持和保证人民当家作主。

8、在党的领导下，不断发展中国特色社会主义民主政治， 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的，主要 看国家领导层能否依法有序更替，全体人民能否依法管理 国家事务和社会事务、管理经济和文化事业，人民群众能 否畅通表达利益要求，社会各方面能否有效参与国家政治 生活，国家决策能否实现科学化、民主化，各方面人才能 否通过公平竞争进入国家领导和管理体系，执政党能否依 照宪法法律规定实现对国家事务的领导，权力运用能否得 到有效制约和监督。 探究二 我们会参与 1.选择 要研究 的具体 问题 2.信息 资料的 搜集与 研究 3.进一 步思考 4.活动 拓展 1.选

9、择要研究的具体问题 通过报刊、电视、网络等媒体了解最近发生的 大事和社会关注的热点，选择要研究的具体问题。 行动建议：所选内容，可以是国家政治生活中 的大事，如经济发展目标的确定、教育公平的实现， 可以是身边公共生活中的具体问题，如实施垃圾分 类面临的困难和问题。 2.信息资料的搜集与研究 分组确定任务，通过访谈、观察或查找资料，尽可能 多地获取相关信息，注意选择可信度高的信息源。 A组 访谈居民、环卫工人、居委会成员、政府工作人员等 B组 观察垃圾分类投放、运输等环节的实际情况 C组 搜集其他城市、其他地区实施垃圾分类的先进经验 3.进一步思考 有人提出，政治生活中的问题都应采取少数服从多数

10、 的方法通过投票解决，你是否赞同？ 你研究的 “垃圾分类共践行”的问题是否适合采取 少数服从多数的方法解决?说明理由。 首先，实现民主的形式是丰富多样的，不能简单 概括为“少数服从多数”，也不是所有问题的解决都 适用“少数服从多数”的方法。 其次，人民通过选举、投票行使权利，人民内部 各方面在重大决策之前和决策实施之中进行充分协商， 尽可能就共同性问题取得一致意见，是中国社会主义 民主的两种重要形式。 3.进一步思考 在中国这两种民主形式不是相互替代、相互否定的， 而是相互补充、相得益彰的，共同构成了中国社会主义 民主政治的制度特点和优势。 最后，在一些公共事务或公共议题的研究中，往往 更适合

11、展开对话和讨论，在沟通中求得共识，这既有利 于问题的解决，又能保证人民在日常政治生活中有广泛 持续深入参与的权利。 3.进一步思考 3.进一步思考 结合目前我国部分城市在开展垃圾分类工作方面 取得的进步和成效，说明我国的政治制度在协调人民 利益、促进共同发展方面具有哪些独特优势。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和 独特优势，在协调人民利益、促进共同发展方面发挥 着形成共识、协调关系的作用。 协商民主有利于整合社会关系，减少社会矛盾， 促进共同利益形成，扩大社会共识。 3.进一步思考 4.活动拓展 针对所研究的问题制订具体的方案或提出建议， 并依法提交给相关部门。 注意完成任务的关键要

12、素： 针对所研究的问题 具体的方案或提出建议 依法提交 中国实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的国体，实行人民代表大会制度的政体， 实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，实 行民族区域自治制度，实行基层群众自治制度，具有 鲜明的中国特色。 结语 这样一套制度安排，能够有效保证人民享有更加广泛、 更加充实的权利和自由，保证人民广泛参加国家治理和社 会治理；能够有效调节国家政治关系，发展充满活力的政 党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关 系，增强民族凝聚力，形成安定团结的政治局面；能够集 中力量办大事，有效促进社会生产力解放和发展，促进现 代化建设各项事业，促进人民生活质量和水平不断提高； 能够有效维护国家独立自主，有力维护国家主权、安全、 发展利益，维护中国人民和中华民族的福祉。 我们要不断推进社会主义民主政治制度化、 规范化、程序化，更好发挥中国特色社会主义 政治制度的优越性，为党和国家兴旺发达、长 治久安提供更加完善的制度保障。