人教部编版政治必修三第九课第四框《全民守法》ppt课件(含视频).pptx
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1、第四框第四框 全民守法全民守法 第九课 全面依法治国的基本要求 核 心 素 养 目 标 政治认同:正确认识全民守法的具体要求,明白守法是为了更 好维护自身的利益。 公共参与:通过了解和分析法治案例,理解全民守法的重要性。 法治意识:通过学习,培养守法意识,树立法治观念。 (一)全民守法的内涵和标准 (二)坚持全民守法的原因 (三)推进全民守法 (四)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的关系 本课主要内容 徒徒善不足以善不足以为政为政,徒徒法不能以法不能以自行自行。 孟子孟子 邦国虽有良法,要是人民不能全部遵守,仍不能实现法治。邦国虽有良法,要是人民不能全部遵守,仍不能实现法治。 亚里士多德
2、亚里士多德 名言警句名言警句 全民守法 一、全民守法的内涵和标准 思考:以上两句名言警句给我们什么启示?思考:以上两句名言警句给我们什么启示? 一、全民守法的内涵和标准 全民守法:全民守法:是指所有社会成员普遍是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利尊重和信仰法律、依法行使权利 和履行义务和履行义务的状态。的状态。 议题二议题二 一、全民守法的内涵和标准 (一)内涵 1.1.全民守法要求全民守法要求依法行使权利依法行使权利 公民在行使自由和权利的时候,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。的利益和其他公
3、民的合法的自由和权利。 2.2.全民守法要求全民守法要求依法履行义务依法履行义务 在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。只有所有的人都只有所有的人都依依 法履行自己的义务法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。,才能维护公共安全和社会秩序。 议题二议题二 一、全民守法的内涵和标准 (二)标准 3.3.全民守法意味着全民守法意味着依法维护自己的正当权益。依法维护自己的正当权益。 当自己的合法权益遭受侵害时,应通过当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段合法的手段,理性维权。可,理性维权。可 以通过以通过和解、调解、仲裁、诉讼和解、调解、仲裁、诉
4、讼等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉 诸暴力或其他违法手段。诸暴力或其他违法手段。 议题二议题二 一、全民守法的内涵和标准 (二)标准 材料:材料: 法国思想家卢梭曾说,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大法国思想家卢梭曾说,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大 理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。公民的内心里。 小到文明行走,大到依法治国,法治的根基在于小到文明行走,大到依法治国,法治的根基在于公民发自内心的公民发自内心的 拥护拥护,法治的伟力源于,法治的伟力源于公民出自真诚的信仰公民出自真诚的信仰。 建设法
5、治国家需要全体公民共同努力、全民守法建设法治国家需要全体公民共同努力、全民守法 二、全民守法的原因 思考:上面这则材料说明了什么思考:上面这则材料说明了什么 ? 建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会厉行法治的积极性建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会厉行法治的积极性 和主动性,形成和主动性,形成守法光荣、违法可耻守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社的社会氛围,使全体人民都成为社 会主义法治的会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 二、全民守法的原因 1.1.推进全民守法,要着力推进全民守法,要着力增强全民法治观念增强全民法治观
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