初中班会《清明节》.docx
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1、清明节主题班会流程一活动背景二活动目标三活动准备四活动过程五活动反思一 、活动背景 清明节是我国的传统节日,是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。学生通过纪念革命先烈,祭拜逝去的亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使传统文化习俗焕发新的时代文化精神。本次班会结合清明节这一节庆教育的契机,组织题为“缅怀先烈、展望未来,弘扬中国传统文化”的清明节主题教育活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,过一个有意义、充实的清明节。二 、活动目标活动目标:
2、1.通过清明节的主题教育,让同学们了解清明节是中国的一个传统节日,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。 2.通过这次班会,让学生了解清明节的一些习俗,清明节的历史由来。 3.通过这次主题教育,让学生缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 4.加强清明节祭祀,交通、消防、防传染病教育、预防食物中毒,加强自身安全防范。三 、活动准备 1.通过阅读课外书,看电视,上网,询问老师或者家长等方法,搜集关于清明节的资料。由小组长汇总。 2.收集关于清明节的诗歌,试着背诵。 3.了解革命先烈的爱国故事。四、活动
3、过程 (一)课堂导入 同学们,有一首诗想必大家都很熟悉,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,洒下一壶热酒,聊表思念之情,也会在烈士墓前,献上一束鲜花,表达对先烈的感激之情。 我国为清明节特别设定了假期,表示对节日的重视。2006年5月20日,清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节,让我们一起更深入地了解它,
4、争取在节日里过得更有意义。 (二)交流清明节知识 咱们班里有很多小研究员呢,他们搜集了清明节习俗的资料,大家一起来听一听。 清明习俗四则找四个同学来讲。 1.清明节要荡秋千。秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。 2.清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,
5、最初目的是用来训练武士。 3.清明一定要去踏青。踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。 4.清明也要放风筝哦。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。 (三)知识抢答 b:请问清明节古时又称什么节?(三月节) a:请问清明节开始于什么朝代?(周朝)  
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