小学数学新西师版一年级上册第一单元认识0~9第5课时《0的认识 》教学课件(2024秋).pptx
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1、西师大版数学一年级(上)西师大版数学一年级(上)09的认识 第5课时 0的认识1.认识0,理解0的不同含义。2.会读0,能正确、规范地书写0。3.了解0在实际生活中的简单应用,初步感受数学与生活的联系。学习目标【重点重点】认识认识0,理解,理解0的不同含义。的不同含义。【难点难点】会读会读0,能正确、规范地书写,能正确、规范地书写0。课堂导入观察这幅图,图中的这棵树上有几个桃?观察这幅图,图中的这棵树上有几个桃?有有5 5个桃。个桃。把把5个桃都摘下来,树上还有几个桃?个桃都摘下来,树上还有几个桃?树上一个桃也没有了。树上一个桃也没有了。树上一个桃都没有怎么表示呢?这节课我树上一个桃都没有怎么
2、表示呢?这节课我们就一起来学习吧。们就一起来学习吧。探究新知认识认识0。9用数字表示手里的气球的数量。用数字表示手里的气球的数量。飞吧!飞吧!全飞走了!全飞走了!教材例教材例9 探究新知认识认识0。9用用“0”表示没有。表示没有。这是这是2个个气球!气球!全飞走了!全飞走了!2?0教材例教材例90123456789尺子上的数从尺子上的数从0开始,开始,表示表示0是是起点起点。指一指尺子上的指一指尺子上的0在哪。在哪。教材例教材例9“0”像什么?像什么?0像鸡蛋圆又圆。像鸡蛋圆又圆。鸡蛋鸡蛋教材例教材例9读一读,写一写。读一读,写一写。从田字格的左半格的上方起笔,从从田字格的左半格的上方起笔,从
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