《共产儿童团》（教案）-2023-2024学年人音版（2012）音乐二年级下册.docx

1、共产儿童团歌教案一、教材分析共产儿童团歌是电影红孩儿的插曲。具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念。突出了进行曲的气势和进行曲的特点。二、教学目标   1.情感态度与价值观通过学唱歌曲，培养学生热爱祖国的情感，感受作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。2.过程与方法通过聆听、模唱、即兴创编等形式培养学生的歌唱能力、创造力及合作意识。3.知识与技能引导学生用亲切、自然的声音演唱歌曲共产儿童团歌。能正确演唱出歌曲中的附点音符。三、教学重、难点重点：用亲切、自然的声音来演唱歌曲。难点：正确演唱出歌曲中的附点音符。四、教法、学法教法：我采用谈话导入法、听唱法等引

2、导学生学习。学法：采用练习法、实践法等，发挥学生的主体作用，让学生初步掌握歌曲的演唱方法。五、教学过程（一）组织教学师生问好！   （二）创设情境，激趣导入师：同学们，2019年是我国建国70周年，在建国历史进程中有许多勇敢、坚强，不怕牺牲的小英雄们。我国电影荧屏中也多有介绍，下面让我们来一起认识一下他们。 师：有电影闪闪红星里的潘冬子；鸡毛信里的海娃；二小放牛郎里的王二小；还有小兵张嘎。今天我们学唱的歌曲来自故事影片红孩儿，让我们一起欣赏一下电影原声。   （三）关注音乐，有效聆听1.初听师：同学们听完以后歌曲的情绪是怎样的？师：是积极向上的。师：背景介绍2.复听师：同学

3、们听一下歌曲的体裁是什么？师：进行曲风格3.再听师：请同学们随音乐做四拍子节拍律动。（四）巧解难点，完整学唱1学唱旋律用la跟琴哼唱旋律，老师唱一句学生唱一句，然后学生再完整跟琴哼唱。2.按节奏朗读歌词老师读一句，学生读一句，重点讲解第三四句，用一拍手、二拍肩加以辅助。3.填入歌词（1）老师弹琴分句教唱歌曲，连续两遍。（2）老师的带领下，完整地跟琴演唱一遍。（3）跟着音乐完整演唱一遍。（五）巩固学习，表现创造引导同学根据歌词创编舞蹈动作（六）拓展延伸，情感升华1师：我们今天学习了共产儿童团歌这首歌曲，1949年10月建国的时候，还专门为小英雄们创立了少年先锋队，简称少先队。下面让我们一起欣赏少年先锋队队歌。师：听后谈谈感想，今后该如何做一名合格的少先队员。（七）课堂小结师：今天我们学习了一首好听的歌曲，名字叫共产儿童团歌，聆听了少年先锋队队歌。希望大家今后都能好好学习，天天向上，为祖国做贡献。六、作业布置师：今天我们学习了共产儿童团前两个乐句，请自学后两个乐句，注意歌词的对位。