牛津译林（2020） 高中必修一 新教材 Unit 1 Back to school 句式 & 语法.docx

1、1 Unit 1 Back to School Part II 句子分析句子分析 1. When you rise to the challenges, you will have the opportunity to acquire great knowledge and 时间状语从句 主句 不定式短语作定语，修饰 the enjoy personal growth. opportunity 句意：当你们迎接挑战时，你们将有机会获得大量的知识，享受个人成长。 (1) 常用动词不定式做后置定语的有：ability, chance, opportunity, excuse, promise, w

2、ay, time, wish, right(权利)，courage，the first, the second, the last 等 She has the ability to keep calm in an emergency. 他有处变不惊的能力。 Thats not the right way to hold a pair of scissors. 那样拿剪刀不对。 We have no time to waste. 我们没有时间可以浪费。 He is always the first to come to school. 他总是第一个来学校。 (2) 当形容词最高级或 no, an

3、y, all 所修饰的中心词，也常用动词不定式作后置定语。 He was the best man to do the job. 他是最适合做这项工作的人。 (3) 动词不定式作后置定语可以表示“将要完成或将要被完成”的含义 The airport to be completed next year will help promote tourism in this area. 明年将要完 工的机场会有助于促进这一地区旅游业的发展。 2. Put simply，potential is your natural ability that can be developed when you tr

4、y hard enough. 状语 主句 定从，修饰 ability 引导的时间状语从句 句意：简而言之，潜能就是你们天生的能力，只要你们足够努力就可以挖掘出来。 【拓展】 put, “表达， 说” ， put simply “简而言之” to put it mildly 温和地说”， to put it another way “换个说法” I was, to put it simply, annoyed. 说得温和一点，我想当恼火。 He was too trusting-or, to put it another way, he had no head for business. 他太轻

5、信人了- 或者，换个说法，他没有商业头脑。 3. Of equal importance are good study habits, useful skills and a positive attitude. 【结构分析】 本句为倒装句， 正常语序为： Good study habits, useful skills and a positive attitude are of equal importance. 句意：同样重要的还有良好的学习习惯，有用的技能和积极的态度。 【知识拓展】当“主语+be+of+n”这个句式的名词是抽象概念的名词时，of + n. 相当于名词 所对应的形容词，

6、用以说明被描述对象的特征。常见的这类名词有：use, importance, significance, help, value, benefit 等 While the students found the soldiers idea interesting, the system was too difficult to be of practical use. 虽然学生们觉得那个士兵的想法有趣，到那时这一套方法太过复杂，并 不实用。 Whatever he says is of no importance. 无论他说什么都不重要。 4. I found Maths quite easy

7、and enjoyable because the material was less advanced in the UK than 主 谓 宾 宾补 because 引导的原因状语从句 in China. 句意：我觉得数学相当容易，令人愉快，因为英国的教材难度没有中国的高。 2 【知识拓展】find+宾语+宾补，可以用介词短语，形容词，现在分词，过去分词，to be 做宾补 She finds herself in a different world. 她发现她自己来到了一个不同的世界。 We found the news easy to understand. 我们发现这条新闻好理解。

8、He found a number of people already working there. 他发现许多人已经在那里干活了。 He found the place much changed. 他发现这个地方发生了很多变化。 5. Class discussion is very important in the UK, but I could not make much of a contribution 并列分句 连词 并列分句 because sometimes I wasnt able to express myself clearly in English. because 引

9、导的原因状语从句 句意： 课堂讨论在英国是非常重要的，但我作不了多少贡献，因为有时我无法清楚地用 英语表达自己的想法。 【知识拓展】 much of”大量的，许多的” not much of a/an“算不上是某事，不怎么会某 事” Much of what has been written about us is out-and-out lies. 关于我们的报道大都是彻 头彻尾的谎言。 You may think its not much of a career. 你可能认为这根本算不上一份职业。 6. The one that attracted me most was the Rugb

10、y Club. 主语 定从 系动词 表语 高频句式： It is /was +adj. / n. for sb. +to do sth. 对某人来说做某事 (1) it 作形式主语，不能用其他的词代替，真正的主语是后面的动词不定时 (2) 该句型还有动词不定式的复合结构 for sb. to do sth. ,即不定式有自己的逻辑主语，用 for 引出。常用于:important, necessary, (un)usual, (im)possible, natural 等 (3) 如果形容人的品质，for 需要改为 of. 如：Its very nice of to help me. 这一类的

11、形容词 有：kind, polite, silly, friendly, nice, foolish, careless, cruel, clever, wise, right, wrong 等 课文原句：In the beginning, however, it was still tough for me to remember everyones name! 经典例句： It is interesting to look at the differences between schools in different countries. 研究不同国家的学校之间的差异很有趣。 It is

12、difficult to understand why it barks every minute it is outside. 很难理解它为什么一到外 边就叫。 句式 2 so + adj. / adv. +that 从句 如此以至于 so + adj/ adv. adj.+ a/an 可数名词单数 + that 从句 many/few +可数名词复数 much/ little（少的）+ 不可数名词 3 课文原句： I like it so much that I still use it as my alarm! 我如此喜欢它以至于我依然在用 它作为我的闹钟。 经典例句： Our legs

13、 were so heavy and cold that they felt like blocks of ice. 我们的腿又沉又冷，感 觉就像大冰块。 There was so much smoke that they couldnt see across the hallway. 烟雾浓得他们连门 厅对面都看不到。 Part III 单元语法归纳 I 句子成分句子成分 主要的句子成分有主语，谓语，宾语，状语，补语，表语，定语 句子成分 用法 主语（s） 动作的发出者 谓语（V） 动作 宾语（O） 动作的承受者 补语（C） 主语补足语和宾语补足语， 用来说明主语 或宾语的性质或状态 状语（

14、A） 修饰动词，形容词，副词或整个句子 表语（P） 连系动词后面的成分， 通常说明主语的身 份，特征和状态。 定语（Attr.） 修饰名词或代词 II 句子结构 1. SV： 主语+ 谓语（不及物动词） 谓语为不及物动词，其后不接宾语。例句： The plane disappeared. 飞机消失了。 2. SVO：主语+谓语（及物动词）+宾语 谓语动词为及物动词，可做宾语的有名词，代词，不定式（短语） ，动名词（短语）或 从句 We attended the meeting. 我们出席了那次会议。 （名词作宾语） She stopped him. 他阻止了他。 （代词作宾语） She wan

15、ts to ask a question. 她想要问一个问题（不定式短语作宾语） They joined listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词短语作宾语） The boy believes that he will travel through space to other planets. 这个男孩相信他将穿 越太空到达其他星球。 （从句做宾语） 【特别注意】一些不及物动词之后加上介词可以接宾语：listen to; look at; look after; look for; arrive at/ in 3. SVP：主语+系动词+表

16、语 连系动词的后面必须接表语， 说明主语的情况和状态。 作表语的通常是名词， 形容词， 副词， 介词短语或从句。 She is a lawyer. 她是一名律师。 （名词作表语） He is honest. 他很诚实。 （形容词作表语） 4 常见的系动词有：look, smell, sound, taste, feel, keep, grow/go/get/turn/become(变得) The Sydney Opera House looks just like seashells. 悉尼歌剧院看上去就像海贝壳。 The meat you bought last week smells te

17、rrible. It has gone bad. 你上周买的肉难闻极了， 它已经坏了。 The story sounds true. 这个故事听起来像真的。 Those oranges on sale taste good. 正在打折销售的那些橘子尝起来很好吃。 Silk feels soft. 丝绸摸起来很柔软。 Have you kept well all these years? 这些年来你身体好吗？ He grows more and more impatient. 他变得越来越没有耐心。 He illness is going worse. 他的病情正在恶化。 4. SVOO： 主语

18、+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语 (1) “物直人间” She gave me a ticket for that film. 他给了我一张那部电影的票。 (2) 间宾+ to/ for + 直宾 I will bring the book to you next time. = I will bring you the book next time. His mother bought a new bag for him.= His mother bought him a new bag. 【特别注意】带疑问词的不定式短语作直接宾语是一种很常用的形式，其基本句式是：主语 +及物动词+间

19、接宾语+疑问词+不定式 She told me how to understand the article. 她告诉我怎么去理解这篇文章。 The boy asked her what to do next. 男孩问她接下来做什么、 5. SVOC：主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语 宾语+宾语补足语，复合宾语。宾补由名词，形容词和不定式来充当。 They named the girl Susan. 他们给这个女孩起名叫苏珊。 （名词作宾补） He found her frustrated. 他发现她有些沮丧。 （形容词作宾补） His mother told him not to pl

20、ay in the street. 他母亲告诉他不要在街上玩。 （不定式做宾 补） (2) 一些使役动词如 make, let, have 和一些表示感官的动词 （短语） 如 see, watch, look at, hear, listen to, feel 等，在主动语态中，用不定式做宾补，要省去不定式符号 to. 【特别注意】变成别动 to 回来 We all made him play the violin. （主动语态）= He was made to play the violin by all of us. （被动语态） I saw him enter the room. = H

21、e was seen to enter the room by me. He heard a woman cry over there under a tree. = A woman was heard to cry over there under a tree by him. 常见的接复合宾语的动词：elect, name, call, make, find, think, leave 等 Well make him our monitor. She found the boy very funny. HE left the door open and hid behind the doo

22、r. 【易混辨析】双宾语与复合宾语的区别 复合宾语中的宾语和它的补语之间有逻辑上的主谓关系， 但双宾语之间则没有这种逻辑上的 主谓关系。 We call him(宾语) Jack（宾补）. 我们叫他杰克。 （宾语 him 和宾语 Jack 之间有逻辑上的 主谓关系，即“他就是杰克” ） He bought her a bike. 5 。 SVA：主语+谓语（不及物动词）+状语 主谓不可少，状语时一种修饰成分，用于修饰动词，短语或句子。 (1) 状语可以由以下的词或结构来充当：副词，介词短语，名词(短语), 形容词，非谓语动词 （短语）或状语从句等。 This car engine runs v

23、ery quietly. 这辆汽车的发动机噪音很小。 （副词作状语） I have been waiting for more than half an hour. 我已经等了半个多小时了。（介词短语作状 语） I went there to see my old friends. (不定式短语作状语) I will arrive next week. 我会在下周到达。 （名词短语做状语） Ill come here when I am free. 我有空的时候会来这里。 （副词，从句做状语） (2) 状语用于表示时间，地点，程度，方式，原因，结果，目的，条件，让步，比较，伴随 等。 （3）

24、状语的位置 状语修饰动词，常位于动词之后。 His father died suddenly. 他父亲突然去世了。 The police came at once after receiving my call. 警察街道我的电话后就立刻赶了过来。 状语也可以修饰整个句子，让这一类状语通常谓语句首，用逗号隔开，用于表示说话人的 态度，看法，评价等。 Honesty, I think his lesson is very boring. 坦白讲，我觉得他的课很枯燥。 7. SVOA：主语+谓语（及物动词）+宾语+状语 主谓宾不可少，状语的用法泽宇上一条中的用法相同。 The new studen

25、ts study English hard in senior high school. (hard 表示程度，in senior high school 表示地点) You can solve the problem in this way. 你可以用这种方式解决这个问题。 （方式） Well hold the meeting at three oclock this afternoon. （时间） Many people eat noodles in Chinese restaurants in London. (地点) 【多重状语排序问题】 在英语中，句末有两个或多个状语时，其位置比较灵

26、活，但除去某种修饰需要外，其排列顺 序一般遵循下列规则： 多重状语的排列应该考虑（谓语）动词与各个状语的逻辑关系的远近（也就是谓语动词与表 示时间，地点，人物等状语的逻辑关系的远近） ，遵循先近后远的原则。 He plays football with Tom on the playground every day. 他每天和汤姆在操场上踢足球。 （修饰踢足球的三个状语，与动词的逻辑关系由近及远分别是和谁踢，在哪里踢，什么 时候踢） 8. There be 句型（存在句） (1) there be+主语（某人/ 某物）+ 其他成分， “某地有某人/某物” ，句中的 there 只起到引 导的作

27、用，句子真正的主语是 be 动词后面的名词。be 的人称和数视主语而定，并且 be 的 人称和数与距其最近的主语保持一致。 There are three people in my family. There is a pen and two books on the desk. (2) There be 句型的时态 6 There be 句型可以有不同的时态，而且可以和各种助动词或情态动词连用。 There was a sports meeting in our school yesterday. There may be a heavy rain this afternoon. There

28、 used to be a cinema here before the war. 【知识拓展】There be 的其他常用句型 There be + 名词+ to do 有某事要做 There be sb. doing sht. +地点/ 时间状语 某地/某时某人正在做某事 There is no doubt that毫无疑问 There is no sense / use / good/ point (in) doing sth. 做某事没有道理/ 用处/好处/意义 There is no chance/ possibility to do sth. 没有做某事的机会/ 可能性 There is nothing to be afraid of 没什么可怕的。