人教版 高一化学 必修二 第三章 第一节 最简单的有机化合物——甲烷(共34张PPT).ppt
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1、轮胎橡胶轮胎橡胶家用电器的外壳家用电器的外壳食物中的营养素食物中的营养素煤油、汽油煤油、汽油生活中常见的有机物生活中常见的有机物走进新课走进新课燃料燃料:汽油、煤油、柴油汽油、煤油、柴油建材建材:木材、黏结剂、涂料、油漆木材、黏结剂、涂料、油漆日用品日用品:塑料、橡胶、纤维、清洁剂塑料、橡胶、纤维、清洁剂食物食物:糖类、油脂、蛋白质糖类、油脂、蛋白质有机化合物种类繁多有机化合物种类繁多(超过超过20002000万种万种),),分布分布广泛广泛,在人类的生活及生产中发挥重要作用。在人类的生活及生产中发挥重要作用。什么叫有机物?它有哪些组成元素什么叫有机物?它有哪些组成元素?1 1、定义:、定义:
2、含有含有碳元素碳元素的化合物为有机物。的化合物为有机物。(但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化合物等看作无机物。)金属化合物等看作无机物。)2 2、组成元素:、组成元素:碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等主要元素主要元素其他元素其他元素 仅含仅含碳碳和和氢氢两种元素的有机物,称为两种元素的有机物,称为碳氢化合物,也称为碳氢化合物,也称为烃烃。烃,读音烃,读音tingting,碳的声母和氢的韵母的,碳的声母和氢的韵母的组合。组合。碳碳氢氢烃烃3 3、烃、烃(通式:通式:CxHyCxHy)第三章第一节第三章第一节 最简单的最简单的 有机化
3、合物有机化合物甲烷甲烷学习目标学习目标1、了解自然界中甲烷的存在;、了解自然界中甲烷的存在;2、掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构;、掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构;3、掌握甲烷的重要化学性质,并理解取代反应的含义;、掌握甲烷的重要化学性质,并理解取代反应的含义;4、了解甲烷对人类生产和生活的意义。、了解甲烷对人类生产和生活的意义。学习重点难点学习重点难点1、甲烷的结构和性质、甲烷的结构和性质2、甲烷的取代反应、甲烷的取代反应一、甲烷在自然界的存在一、甲烷在自然界的存在煤矿坑道气煤矿坑道气天然气天然气油田气油田气沼气沼气二、甲烷的分子构成和空间结构二、甲烷的分子构成和空间结构分子式:分
4、子式:电子式:电子式:H CHHH结构式:结构式:H CHHHCH4结构式结构式:用短线来表示一对共用电子的图式用短线来表示一对共用电子的图式问题:问题:从甲烷的电子式是否可以推断甲烷分子中从甲烷的电子式是否可以推断甲烷分子中 碳原子和四个氢原子都在同一个平面上?碳原子和四个氢原子都在同一个平面上?甲烷分子的空间结构甲烷分子的空间结构 经过大量的科学实验证明,经过大量的科学实验证明,甲烷分子里的一个碳原子和四个甲烷分子里的一个碳原子和四个氢原子并不在同一个平面上,而氢原子并不在同一个平面上,而是形成了一个正四面体的立体结是形成了一个正四面体的立体结构,碳原子位于正四面体的中心,构,碳原子位于正
5、四面体的中心,而四个氢原子分别位于正四面体而四个氢原子分别位于正四面体的四个顶点上。的四个顶点上。空间构型:正四面体空间构型:正四面体4 4个个C-HC-H键的键长和强键的键长和强度相等,夹角相等。度相等,夹角相等。3-1 3-1 甲烷分子结构示意图甲烷分子结构示意图甲烷分子的空间结构甲烷分子的空间结构 经过大量的科学实验证明,经过大量的科学实验证明,甲烷分子里的一个碳原子和四个甲烷分子里的一个碳原子和四个氢原子并不在同一个平面上,而氢原子并不在同一个平面上,而是形成了一个正四面体的立体结是形成了一个正四面体的立体结构,碳原子位于正四面体的中心,构,碳原子位于正四面体的中心,而四个氢原子分别位
6、于正四面体而四个氢原子分别位于正四面体的四个顶点上。的四个顶点上。空间构型:正四面体空间构型:正四面体4 4个个C-HC-H键的键长和强键的键长和强度相等,夹角相等。度相等,夹角相等。甲烷的分子模型甲烷的分子模型紫球表示碳原子,蓝球表示氢原子,短棍表示价键用紫球和蓝球的体积比来大体上表示碳原子和氢原子的体积比三、甲烷的物理性质三、甲烷的物理性质1、在通常状况下,甲烷是一种无色、在通常状况下,甲烷是一种无色、无气味的气体。无气味的气体。根据上述甲烷的物理性质根据上述甲烷的物理性质,你你知道如何收集甲烷吗知道如何收集甲烷吗?甲烷的收集方法甲烷的收集方法:1 1、由于甲烷密度比空气小,所以能用瓶口向
7、下排空气法收集。、由于甲烷密度比空气小,所以能用瓶口向下排空气法收集。2 2、由于甲烷难溶于水,所以能用排水法收集。、由于甲烷难溶于水,所以能用排水法收集。3、极难溶解于水。、极难溶解于水。2、密度比空气小,在标准状况下,、密度比空气小,在标准状况下,是是0.717g/L。四、甲烷的化学性质四、甲烷的化学性质1.1.甲烷的氧化反应甲烷的氧化反应实验:实验:把甲烷经导管通出点燃把甲烷经导管通出点燃,观察火焰颜色观察火焰颜色,然后用一个冷而然后用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方干燥的烧杯罩在火焰上方,取下取下烧杯正放烧杯正放,向烧杯内滴入澄清的向烧杯内滴入澄清的石灰水石灰水。问题:你能描述看到的实验
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