六年级下册语文课件-1.1 维也纳森林的故事 ▎冀教版共21张PPT).ppt

1、 冯骥才冯骥才（1942）当代作家。原籍浙江慈溪，生于天当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。著有长篇小说著有长篇小说义和拳义和拳（与李定兴合写）、（与李定兴合写）、神灯前神灯前传传，中篇小说集，中篇小说集铺花的歧路铺花的歧路、啊！啊！，短篇小，短篇小说集说集雕花烟斗雕花烟斗、意大利小提琴意大利小提琴，小说集，小说集高女高女人和她的矮丈夫人和她的矮丈夫，系列报告文学，系列报告文学一百个人的十年一百个人的十年，电影文学剧本电影文学剧本神灯神灯，文学杂谈集，文学杂谈集我心中的文学我心中的文学，以及以及冯骥才中短篇小说集冯骥才中

2、短篇小说集、冯骥才小说集冯骥才小说集、冯骥才选集冯骥才选集等。短篇小说等。短篇小说雕花烟斗雕花烟斗，中篇小说，中篇小说啊！啊！、神鞭神鞭，分获全国优秀短篇、优秀中篇小，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。说奖。收入到教材的文章：收入到教材的文章：珍珠鸟珍珠鸟捅马蜂窝捅马蜂窝维也纳森林的故事维也纳森林的故事 tio chng ku tio chng ku放眼远放眼远眺眺 逞逞强好胜强好胜 披甲戴盔披甲戴盔 bi d bi d 松柏参天松柏参天 蒂罗尔州蒂罗尔州 bn xun qbn xun qng y ng y 颁颁 布布 眩眩 惑惑 公公 顷顷 榆榆 树树 zhu c qn nzhu c qn

3、n骤骤 然然 恩恩 赐赐 飞飞 禽禽 桉桉 树树学习提示学习提示让我们再次用心地细细品读让我们再次用心地细细品读这个故事，边读边想，维也纳这个故事，边读边想，维也纳森林有哪些特点？你是从什么森林有哪些特点？你是从什么地方读到的？可以在文中画出地方读到的？可以在文中画出相关语句。和小组的同学交流相关语句。和小组的同学交流交流，再体会着读一读。交流，再体会着读一读。“放眼远眺，绿海无边，每一棵树放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花，多少树才汇都是一朵绿色的浪花，多少树才汇成这海一样无边无际的森林？维也成这海一样无边无际的森林？维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所纳人整天眼睛被城市的奇光异彩

4、所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。眼睛和心灵的颜色。”具体说说你从这一段的那些地方具体说说你从这一段的那些地方感受到维也纳森林景色美？感受到维也纳森林景色美？“向阳的山坡上，林色鲜翠；背阳的向阳的山坡上，林色鲜翠；背阳的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。森林之间是大片大片甲戴盔的兵阵。森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色色每逢春天，树上开花，小鸟欢每逢春天，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。这里叫，各种野生小动物奔跃其间。这里的森林清新柔和，温文尔

5、雅的森林清新柔和，温文尔雅”这一段的哪些字、词、句写出了这一段的哪些字、词、句写出了维也纳森林的景色美？维也纳森林的景色美？“有人说面积四十平方公里，有有人说面积四十平方公里，有人说方圆百里。其实被称做人说方圆百里。其实被称做“森林森林王国王国”的奥地利，拥有的奥地利，拥有370万公顷万公顷森林，整个国家土地的百分之四十森林，整个国家土地的百分之四十四被森林所覆盖。处处森林相连，四被森林所覆盖。处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘谁能找到这维也纳森林的边缘?”文中的哪些数字让你感受到了文中的哪些数字让你感受到了维也纳森林面积大？维也纳森林面积大？“森林不单使人赏心悦目，还神奇森林不单使人赏

6、心悦目，还神奇地调节着气温。在维也纳，无论太地调节着气温。在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要钻到树阴里立刻阳怎样灼热，只要钻到树阴里立刻清爽宜人。清爽宜人。即使炎夏时节，日即使炎夏时节，日落之后，空气会很快凉爽下落之后，空气会很快凉爽下来。来。”从这一段你知道了维也纳森林从这一段你知道了维也纳森林有什么作用？想像一下作者生活在有什么作用？想像一下作者生活在那里会有什么舒适的感觉？那里会有什么舒适的感觉？“导游告诉我，这是因为森导游告诉我，这是因为森林和草地吸收阳光的热量，冷雨林和草地吸收阳光的热量，冷雨一浇，顿成烟雾。我才深知森林一浇，顿成烟雾。我才深知森林与草地作用的非凡。与草地作用的非凡。”

7、森林和草地有什么非凡的作用森林和草地有什么非凡的作用呢你能想象当时的样子吗？带着呢你能想象当时的样子吗？带着你的体会读一读吧。你的体会读一读吧。维也纳森林为什么维也纳森林为什么会景色美，面积广，会景色美，面积广，作用大呢？作用大呢？“早在早在1852年奥地利就颁布年奥地利就颁布了了森林法森林法，一百余年，一百余年，沿用至今。这实际上就是严沿用至今。这实际上就是严格的森林保护法，科学性与格的森林保护法，科学性与应用性结合得很完美。应用性结合得很完美。所以，奥地利人从来不缺乏所以，奥地利人从来不缺乏木材，也不缺乏绿色。木材，也不缺乏绿色。”维也纳人对房前屋后的草维也纳人对房前屋后的草地就像对居室内

8、的地毯地就像对居室内的地毯一样爱惜。你很难发现一样爱惜。你很难发现一小块枯草。他们甚至一小块枯草。他们甚至不肯使用汽车里的空调，不肯使用汽车里的空调，担心废气污染草木与空气。担心废气污染草木与空气。人类与自然的和谐相处人类与自然的和谐相处在这里得到了最完美的体现。在这里得到了最完美的体现。看到了这一幕幕美景，同学看到了这一幕幕美景，同学们对此有什么想说的吗？可们对此有什么想说的吗？可联系生活的情景，谈谈人与联系生活的情景，谈谈人与自然、环境的关系。自然、环境的关系。作业：作业：（1）挑自己最喜欢读的段落）挑自己最喜欢读的段落或者句群。大声朗读，争取能或者句群。大声朗读，争取能背诵。背诵。（2）学了本文之后，你的感）学了本文之后，你的感想是什么？用一段一百字左右想是什么？用一段一百字左右的话写出来的话写出来。