2024年04月自考00412小学班主任试题及标准答案.docx

1、2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试小学班主任试卷(课程代码00412)一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。1.我国班主任岗位的设置经历了较长的历史变迁，名称也有所变化，新中国成立后，.我国学习苏联的经验，在中小学一律设置（ D ）A.级任教师 B.导师C.级任导师 D.班主任2.“面对瞬时的信息变换，班主任面对新的意外情况，特别是偶发事件，要能做出正确、迅速的判断，采取适当和有效的措施进行处理”。这句话体现了班主任的（ C ）A.组织能力 B.创新能力C.教育机智 D.教育教学能力3.班主任队伍的提升和发展有多种途径，自修是-种重要的方式，班主任除了重视业务知识

2、的自我学习，还要自我修养。以下属于自我修养的内容的是（ A ）A.思想品德 B.科学文化C.心理健康 D.身体素质4.记忆方法的科学性影响学生的学习成绩，因此教师要让学生明确活动目的和任务并为之努力，这种现象表明教师非常重视（ C ）A.利用无意识记 B.意义识记的培养C.有意识记的培养 D.反复复习5.鲁迅说过“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情.”. .这句话体现出我们要注重孩子的（ D ）A.观察力 B.记忆力C.思维能力 D.想象力6.每个学生都有自己的个性，是不同的生命个体，班主任在工作中要看到学生的个性并给予因材施教，这体现班主任工作的（ A ）A.民主平等

3、原则 B.公平公正原则C.实践活动原则 D.因势利导原则7.良好的班风班级、文化环境和生活环境对于学生的影响是潜移默化的，也是影响较大的，这种环境和氛围的影响我们称之为（ B ）A.文化建设 B.静态陶冶C.动态陶冶 D.制度建设8.班级中经常看到一些学生自发结合在- -起， 对班集体建设产生影响，这些人群我们称之为（ C ）A.正式群体 B.小团体C.非正式群体 D.小团伙9.一个班级为了管理、教育和形成良好班风的需要，从实际出发，结合校规、校纪等制度，经过大家商议和讨论，制定出的并要求全班学生共同尊重的条文，我们称之为（ B ）A.班级目标 B.班级规章C.组织机构 D.行为准则10.培养

4、班集体是一项极其复杂的工作，所以要求教师要为人师表，同时要重视班干部和积极分子对他人的影响，并充分利用这些人影响其他同学，这种培养班集体的方法是（ A ）A.示范法 B.规范法C.合作法 D.激励法11.我国教育实践深刻认识到马列主义基本原理的重要性，那就是将教育和一个要素相结合，这个要素是（ D ）A.思想品德 B.班级管理C.课外活动 D.生产劳动12.班级管理中班干部负责填写的，用于记录班级一天的基本情况的材料是（ A ）A.班务日记 B.班级档案C.成长日记 D.个人档案13.针对学生在学习、成长、生活中遇到的问题召开的主题教育活动属于（ C ）A.季节性主题 B.模拟性主题C.问题性

5、主题 D.知识性主题14.班主任通过巧妙的有说服力的对话，对个别学生开展教育，这种教育方式称为（ A ）A.谈话法 B.讨论法C.锻炼法 D.惩戒法15.班主任在处理偶发事件的时候要讲求技巧，面对学生的激情和冲动发生的行为，要坚持（ B ）A.热处理 B.冷处理C.高姿态批评教育 D.采取强硬手段16.充分利用小学生模仿性强的特点，选择典型任务和事例来教育学生，这种教育方式是（ A ）A.榜样教育 B.后进生转化C.集体教育 D.个别教育17.“我非常尊重教育理论，离开了教育理论，我是不可能工作的”，这句话揭示了教师要具备什么知识的重要性（ D ）A.学科知识 B.专业知识C.信息技术知识 D

6、.教育科学知识18.学校行政组织系统的基层组织是（ A ）A.班级组织 B.少先队组织C.年级组织 D.教研团队19.儿童的大脑兴奋和抑制过程不平衡，工作能力差，也容易疲劳，所以我们要变换休息和活动的方式，让儿童器官得到良好发育，重视儿童的（ B ）A.肌肉的发育 B.神经系统的发育C.身高体重的发育 D.视力听力的发育20.小学生道德行为习惯的培养要靠四个环节一一“讲、 练、表扬、带”来实现，其中中心环节是（ B ）A.讲 B.练C.表扬 D.带二、多项选择题:本大题共6小题，每小题2分，共12分。21.班主任的重要职责包括（ ABC ）A.学生健康和谐发展的指导者 B.班级集体的组织者C.

7、学校、社会和家庭三方面的协调者 D.学校政策的决定者E.社区发展的帮扶者22.小学儿童的生理发育主要包括（ ABD ）A.身体外形的变化 B.体内机能的发育C.观察能力的发展 D.神经系统的发育E.思维能力的变化23.班级偶发事件明显的特征有（ ACE ）A.偶然性 B.临时性C.突发性 D.延迟性E.爆炸性24.评价班主任工作的方法主要有（ ABD ）A.自我评价法 B.他人评价法C.领导评价法 D.集体评价法E.匿名评价法25.以下属于班级活动内容的有（ ABCDE ）A.思想品德活动 B.社会公益活动C.科技活动 D.课外阅读活动E.文艺活动26.班级卫生保健需要班主任参与其中，这项工作

8、的具体内容包括（ ABCDE ）A.班级教室卫生 B.教学卫生C.学生作息制度 D.保护学生视力E.培养良好卫生习惯三、填空题:本大题共10小题，每小题1分，共10分。27.我国班主任的设置是伴随着班级教学和（ 班级授课制 ）的产生而产生的。28.儿童的空间知觉包括大小知觉、形状知觉、（ 方位知觉 ）和距离知觉。29.学校的基本单位是（ 班级 ），学校中的大部分活动是以此为单位开展的。30.少先队有革命的政治目标，这体现了少先队是具有鲜明（ 革命性 ）的少年儿童组织。31.班级管理体现为班主任对全班同学的思想、（ 学习 ）、劳动、生活等各项工作的管理。32.针对班级每一个学生的具体情况和特点出

9、发进行的有的放矢的教育称之为（ 个别 ）教育。33.班级档案由（ 班主任 ）填写，主要记录学生的基本情况，以便开展科学的班级管理。34.学生在学校除了学习，还有很多其他的活动，为了充实学生的生活，密切学生和社会的关系，班主任要认真组织和开展（ 班级 ）活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。35.班主任的工作评价具有导向、调节、（ 激励 ）、鉴定 和管理的作用。36.在正常生理状况下，品德不良，学习成绩跟不上同龄的儿童，这些学生我们称之为（ 后进生 ）。四、名词解释题:本大题共2小题，每小题3分，共6分。37.班主任：班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。38.学

10、生主体原则：学生主体原则是指学生是认识的主体，是自我发展的主体；班主任要搞好工作，就应该把学生当做教育过程的主体，当做教育过程的重心；充分尊重并努力发挥学生的主体作用。五、简答题:本大题共4小题，每小题5分，共20分。39.小学生道德判断发展的特点有哪些?答：(1)从他律到自律；(2)从效果到动机；(3)由片面到全面；(4)从他人到自己。40.班主任与学生家长之间产生矛盾的原因有哪些?答：(1)社会角色不同；(2)教育学修养水平的差异；(3)教育过程中的实际困难；(4)班主任和家长之间缺乏联系。41.班级的作用有哪些?答：(1)班级是学生成长的摇篮；(2)班级是陶冶学生的熔炉；(3)班级是学生

11、自我教育的课堂。42.班级工作计划包括哪些基本内容?答：(1)班级基本情况；(2)管理目标；(3)实施计划的具体措施；(4)实施计划的检查和评估。六、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。43.论述并分析主题班会的组织与开展的基本环节和主要内容。答：(1)主题的确定与设计。确定主题的原则。确定主题的步骤。确定主题的种类。(2)活动的准备与实施。 做好充分的准备工作。采取灵活多样的组织形式。 布置活动场所的环境。 班主任对班会的指导。44.论述班主任处理偶发事件的方法及其内容。答：(1)调查研究，掌握全过程。必须对偶发事件有一个基本的分析。调查研究必须深入细致。(2)分析原因，弄清实质

12、。分析引发事件的起因，分析当事人和肇事者导致偶发行为的缘由。第一实事求是、全面、深入。第二从孩子角度出发。(3)谨慎处理，以理服人。要以高度负责的精神，深入做好学生的思想工作，又要根据事件的性质，采取不同的妥善的处理方式。要避免热处理，坚持冷处理。七、案例分析题:本大题共1小题，每小题12分，共12分。45.小王老师通过考试从一所乡村小学辗转到育才小学工作。面对新的工作环境，小王老师非常有工作热情，也担任了四年级的班主任。经过一段时间的了解，班级有位男生小明引起她的关注。小明性格活泼好动，爱好运动，但是经常和其他男生发生冲突，学习成绩从原来一二年级的三个A下滑到现在的1个A。小王老师通过仔细的观察和调查，发现小明还是很有可能出现较大提升空间的。如果你是小王老师的同事，请你从后进生的转化方法和途径的角度给小王老师一些建议。答：(1)深入了解后进生的心理特征。(2)确立后进生也能成才的坚强信念。(3)善于捕捉后进生身上的积极因素。(4)创造后进生转化的各种条件，促进转化。(5)抓反复，反复抓。（只要能答出要点至少得7-8分，如果能结合案例进行分析和论述，酌情加分）