第4课夏商西周王朝的更替（课件）2024-2025学年度-历史（2024）七年级上册.pptx

1、第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课 夏商西周王朝的更替教学目标【历史解释】了解夏、商、西周三代更替的基本史实;识读西周等级示意图，理解西周分封制的内容和作用。【唯物史观】初步认识、理解朝代兴衰和更替的规律，认识人心所向是朝代更替的规律。教学重难点教学重点：夏朝的建立与“家天下”教学难点：理解分封制的内容及作用国家如何产生？生产力发展私有制阶级公共权力被征服者征服者被统治者统治者古国产生剩余产品贫富分化矛盾阶级战争部落政府军队监狱一、夏朝的建立与“家天下”1、夏的建立（1）建立时间:约前2070年（2）建立者:禹（3）都城:阳城（4）地位:中国历史上第一个王朝标志着早

2、期国家的诞生（奴隶制国家）禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。史记夏本纪一、夏朝的建立与“家天下”2、夏的统治（1）王位继承:世袭制概念:指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去实质:天下为家/家天下（2）建立军队，制定刑法，设置监狱3、夏朝的遗址：二里头遗址4、夏的灭亡：夏桀的暴政大道之行也，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。礼记礼运炎帝黄帝尧舜禹启禅让制推举贤德血缘继承公天下家天下世袭制阶级贫富分化加剧、等级界限分明二、商朝的统治1、商的建立2、商的迁都:盘庚迁殷3、商的统治:（1）对外:长期对外征战，控制的范围不断拓展（2）对内:设置监狱，

3、制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制4、商的灭亡：商纣王的暴政三、西周的兴衰1、西周的建立(1)背景:武王伐纣(2)时间:公元前1046年(3)重要战役:牧野之战(4)建立者:周武王(5)都城:镐京三、西周的兴衰2、西周的统治:分封制(1)目的:为稳定周初政治形势，巩固疆土(2)标准:血缘关系远近和功劳大小(3)对象:宗亲(主体)、功臣、古代帝王后代(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人，而天下不称偏焉。荀子儒效2、西周的统治:分封制(4)权力:管理土地、人民，封地内进行再分封(5)义务:向周王进献贡物、服从周王调兵(6)特点:层层分封、等级森严三、西周的兴衰天子诸侯卿大夫士平民奴隶统治阶

4、级被统治阶级（7）作用积极作用:保证对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围消极作用:诸侯独立性强，为春秋战国割据埋下隐患三、西周的兴衰“欲观周之所以定天下，必自其制度矣封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”王国维殷周制度论平王之时，周室衰微，诸侯强并弱政由方伯。司马迁史记周本纪3、西周的灭亡(1)周厉王:国人暴动(2)周幽王:烽火戏诸侯(3)周平王:平王东迁三、西周的兴衰公元前771年犬戎攻入镐京，幽王被杀。公元前770年，周平王东迁洛邑(洛阳)，史称东周。夏商周兴衰的共同原因有哪些？有什么启示？兴:统治者勤于政事，广用贤才,关心人民衰：统治者昏庸残暴，伤害人民明君兴国，暴君亡国得民心者得天下失民心者失天下小结夏朝商朝西周东周战国春秋公元前2070年公元前475年公元前770年公元前771年公元前1046年公元前1600年公元前221年公元前256年奴隶社会形成奴隶社会发展奴隶社会鼎盛奴隶社会走向瓦解封建社会逐渐形成