小学数学新西师版一年级上册《总复习(1)》教案(2024秋).doc
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1、总复习(1)【教学内容】教科书第101 页“学习回顾”“知识整理”。【教学目标】1.回顾并复习本期学过的数学知识,唤醒对知识的记忆。2.通过回看书本、小组讨论等课堂活动,初步建立对知识的分类整理意识, 渗透四大板块的分类原则。3.初步感受数学知识之间,数学与生活之间的联系。【教学重点】回顾本册知识。【教学难点】建立知识之间的联系,感知知识的分类。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、组内互动,引入新课教师:小朋友们,一学期的学习结束了,老师发现你们在这一学期里都长高 了,长壮了,还学到了很多的新知识。谁愿意和老师分享一下你的收获?学生:我们认识了很多的数,0,1,2,3,20。教师板书:数。
2、教师:你说得真好,我们一起来数一数。(全班学生一起数)数是学习数学的 基础,每一个都很重要。还有其他的知识吗?学生:还学习了用数来做加减法,我会算9+5=14。教师:没错,有了数我们就能进行一些运算。(板书:运算)刚刚他提到9+5,你们还记得,是怎么算的吗?和同桌说一说,也可以在作业本上画一画,表达你的 想法。学生讨论交流,尝试用语言和书写回顾“凑十法”的计算过程。教师:还学了什么?学生:我还学会了用上、下、左、右、前、后来描述我的位置。学生:还认识了长方体、正方体。教师:长方体和正方体是生活中常见的立体图形,生活中哪些物体可以近似 的看作一个长方体呢?学生:冰箱、满满的抽纸、行李箱教师:还能
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