全国百所名校2021年新高考10月教学质量评估卷语文试题（解析版）03.docx

1、全国百所名校 2021 年新高考 10 月教学质量评估卷 语 文 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 15 题。 材料一： 西医的科学性和普效性已被公认，中医药的伟大历史作用和重要现实意义不容否认，两者各具优势。 但长期以来，医疗领域普遍重西医轻中医，中医地位不断下降，发展遇到困境。 一是中医人员数量增长与中医机构发展缓慢，中医力量薄弱。据统计，全国中医医生 1 949 年 27.6 万 人，到 2002 年还是 27 万余人，53 年没有增长；同期西医医生分别为 8.7 万和 157 万人，增长 17 倍；中西 医医生比例由

2、3.2：1 变为 1：5.8。现全国共有医务工作人员 520 万人，中医药工作人员约 50 万人，不足 1/10。 二是中医教育日益衰退。语言上，古汉语训练缺乏，许多学生基本不看、也看不懂中医古籍；课程安 排上，中医理论培训严重不足，甚至黄帝内经等经典也不研读；技能培养上，中医望、闻、问、切等 训练不多。 三是民间中医的发展临困境。我国不少师徒传承的民间中医，水平高、收费低、效果 好，深受群众欢迎，但大都得不到正式承认。现行执业中医师考试制度要求考西医知识，民间医生大 都因西医知识不足过不了考试关，民间医生多因无法领到行医执照不能公开行医，若行医即属非法。 四是中医医院存在西医化倾向。目前全国

3、有 2800 多家中医院，几乎都是中西医“结合”医院。医院为 了生存，大量购买西药与医疗设备。西药进出价差大，检测化验收费高，医生创收、医院盈利、医院评等 级均要靠它。中医药虽然简便廉验，若靠它收费，医院无法养活，医生只有受穷。 （摘编自陈永杰中医药发展面临的严重困境 ） 材料二： “传承精华，守正创新”，这是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示。正确处理传承与创新的 辩证关系，关系到中医药的前途和命运。 传承精华，就是要让中医药发展源远流长。传承是中医药发展的根基，离开传承谈创新，就是无源之 水、无本之木。中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家的临床实践中，散落 在疗

4、效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的根基，也是中医药事业发展的命脉。传承不足，让多种中 医技艺面临失传，让中医医道艰难延续。深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医“专才”，这 样才能使“国宝”代代相传。院校教育是中医药人才的主阵地。当前，院校教育不同程度地存在中医教育 西化、中医思维薄弱、中医技能缺失等问题。师带徒，出名医，中医独具特色的技艺需要活态传承。中医 临床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代口传心授。师承教育能为“草根”中医打开一扇门，让岐 黄之术薪火相传。我们应将以“个性化”为特征的师承教育与以“标准化”为特征的院校教育相结合，将 传统教育的精粹融入现代教育体系之中，构建

5、适应新时代的中医教育体系，为中医药发展打下最坚实的人 才之基。 守正创新，就是要让中医药发展清流激荡。只传承，不创新，捧着金饭碗也只会越吃越穷。让中医药 老树发新芽，唯一的出路就是创新。中医药的发展史，就是一部创新史。从黄帝内经奠定中医理论体 系，到明清时期瘟病学的产生，再到现代青蒿素的诞生创新，始终是推动中医药发展的根本动力。随 着人类疾病谱的变化，中医药需要源源不断地注入创新的“源头活水”，在更多领域取得新突破。当前， 大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作为加快中医药现代 化发展带来广阔空间。我们不能因为创新而忘记“守正”，也不能因为“守正”而不去创

6、新，必须把“守 正”与“创新”有机结合起来。 没有传承，创新就失去根基；没有创新，传承就失去未来。传承精华，守正创新，必将让中医药获得 无限生机，为建设健康中国提供新动力！ （摘编自白剑锋守正创新，为中医药注入源头活水 ） 材料三： 近日，在国务院联防联控机制新闻发布会上，曾在武汉一线指导和参与救治的专家回顾总结了用中医 药防治新冠肺炎的经验。 国家中医药管理局医疗救治专家组组长仝小林院士说，武汉疫情出现社区传播之后，我们将中医药治 疗和干预纳入“四早”内容，第一时间为集中隔离点的发热、疑似、已确诊轻型和普通型患者以及一些密 切接触者发放药物，发放通治方“寒湿疫方”的药 72.3 万服，覆盖

7、5 万多人，使很多病人在早期就得到控 制，不向重症发展。 在中国工程院院士张伯礼带队接管的江夏方舱医院，通过以中医药为主的中西医综合治疗，564 名患者 均没有转为重症。 “集中隔离，普遍服中药，阻止了疫情的蔓延，是我们取胜的基础。”张伯礼说，在向其他方舱医院 推广经验后，1 万多名患者普遍使用中药，各个方舱医院的转重率基本在 2%至 5%左右。 不少专家表示，中西医结合治疗能够减缓、阻止重症向危重症转化，提高治愈率、降低病亡率。 “就我们在武汉湖北省中西医结合医院的救治经验来说，一般的病人都有发热、咳嗽、气喘、乏力的 症状，还有氧饱和度降低的表现。”北京中医药大学东直门医院党委书记叶永安介绍

8、，采取中医及中西医 结合的综合治疗后，这些病人症状都有明显好转，发热、乏力、咳喘缓解率都在 90%以上，说明综合救治能 够有效阻止重症向危重症转化。 治愈出院的患者中，有一部分虽然核酸检测已呈阴性，但身体还未完全康复，需要持续的医学干预和 心理康复。在这方面，中医药有着丰富的经验积累和干预的技术手段。 有时乏力、咳嗽或精神不太好，肺部炎症没有完全吸收，免疫功能没有完全修复“这种情况下， 我们采用中西医结合办法，做一些呼吸锻炼，同时配合中医药针灸、按摩等综合疗法，可以改善症状，促 进肺部炎症吸收，对脏器损伤的保护、对免疫功能的修复都有积极作用。”张伯礼说。 目前，仝小林院士团队正在针对恢复期康复

9、的中医药干预开展研究，部分研究成果已经在临床中得到 推广和使用。 （摘编自新华社中医药为新冠肺炎防治作出重要贡献 ） 1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） （3 分） A中医发展面临严重困境的原因是多方面的，其中古汉语训练缺乏，学生读不懂中医古籍是其根本原因。 B 要培养大批中医“专才”， 就必须建立以师承教育为主、 院校教育为辅， 二者相结合的中医教育新体系。 C“守正”指传承中医药的精华，“创新”指在坚守中医药精华的基础上为其发展注入动力，二者不可割 裂。 D 中医药在新冠肺炎病人早期控制、 阻止重症转危和康复干预等方面， 都独立发挥了重大作用， 优势显著。 2根据材料一和

10、材料二，下列说法不正确的一项是（ ） （3 分） A中医医院之所以存在西医化倾向，并非因为中医药不如西药好，而是因为中医药不如西医盈利高。 B民间中医，水平高，收费低，效果好，深受群众欢迎，是中医的重要组成部分，理应得到正式承认。 C研究中医古籍、历代中医大家的临床实践经验以及疗效显著的民间奇方，是传承中医精华的重要途径。 D只有正确处理传承与创新的关系，才能为中医药注入源头活水，并保其发展源远流长，清流激荡。 3下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ） （3 分） A中医药学是中华民族优秀文化的瑰宝，为中华民族的繁衍生息和健康乃至世界人民健康作出了不可磨灭 的贡献。 B要全面系

11、统继承历代各家学术理论、流派及学说，不断弘扬当代名老中医药专家学术思想和临床诊疗经 验。 C康源全自动中药调剂系统生产线对几千年手抓戥称的传统调剂方式进行了创新，极大提高了中药饮片配 药、取药效率。 D要充分发掘中医不同学术流派的特色优势，实现中医药创造性转化、创新性发展，确保中医药在时代有 新作为。 4材料二在论证上思路上有何突出特点？请简要分析。 （4 分） 5请针对材料一“中医药发展面临的严重困境”，结合文本，向国家中医药管理部门提 3 条有关中医药事 业发展的建议。 （6 分） 【答案】1C 2B 3D 4总体论证思路是“总分总”。开头引用习总书记指示，表明中心论点，是总说。然后分 别

12、阐明“传承”和“创新”的必要性与途径，是分说。最后总结上文并展望前景，是总说。 （每点 1 分） 5加大对中医医院的政策、资金等方面的扶持力度，为中医药事业的发展提供有力保障。强化中医院 的公益性、普惠性，避免中医院以盈利为主要目的。健全中医教育，培养中医“专才”。改革中医师 考试制度，制定合理的民间中医行医资格标准。 （每点 2 分，答出 3 点即可） 【解析】 1 A 项，“其中古汉语训练缺乏，学生读不懂中医古籍是其根本原因”，文中无据。B 项，“以师承教育 为主”理解错误， 文中表明“院校教育是中医药人才的主阵地”。 D 项， “独立发挥了重大作用”理解错误， 阻止重症向危重症转化需要中

13、西医结合。故选 C。 2 B 项，“民间中医，水平高，收费低，效果好，深受群众欢迎”扩大范围。原文是“不少师徒传承的民 间中医”，而非指所有民间中医。故选 B。 3 材料二的观点是“正确处理传承与创新的辩证关系，关系到中医药的前途和命运”。A 项，表明中医药 的价值和意义。排除 A 项。B 项，只谈中医药的传承，未谈创新。排除 B 项。C 项，只谈中医药的创新，未 谈传承。排除 C 项。故选 D。 4材料二，文章开头，用习近平总书记对中医药工作作出的重要指示“传承精华，守正创新”提出中心论 点，是总写。第段分别从“传承精华”与“守正创新”进行分说，阐明“传承”和“创新”的必要性 与途径。最后一

14、段，总结展望，“传承精华，守正创新，必将让中医药获得无限生机，为建设健康中国提 供新动力”。文章总体论证思路是“总分总”。 5题干明确提示，要依据文本，不能随意解读。第一，明确材料一内容。材料一共五自然段，第一段总起， 指出“医疗领域普遍重西医轻中医，中医地位不断下降，发展遇到困境”；紧接着下文用四自然段分别阐 述中医在发展中所遇到的困境：“中医人员数量增长与中医机构发展缓慢，中医力量薄弱”“中医教育日 益衰退”“民间中医的发展临困境”“中医医院存在西医化倾向”。第二，针对困境，结合文本，寻找对 策。由材料二“中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家的临床实践中，散落 在疗

15、效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的根基，也是中医药事业发展的命脉。传承不足，让多种中 医技艺面临失传，让中医医道艰难延续。深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医专才，这 样才能使国宝代代相传。院校教育是中医药人才的主阵地”可以看出，这是在谈中医教育，也是在解 决材料一第三自然段所谈到的“中医教育日益衰退”的问题，于是，要解决这一问题，就要健全中医教育， 培养中医“专才”。由材料一第四自然段“现行执业中医师考试制度要求考西医知识，民间医生大都因西 医知识不足过不了考试关，民间医生多因无法领到行医执照不能公开行医，若行医即属非法”可以看出， 因受现代的中医考试制度的束缚，很多民间医生难以

16、行医，于是，改革中医师考试制度，制定合理的民间 中医行医资格标准也是一条行之有效的方法。由材料一第五自然段“目前全国有 2800 多家中医院大量 购买西药与医疗设备。西药进出价差大，检测化验收费高，医生创收、医院盈利、医院评等级均要靠它” 可以看出，目前的很多中医院也过不了经济利益关，“创收”也成为了它的目的之一，针对这种现象，国 家就应该加大对中医院的扶持力度，要有政策或资金方面的倾斜，这样可以强化中医院的公益性，尽量避 免其以盈利为主要目的。 （二）现代文阅读 II（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的诗歌，完成 69 题。 那一片幸存的原始林 梁衡 像一场战争突然结束，2014 年林

17、区宣布了禁伐令，喧闹的伐木场顿时门前冷落车马稀。在打扫“战 场”时，人们意外地发现了一片原始林。2016 年盛夏时分我有缘造访了这最后的一片原始林。 虽然天正降大雨，我们还是义无反顾地向林地进发，不一会儿就消失在茫茫林海中。 正走着，忽然听见右边不远处有哗哗的流水声。踩着朽木、草墩，钻过横七竖八的灌木。忽然眼前 一亮，一条溪流从山上奔腾而下。眼前这条溪流无法与我见过的任何一条流水相比较，因为它没有留下一 丝人类活动的痕迹。仰望山顶只见远远近近的山、层层叠叠的树、朦朦胧胧的雨，半山一道歪歪斜斜的激 流，跌跌撞撞地碰着那些大大小小、圆圆滚滚的石头，或炸起雪白的浪花，或绕行成一条飘飘的哈达。 我们退

18、回老林，雨时停时下，云忽开忽合，大家就举着手机、相机抓紧时间照相采景。 人类虽然早已进入现代文明，但是总忘不了找寻原始。这是因为它，一是大自然的原点，可由此研 究自然界的进化，包括人类自己；二是人类走出蛮荒的出发的起点，是生命的源头，我们有必要回望一下 走过的来路。判断一个地方是不是够原始，一个简单的办法就是看有没有人的痕迹。从纯自然的角度来说， 人的创造是对自然的种种干扰和玷污。 所以探险家总是去寻找那些还没有人文污染过的地方。 没有人来过， 无路;奇景第一次示人，无名;前人没有留下诗词，无文。今天我们进入的正是这种“三无”之境，只有你 与自然在悄悄地私语。 虽是来看原始森林，但先要说一说这

19、里的石头。国内很有名的一处石景便是云南的石林，那是一片 秀气的石柱。还有贵州天星桥，那是喀斯特地貌特有的精巧。而这里的石头一律是巨大坚硬的花岗岩，浑 圆沉稳，高大挺拔，无不迸放着野性。石的分布无一定规则，或独立威坐，或双门对峙，或三五相聚，或 隔岸呼唤，各具其态。 现在要说一说在乱石间争荣竞秀的苔藓了。 这是整个林区的大地毯， 是森林里所有生命湿润的温床。 它生在地上、树上、石上，绿染着整个世界，不留一点空白。最让人感动的是它的慈祥，它小心地包裹着 每一根已失去生命的枯木。那些直立的、斜依的、平躺于地的大小树干，虽然内里已经空朽，你轻轻一碰 就是一个洞，但经它一打扮，都仍保持着生命尊严。绿苔与

20、枯树正在悄然作着生命的转换。 老林子中最美的还是大树，特别是那些与石共生的大树。有一棵树，我叫它“一木穿石”，我们平 常说“水滴石穿”，可是有谁真的见过一滴水穿透了一块石头?现在，我却见到了一棵树，一棵活着的树， 硬是生插在一块整石之上，霸气十足。它的须根向四周摸索，拳握住一点点沙尘，然后蛰伏在石面的稍凹 之处，聚积水分，酝酿能量。松树的根能分泌一种酸液，一点一点地润湿和软化石块。成语“相濡以沫” 是说两条鱼，以沫相濡，求生命的延续。而这棵红松种子却是以它生命的的汁液，去濡润一块没有生命的 石头，终于感动了顽石，让出了一个小小的空间。它赶紧扎下一条须根，然后继续濡石、挖洞、找缝，周 而复始，终

21、于在顽石上树起了一面生命的大纛。 如果说刚才的那棵树有男性的阳刚之烈， 下面这棵便有女性的阴柔之美。 它生在一根窄长的条石上， 两条主根只能紧抓着条石的边缘向左右延伸，然后托起中间的树身，全树就成了一个丁字形，一个标准的 体操“一字马”。那两条主根是她修长的双腿，树干是她曼妙的身躯，挺胸拔背，平视前方。这是我第一 次看到一棵树的根与身子长得一般的粗细，一样的匀称，一样的美丽。好一个“幽谷美人”！ 我们就这样在绿色的时间隧道里穿行，见证了大自然怎样在一片顽石上诞生了生命。它先以苔草、 蕨类铺床，以灌木蓄水遮风，孵化出高大的乔木林，就成了动物直至我们人类的摇篮。这时再回看那艘石 头巨舰，是泰坦尼克

22、号?是哥伦布的船?是郑和下西洋时的遗物?都不是。它沉静地停在这里，是特别要告诉 我们，假如没有人的干扰地球是什么样子，大自然是什么样子，我们曾经的家是什么样子。当年我们屈从 了这片原始林，现在它给我们友好的回报，留下了一面大镜子，照出了人类文明的进程。以铜为镜，可正 衣冠;以史为镜，可知朝代之兴替;以这片原始林为镜，可知生命、人类和地球的兴替。 我下山时，看见沿途正在修复早年林区运木材的小火车路，不为伐木，是准备开展原始森林游。 6下列对本文思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） （3 分） A标题“那一片幸存的原始林”中，“原始林”点明了本文描写对象，而“幸存”一词表现了作者思想情 感。

23、 B作者一行不顾大雨换上迷彩服、长筒靴，带着雨伞，义无反顾地向林地进发，说明作者一行造访原始林 兴致浓厚。 C作者认为人的创造是对自然的干扰与玷污，所以喜欢原始林的三无境界，在这里可以与自然亲密接触。 D结尾写作者一行下山时，看见沿途正在修复小火车轨道，不为伐木，而是准备开展原始森林游，作者为 此感到欣喜。 7下列对散文艺术特色的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ） （3 分） A本文主体部分的顺序非常清晰，从发现原始林，到进入原始林，再到最后下山离开，有头有尾，脉络分 明。 B作者描写原始林里的石头，写云南石林、贯州天星桥是为了在对比中突出原始林里的石头野性十足的特 点。 C文章非常注意段落间的

24、过渡，比如第九段开头运用过渡句，起到承上启下的作用，使上下段落内容自然 衔接。 D文章依次写了原始林里的河流、石头、苔藓、大树，步步递进，层层深入，为我们塑造了一个立体的世 界，让人如临其境。 8文章的主要内容是原始林，为什么从第段开始花了很多笔墨写石头？（4 分） 9文章在细致写景的同时，还有一些恰到好处的议论。请简要分析这样写的好处。 （6 分） 【答案】6D 7D 8表明石头也是原始林的重要组成部分，并且正是这些石头保住了原始林。 （1 分）为了引出下文乱石 间争荣竞秀、生机勃勃的蕨类、苔藓、树木。 （1 分）为了更好地阐释这片原始林顽强的生命力与来之不 易，深化文章主旨。 （2 分）

25、9使文章形成描写、议论相结合的表达特色，形式更加丰富多样。 （表达方式）形象生动地展现原始 林特点的同时，直接表达作者的观点，更能突出保护生态、与自然和谐相处的主旨。 （内容主题）发人深 省，引人深思，使文章容量更大，更有深度，更具艺术性。 （艺术效果） （每点 2 分） 【解析】 6D 项，“作者为此感到欣喜”是错误的。结合结尾和全文来看，作者对开展原始森林游是忧虑的。故选 D。 7D 项，“层层深入”是错误的。这些景物之间并没有层层深入的关系。故选 D。 8文章从第段开始花了很多笔墨写石头，特别是滴段既写到云南的石林，也写到贵州天星桥，都是为 了突出这里的石头的特点， 因为石头也是原始林的

26、重要组成部分。 第段又写到在乱石间争荣竞秀的苔藓， 第段又写到特别是那些与石共生的大树，正是因为石头的存在才保住了原始林。同时从结构上来说，对 石头的描写也是为了引出后文对苔藓、树木等的描写，所以又有引出下文的作用。写到这里的石头无不迸 放着野性，写到在乱石间争荣竞秀的苔藓、那些与石共生的大树，这些都能更好地阐释这片原始林顽强的 生命力与来之不易，深化文章主旨。 9 文章第段有关于“人的创造是对自然的一种干扰和玷污”的议论， 第段有关于以原始林为镜的议论。 这些在写景的同时加入适当的议论，使表达方式更加的多样化。并且这些议论是作者在游览原始森林时发 出的，直接表明了作者当时的感受，是作者观点、

27、态度的体现，这些观点、态度是文章主旨的外化；另外， 这些议论使文章不单单是一篇游记，增加了文章的思想魅力，促人思考。 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成 1014 题。 邵晔，字日华 ，其先京兆人。唐末丧乱，曾祖岳挈族之荆南谒高季兴，不见礼，遂之湖南。晔幼嗜学， 耻从辟署。太平兴国八年，擢进士第，解褐，授邵阳主簿，改大理评事、知蓬州录事参军。时太子中舍杨 全知州，性悍率蒙昧，部民张道丰等三人被诬为劫盗，悉置于死，狱已具，晔察其枉，不署牍，白全当核 其实。全不听，引道丰等抵法，号呼不服，再系狱按验。既而捕获正盗，道丰等遂得释，全坐

28、削籍为民。 晔代还引对，太宗谓曰：“尔能活吾平民，深可嘉也。”赐钱五万，下诏以全事戒谕天下。景德中，假光 禄卿，充交址安抚国信使。会黎桓死，其子龙钺嗣立，兄龙全率兵劫库财而去，其弟龙延杀钺自立，龙廷 兄明护率扶兰砦兵攻战。晔驻岭表 ，以事上闻，改命为缘海安抚使，许以便宜设方略。晔贻书安南，谕朝 廷威德，俾速定位。明护等即时听命，奉龙延主军事。初，诏晔俟其事定，即以黎桓礼物改赐新帅。晔上 言：“怀抚外夷，当示诚信，不若俟龙廷贡奉，别加封爵而宠赐之。”真宗甚嘉纳。使还，改兵部员外郎， 赐金紫。初受使假官钱八十万市私觌物及为安抚已偿其半余皆诏除之尝上宜州山川等四图颇详控制之 要俄判三司 三勾院，坐所

29、举季随犯赃，晔当削一官，上以其远使之勤，止令停任。大中祥符初，起知兖州， 表请东封，优诏答之。及遣王钦若、赵安仁经度封禅，仍判州事，就命晔为京东转运使。封禅 礼毕，超拜 刑部郎中。四年，改右谏议大夫、知广州。州城濒海，每蕃舶至岸，常苦飓风，晔凿内濠通舟，飓不能害。 俄遘疾卒，年六十三。 (节选自宋史邵晔传 ，有删改) 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分） A初受使假官钱八十万市私觌物及为安抚已偿其半余皆诏除之/尝上宜州山川等四图颇 详控制之要 B初受使假官钱八十万市私觌物及为安抚已偿其半余皆诏除之/尝上宜州山川等四图颇 详控制之要 C初受使假官钱八十万市私觌物及为安

30、抚已偿其半余皆诏除之/尝上宜州山川等四图颇 详控制之要 D初受使假官钱八十万市私觌物及为安抚已偿其半余皆诏除之/尝上宜州山川等四图颇 详控制之要 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分） A日华，邵哗的字。古人名与字在意义上形成关联，“哗”意思是光明灿烂，与日华相符。 B岭表，岭，特指大庾岭等五岭；表，“外”的意思，指方位上的“北”，岭表就是岭北的意思。 C三司，古代的官署制度，历代有所不同。宋代的“三司”是指盐铁司、度支司和户部司。 D封禅，古代帝王在太平盛世或天降祥瑞时祭祀天地的典礼；“封”“禅”分别为祭天、祭地。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确

31、的一项是（ ） （3 分） A邵晔志在科举，拒绝征聘委任。他幼年就爱好学习，以到官署做官为耻，凭借考中进士走上仕途，担任 过邵阳主簿、大理评事、蓬州录事参军等一系列职务。 B邵晔明察案情，深得皇帝嘉许。太子中舍杨全任蓬州知州时制造冤狱，邵晔洞察其情，劝他进行核实， 后来真正盗贼落网，被枉者获释，宋太宗对此赞许。 C邵晔安抚交址，谨慎处理边事。他出任交址安抚国信使时，恰逢交址内部发生事变，他将有关情况禀告 皇上，皇上充乡放权，邵晔恰当地处理了交址事变。 D 邵晔上勤国务， 亦能下忧民事。 他任兖州知州， 建议皇上封禅泰山， 皇帝采纳了他的建议； 任广州知州， 主持开凿内濠，使海外船舶靠岸时避免飓

32、风之害。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分） (1)全不听，引道丰等抵法，号呼不服，再系狱按验。 (2)晔贻书安南，谕朝廷威德，俾速定位。 14邵晔因何事受到皇帝的处理？又是因为什么得到皇帝的宽恕？处理结果怎样？（3 分） 【答案】10C 11B 12A 13(1)杨全并不采纳，传讯张道丰等伏法，(他们)哀号呼喊不服判决，再次被关进牢狱查验案情。 (2)邵晔致信安南，晓以朝廷的声威盛德，使其迅速确定首领。 14邵晔因自己举荐的季随贪赃枉法而受到皇帝处理，他因为又不远千里出使的功绩，得到皇帝的宽恕， 最终只被停止任职。 【解析】 10 “假”为“借”的意思，与“官钱八十万”构成动

33、宾关系，排除 A项。“余”做“皆诏除之”的主语 更合理， 排除 B 项。 “四图”做“上”的宾语， 下句省略“四图”更合乎文言句式的省略特点， 排除 D项。 故选 C。 11B项，“表指方位上的北，岭表就是岭北的意思”表述有误。表，指的是方位“南”， 岭表是岭 南的意思。故选 B。 12A项，“以到官署做官为耻”曲解文意，根据文本“晔幼嗜学，耻从辟署”可知，应为“以被官府征聘 做官为耻”。故选 A。 13翻译时保证赋分点的落实。“引”，传讯；“抵法”，伏法；“系狱”，关进牢狱；“按验”，查 验案情；“贻书”，致信；“谕”，帝王直接通告人民，引申义为告诉；“俾”，使；“定位”，确定 首领。 14

34、本题中要求回答邵晔因何事受到皇帝的处理？又是因为什么得到皇帝的宽恕？处理结果怎样？根据文 本“坐所举季随犯赃，晔当削一官，上以其远使之勤，止令停任”可知，邵晔因自己举荐的季随贪赃枉法 而受到皇帝处理，他因为不远千里出使的功绩，得到皇帝的宽恕，最终只被停止任职。 【参考译文】 邵晔字日华， 他的祖先是京兆人。 唐朝末年战乱， 他的曾祖邵岳带领族人到荆南拜见高季兴， 不被礼遇， 于是到了湖南。邵晔年幼好学，耻于接受征聘委任。太平兴国八年，考取进士，走上仕途，被任命为邵阳 主簿，后改任大理评事、蓬州录事参军。当时太子中舍杨全担任知州，其人性格粗鲁愚昧，州民张道丰等 三人被诬陷为劫贼强盗，全部定为死罪

35、，已经判罪定案，邵晔发现他们冤枉，于是不签署文书，禀告杨全 应当核查事实。 杨全并不采纳， 传讯张道丰等伏法， (他们） 哀号呼喊不服判决， 再次被关进牢狱查验案情。 不久捕获到真正的强盗，张道丰等人于是得以释放，杨全获罪削官为民。邵晔由外任调回朝廷，皇帝召见 他问话，太宗对他说：“你能救活我的百姓，确实值得嘉奖。”赐钱五万，下诏书晓谕天下要以杨全之事 为戒。景德年间，邵晔代理光禄卿，担任交趾安抚国信使。恰逢黎桓死，他的儿子龙钺继承父位，其兄龙 全率兵抢劫仓库的财物后离去，其弟龙廷杀死龙钺后自立，龙廷兄明护率领扶兰寨兵攻打。邵晔驻扎岭南， 将此事上奏，改任缘海安抚使，允准自主行事制定方略。邵晔

36、致信安南，晓以朝廷的声威盛德，使其迅速 确定首领。明护等人立即听命，奉龙廷主持军事。当初，皇帝诏令邵晔待事变结束后，就以原打算赐黎桓 的礼物改赐新的首领。邵晔上言道：“怀柔安抚外夷，应当示以诚信，不如等龙廷贡奉后，另加封爵以宠 幸恩赐他。”真宗对此极为赞许并采纳了他的建议。邵晔出使返回后，改任兵部员外郎，被赏赐金印紫绶。 当初邵晔受命出使时，借得官钱八十万，用于购买私人拜会所用的物品，等到为安抚时，已偿还了其中的 一半，余下的都下诏令加以免除。他曾经进献宜州山川等四图，颇为详细地述说了守备的要领。不久 兼任三司三勾院之职，由于所举荐的季随贪赃枉法而获罪，邵晔被判削去一官，皇帝因其不远千里出使的

37、 功绩，只令他停任。大中祥符初年，邵晔被起用担任兖州知州，上表奏请东封泰山，皇帝以褒美嘉奖的诏 书答复了他。等到派遣王钦若、赵安仁筹划封禅一事时，仍兼州事，就任命邵晔为京东转运使。封禅礼完 毕，越级提拔任命为刑部郎中。大中祥符四年，改任右谏议大夫、广州知州。广州城濒临大海，每逢海外 的船只到岸，常苦于飓风的袭击，邵晔开凿内濠使船只通过，飓风再不能损坏船只。不久因病去世，时年 六十三岁。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗,完成 1516 题。 浣溪沙和无咎韵 （注） 陆 游 懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。 忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴

38、怕君行。 （注） 宋孝宗隆兴二年(1164 年)闰十一月至次年正月，陆游与韩元吉在镇江相聚，那时，陆游是在镇江 通判任上，韩元吉则是来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。 15下列对这首词的分析，不恰当的一项是（ ） （3 分） A“玉瓶”指酒瓶，首句是说因为将要与友人分别，词人就邀约友人一起话别、喝酒。 B“夕阳”是所见之景，“吹角”是所听之声，视听结合，定格离别的画面。 C“吹角”点出了词人所处的时代背景南宋朝廷偏安江南，正与金对峙。 D尾句中的“客”指词人自己客居镇江，“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。 16这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。 （6 分） 【

39、答案】15A 16对国家安危的关切与忧虑。南宋时镇江为抗金边防前线，吹角声乃军队行动的号令，陆游作为戍守 官员，自然对此很是关切。劳于仕宦的疲惫。作者在镇江任职，忙碌的日子很多，而休闲的日子很少。 朋友将要离别的惆怅。韩无咎即将离开镇江，作者面对离别生出愁绪。 （每点 2 分） 【解析】 15 A 项，“词人就邀约友人一起话别、喝酒”错误。这一句中有“懒”，意思是词人因将与友人分别， 心中难过，已不想喝酒，只是唤来友人一起赏景。故选 A。 16此题注意根据诗歌中的“夕阳吹角”和注释中的“陆游是在镇江通判任上”分析对国家安危的关切与 忧虑；根据“忙日苦多闲日少”分析劳于仕宦的疲惫；根据“新愁常续

40、旧愁生”“客中无伴”分析朋友将 要离别的惆怅。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 17补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分） (1)杜牧阿房宫赋中“_，_”两句，运用夸张的手法，写出了阿房宫栋柱之多，具有 很强的艺术感染力。 (2)诗经氓中“_，_”两句，用桑叶之润泽，喻指女子年轻貌美。 (3)温庭筠菩萨蛮(小山重叠金明灭)中“_，_”两句，一“懒”一“迟”，遥相呼应， 刻画女子梳妆的情态。 【答案】使负栋之柱 多于南亩之农夫 桑之未落 其叶沃若 懒起画蛾眉 弄妆梳洗迟 【解析】 （1）题干中“夸张的手法”“阿房宫栋柱之多”两处提示我们选取和阿房宫栋柱有关的句子，而且又是运 用

41、夸张手法，所以应该填“使负栋之柱”和“多于南亩之农夫”两句。 （2）题干中“桑叶之润泽，喻指女 子年轻貌美”，提示我们想到文中和桑叶有关的两句，不是写女子容貌老去，而是写年轻貌美，故答案是 “桑之未落”和“其叶沃若”两句。 （3）题干中“懒”、“迟”和“刻画女子梳妆的情态”提示我们想到 “懒起画蛾眉”和“弄妆梳洗迟”两句。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 1820 题。 （11 分） 很少人知道构树。在南方， :青褐邑的枝干，浓密的树叶，蓬生的树体，论形体，不足以观瞻； 论气味，无香无臭；论身姿，散倚无态。而且常常生在僻静处，无花无蝶，恰如乡里人家，无酒无肉，便 冷清寂寥。

42、但 。我喜欢端详那一片片汉服自然是指它的叶子，一律地往前生长，叶片肥大， 自中间主茎向两边各开两个岔口。美感便在这岔口上呈现出来。你再仔细端详，那就是汉服啊青色的 汉服，凝结了许多时间。我甚至觉得，那叶片背后，还正行走着一个个身影。 雨季来临，夹竹桃在一夜之间，将颓废之美写到了极致。而构树这小小的满枝头的绿叶，依然青翠。 北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人。很多时候，草木只是草木，相视只是相视。时光带走了一 切，只有当草木模糊成了影像，我们才可能发现它所赋予的微妙而惊心动魄的情感。 18文中使用了哪些修辞手法（ ） （3 分） A对比、比喻、对偶、排比 B拟人、比喻、借代、对比 C借代、

43、比喻、对偶、夸张 D排比、夸张、借代、拟人 19 文中画波浪线的句子如果改为“当草木模糊成了影像， 它所赋予的微妙而惊心动魄的情感被我们发现” 好不好？为什么？（4 分） 20请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个字。 （4 分） 【答案】18A 19不好。根据上文“北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人”“相视只是相视”的内容，这里 应该强调“我们”主动“发现”，改句强调的是“草木”被动“发现”。原文有“只有才”构成条 件关系，强化了“当草木模糊成了影像”这个条件下产生的结果，去掉关联词语，就成为一般的叙述句， 缺少了原句的严密准确

44、性。 （每点 2 分） 20它是并不起眼的树木我却时常走到树边 【解析】 18如“雨季来临，夹竹桃在一夜之间，将颓废之美写到了极致。而构树这小小的满枝头的绿叶，依然青 翠”使用对比；如“我喜欢端详那一片片汉服自然是指它的叶子”使用比喻；如“论气味，无香无臭； 论身姿，散倚无态”使用对偶；如“论形体，不足以观瞻；论气味，无香无臭；论身姿，散倚无态”使用 排比。文段中没有借代、夸张的修辞手法，故排除 B、C、D 三项。故选 A。 19比较这两个句子发现，原句与改句相比有两处改动：一是原句的第一小句比改句的第一小句多了关联 词语“只有才”；二是原句的第二小句是主动句，而改句的第二小句用被动句。这样改

45、动不好。原文 用“只有才”的关联词语，表示的是这两句之间是条件关系，表示“当草木模糊成了影像”这个条件 下产生的结果，而改句去掉“只有才”关联词语后，就变成一般叙述句，从语言运用的严密性、准确 性来看，不如原句的表达。此外，联系上文内容看，上文说的是“北窗正对着构树，或许也有同我一样远 视的人”“相视只是相视”，此处应用主动句，应强调“我们”主动“发现”，而不应是改句强调的“草 木”被动“发现”。所以，综上分析，从关联词语的运用和句式的运用两个方面分析改句不好。 20本题，第处，结合后句“论形体，不足以观瞻；论气味，无香无臭；论身姿，散倚无态。而且常常 生在僻静处，无花无蝶，恰如乡里人家，无酒

46、无肉，便冷清寂寥”理解，此处是说构树不惹人注意，它是 并不起眼的树木。第处，句中的“但”可知语意转折，可知此句说的是它引起了“我”的注意，结合后 句“我喜欢端详那一片片汉服”理解，可推知此处填写“我却时常走到树边”。 21下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。 （4 分） 目前， 美国累计确诊人数和累计死亡人数都双双位居全球首位。 美国各州都进入“重大灾难状态”。 在如此严峻的形势下，特朗普及其团队虽仍不时“甩锅”，但终究不得不正视“抗疫是一场艰难持久 战”。要将更多精力放在应对疫情这件攸关亿万人性命的大事。集中精力认真防疫，淡化“甩锅意识” 和侥幸

47、心理，才可以在较大程度上遏制疫情蔓延，减少伤亡和损失，并为最终找到彻底战胜疫情的方 法，争取更多的宝贵时间。 【答案】 “都双双”重复赘余， 保留一个。 搭配不当， 句未加“的现实”。 成分残缺， 句末加“上”。 搭配不当，改为“淡化甩锅意识，摒弃侥幸心理”。 【解析】 “都双双”重复赘余，“都”与“双双”表示的意思相同，只能保留一个。搭配不当，缺少与“正视” 搭配的词语，缺少宾语中心词，应在句未加“的现实”。成分残缺，“放在”后面缺少必要的搭配成分， 应在句末加“上”。搭配不当，“淡化”的是“甩锅意识”，“摈弃”的是“侥幸心理”，改为“淡化 甩锅意识，摒弃侥幸心理”。 22以下边给出的文字为

48、开头，续写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且都不少于 60 字。 光 心中 拥有 （1）英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗：“冬天来了，春天还会远吗？” （2）海明威说过：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 【答案】 （1）即使你处在寒冷的冬天，只要你心中拥有光，你就能闻到春天的气息；即使你被逆境困住， 只要你心中拥有光，头顶的乌云终会被它穿透；即使你被挫折和失败一次次打翻，只要你心中拥有光，你 同样可以一次次站起来，把苦涩的微笑留给昨日，用不屈的毅力和信念赢得未来。 （2）只要你心中拥有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我 们的不是别人而是自己对自己

49、失去了信心。心中拥有光，那是信念的基点，那是力量的源泉，那是开启人 生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。 【解析】 第一步，读懂题目要求，准确把握题目所提供的有效信息。第二步，要把握题目所提供语段或语句的语脉， 以此为扩写源头，确定扩写的突破口，搞清整个语段或句子上下文之间的内在联系。第三步，进行合理的 联想和想象。注意推导合理，主旨一致，修辞、句式、意境、感情色彩等符合要求。要从试题形式和内容 两方面入手进行扩展。要注意避免出现只顾形式不顾内容、只顾内容不顾形式、草率审题、盲目机械地答 题等错误。第四步，检查扩展后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病，等等。 首先要弄清楚扩展的对象、扩展的重点：雪莱的这句诗“冬天来了，春天