四 角的认识 知识梳理(课件)冀教版数学二年级上册.pptx
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1、单元思维图解第四单元考点清单考点清单解读考点一考点一 认识角认识角第四单元考点清单1.1.角的特征:角的特征:(1 1)角有)角有1 1个顶点和个顶点和2 2条边;条边;(2 2)角的两条边必须是直直的。)角的两条边必须是直直的。2.2.角的两边张口越大,角越大;角的两边张口越小,角角的两边张口越大,角越大;角的两边张口越小,角越小。越小。考点清单解读重难突破重难突破 角的大小与角两边的长短有关吗?角的大小与角两边的长短有关吗?答:答:角的大小只与角两边张口的大小有关,与两边的长角的大小只与角两边张口的大小有关,与两边的长短无关。短无关。第四单元考点清单考点清单解读例例 1 1 图中是角的在括
2、号里画图中是角的在括号里画“”“”,不是的画,不是的画“”。第四单元考点清单考点清单解读解解析析第四单元考点清单答案答案 考点清单解读例例 2 2 下图中有(下图中有()个角。)个角。A.6A.6B.7B.7C.8C.8第四单元考点清单考点清单解读解解析析按照一定的顺序数,如图。按照一定的顺序数,如图。第四单元考点清单答案答案C C考点清单解读考点二考点二 认识直角、锐角和钝角认识直角、锐角和钝角第四单元考点清单1.1.直角是直直的、方方的。所有直角的大小都相等。直直角是直直的、方方的。所有直角的大小都相等。直角的符号是角的符号是“”。2.2.锐角是比直角小的角;钝角是比直角大的角。锐角是比直
3、角小的角;钝角是比直角大的角。3.3.判断一个角是直角、锐角还是钝角的方法:将三角判断一个角是直角、锐角还是钝角的方法:将三角板的直角顶点和角的顶点重合;再将三角板的一条直角边板的直角顶点和角的顶点重合;再将三角板的一条直角边与角的一条边重合;看三角板上的另一条直角边是不是也与角的一条边重合;看三角板上的另一条直角边是不是也和角的另一条边重合,如果重合,就是直角;如果没有重合,和角的另一条边重合,如果重合,就是直角;如果没有重合,比直角小的是锐角,比直角大的是钝角。比直角小的是锐角,比直角大的是钝角。考点清单解读重难突破重难突破 怎样判断一个角是不是直角呢?怎样判断一个角是不是直角呢?答:答:
4、用三角板上的直角比一比。如下图,这个角就是直用三角板上的直角比一比。如下图,这个角就是直角。角。第四单元考点清单考点清单解读例例 3 3 下面的角各是什么角?下面的角各是什么角?()角)角 ()角)角 ()角)角第四单元考点清单考点清单解读解解析析 答案答案 锐锐 直直 钝钝第四单元考点清单考点清单解读考点三考点三 画角画角第四单元考点清单1.1.用直尺或三角板画角的步骤:用直尺或三角板画角的步骤:(1 1)先画一个点作为角的顶点;)先画一个点作为角的顶点;(2 2)再从顶点朝一个方向画出一条笔直的线;)再从顶点朝一个方向画出一条笔直的线;(3 3)最后再从顶点朝另一个方向画出一条笔直的线。)
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