9 总 复 习 知识梳理 (课件)人教版数学六年级上册.pptx
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1、9 总 复 习 知识梳理 第 1 课时 数与代数考点考点内容梳理内容梳理分数乘法分数乘法1.1.分数乘整数,分母不变,分子与整数相乘的分数乘整数,分母不变,分子与整数相乘的积作分子;分数乘分数,分子相乘的积作分子,积作分子;分数乘分数,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的分母相乘的积作分母,能约分的先约分再计算先约分再计算。2.2.分数的混合运算顺序与整数的混合运算顺序分数的混合运算顺序与整数的混合运算顺序相同,相同,整数乘法的运算律对于分数同样适用整数乘法的运算律对于分数同样适用。第 1 课时 数与代数分数乘法分数乘法3.3.求求“一个数的几分之几是多少一个数的几分之几是多少”:
2、单位:单位“1”“1”的量所对应的几分之几。的量所对应的几分之几。4.4.解决解决“求比一个数多(或少)几分之几的数求比一个数多(或少)几分之几的数是多少是多少”的问题:单位的问题:单位“1”“1”的量的量1+1+(或(或-)比单位比单位“1”“1”多(或少)的几分之几所求的多(或少)的几分之几所求的量。量。续表续表第 1 课时 数与代数分数除法分数除法1.1.倒数的认识:乘积是倒数的认识:乘积是 1 1 的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。2.2.分数除法的计算方法:一个数除以分数,等分数除法的计算方法:一个数除以分数,等于这个数乘分数的倒数。于这个数乘分数的倒数。3.“3.“已知一个数的几
3、分之几是多少,求这个已知一个数的几分之几是多少,求这个数数”:部分量几分之几:部分量几分之几=单位单位“1”“1”的量。的量。4.4.工程问题:把工作总量看作工程问题:把工作总量看作“1”“1”,根据,根据“工作总量工作效率工作总量工作效率=工作时间工作时间”来求。来求。续表续表第 1 课时 数与代数比比1.1.比的意义:两个数的比表示两个数相除。比的意义:两个数的比表示两个数相除。2.2.比的基本性质比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(以相同的数(0 0 除外),比值不变。除外),比值不变。利用比的利用比的基本性质可以化简比。基本性质可以化简比。3.3
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