第二单元 100以内的加法和减法(二) 知识梳理(课件)人教版数学二年级上册.pptx
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1、考点清单解读考点一考点一 不进位加和进位加不进位加和进位加第二单元考点清单用竖式计算时,相同数位要对齐,从个位加起。用竖式计算时,相同数位要对齐,从个位加起。个位相个位相加所得的和写在得数的个位上,十位相加所得的和写在得数加所得的和写在得数的个位上,十位相加所得的和写在得数的十位上,个位相加满十,要向十位进的十位上,个位相加满十,要向十位进 1 1。如:如:32+16=48 32+16=48 48+24=7248+24=72考点清单解读第二单元考点清单易错警示易错警示在计算进位加法的十位上的数时,不要忘记加进位上来在计算进位加法的十位上的数时,不要忘记加进位上来的的 1 1。考点清单解读典例典
2、例 1 1 计算计算 29+46 29+46。第二单元考点清单考点清单解读解题思路解题思路 答案答案 29+46 29+467575第二单元考点清单考点清单解读考点二考点二 不退位减和退位减不退位减和退位减第二单元考点清单用竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,个位相减用竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,个位相减的得数写在得数的个位上,十位相减的得数写在得数的十位的得数写在得数的个位上,十位相减的得数写在得数的十位上。上。如果个位不够减,就从十位退如果个位不够减,就从十位退 1 1 当当 10 10,个位上的数,个位上的数加加 10 10 再减。再减。考点清单解读第二单元考点清单易错警示易
3、错警示(1 1)被减数的个位是)被减数的个位是 0 0,从十位借,从十位借 1 1 后是后是1010。(。(2 2)从)从哪一位退哪一位退 1 1,可以在那一位的数字上面点一个退位点作标记。,可以在那一位的数字上面点一个退位点作标记。考点清单解读第二单元考点清单重难突破重难突破 当差的十位上是当差的十位上是 0 0,可以直接写,可以直接写 0 0 吗?吗?答:答:不能,一个数最高位上的数不能为不能,一个数最高位上的数不能为 0 0,当十位上相,当十位上相减为减为 0 0 时,时,0 0 可以省略不写。可以省略不写。考点清单解读典例典例 2 2 小帅比小敏多捞了(小帅比小敏多捞了()条鱼。)条鱼
4、。第二单元考点清单考点清单解读解题思路解题思路 答案答案 1818第二单元考点清单考点清单解读考点三考点三 求比一个数多(或少)几的数是多少求比一个数多(或少)几的数是多少第二单元考点清单求求“比一个数多几的数是多少比一个数多几的数是多少”的问题用加法计算,求的问题用加法计算,求“比一个数少几的数是多少比一个数少几的数是多少”的问题用减法计算。的问题用减法计算。如:求如:求比比 70 70 多多 25 25 的数是多少,列式计算为的数是多少,列式计算为 70+25=95 70+25=95;求比;求比 46 46 少少 19 19 的数是多少,列式计算为的数是多少,列式计算为 46-19=27
5、46-19=27。考点清单解读重难突破重难突破 看到看到“多多”就用加法,看到就用加法,看到“少少”就要用减就要用减法吗?法吗?答:答:不是,要明确题中两个数量的大小关系,求较大不是,要明确题中两个数量的大小关系,求较大数用加法,求较小数用减法。数用加法,求较小数用减法。第二单元考点清单考点清单解读典例典例 3 3 二(二(1 1)班有)班有 42 42 名学生,比二(名学生,比二(2 2)班多)班多 15 15 名。二(名。二(2 2)班有多少名学生?)班有多少名学生?第二单元考点清单考点清单解读解题思路解题思路二(二(1 1)班学生人数二()班学生人数二(1 1)班比二()班比二(2 2)
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