4.2 让家更美好 教案 -（2024新）统编版七年级上册《道德与法治》.docx

1、教学内容2024-2025学年统编版七年级上册道德与法治让家更美好教学设计教学目标政治认同：理解和弘扬中华优秀传统美德。道德修养：感念父母养育之恩，长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。责任意识：自觉分担家庭责任，具有较强的责任感。教学重点知道如何建设美好家庭。教学难点明白解决家庭矛盾的做法。教学过程导入热点聚焦：我和我的孙儿，潘展乐!浙江温州小伙潘展作，接连新获巴黎奥途会男子100米自由泳金牌和男子4x100米混合泳接力金牌!而这份荣誉背后，藏着潘展乐爷爷二十年如一日的守候思考：潘展乐爷爷对他付出了哪些真情?学生：教师：潘展乐爷爷二十多年来默默守候，悉心

2、呵护他的成长，传承优良的家风，也教育他为国争光，培育了家国情怀!授新课观察活动:阅读课本材料，思考并回答问题。思考：回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。对比以上记你有什么发现?学生：教师：我的生活中点点滴滴的小事,都凝聚了家人对我的关心与爱护，相比之下，我对家人的关爱较少。请大家根据自己的实际情况回答。观看视频：公益广告父亲的旅途思考：为什么不苟言笑的父亲坚持去找儿子?为什么儿子最后认为父亲会打自己一巴掌?学生：教师总结：建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生命的点滴之中。阅读感悟：领导干部的楷模-孔繁森，两次进藏工作，勤政为

3、民，将自己的生命献给了西藏，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人动容。1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信。（教材）学生：教师：（感受到了孔繁森家庭的亲情之爱，这种爱超越了时间和空间的限制，体现了深厚的家庭情感和责任担当。孔繁森虽身在高原，心却与家人紧紧相连，他从小女儿的来信中汲取力量，感受着家庭的温暖和孩子们的思念。而小女儿多年后给爸爸的信，更是充满了对父亲的怀念和感激，以及对孔繁森所付出一切的深深敬意。两封信件，跨越时空，传递着孔繁森家庭的亲情之爱，让人动容。）探究分享一：一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说:“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动

4、。”妈妈说:“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说:“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧!”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门思考：如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做?学生：教师：我会以彼此尊重为前提与父母进行沟通和交流。学会换位思考，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。或者尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。教师总结：建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重:对兄弟姐妹，我们要相携相助。(解决家庭矛盾的做法)家庭成员要以彼此尊重为前提

5、进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。探究分享二：“天下之本在家”，尊敬老人、孝敬父母，这中华民族传统美德深深植根在习近平心中。“让老年人能有一个幸福美满的晚年”一直是总书记心中的牵挂。尊老、敬老、爱老、助老，他一直身体力行，为全社会作出了“拳亲敬老”的表率。思考:在生活中，作为中学生你能在哪些方面做到孝亲敬老？（学生自由回答）探究分享三：中华文化中的“家规”“家训”生淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮诫子书由俭入套易，由奢入俭难。公-司马光训俭宗康一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。-朱子家训-陈毅示儿

6、女应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为差。首老悌，次谨信。-李毓秀弟子规思考：:分析这些“家规”家训”的内容，说说它们体现哪些中华民族传统家庭美德？学生：教师：中华文化中广为流传的很多“家规”“家训”都值得我们学习并传承:尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等。（教师总结：建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统向上向善。共建共享的社家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲

7、情中升华。）探究分享四：2023年5月15日是国际家庭日，全国妇联揭晓2023年全国最美家庭，其中有王亚平一家，。王亚平，是我国首位出舱的女航天员，也是首位太空教师，她两度飞天，三次太空开讲，在轨长达198天，是我国在轨驻留时间最长的女航天员。追梦路上，王亚平离不开家人的支持!思考:王亚平家庭的故事，对我们建设美好家庭有哪些启发?学生：教师：王亚平丈夫为全力支持妻子的航天梦，当起了“良父贤夫”。当妻子遇到压力和困惑时，也会及时陪伴疏导.她的家人们，都为此一起努力着、守望着!美好家庭需要所有家庭成员，共同努力和付出!（教师总结：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角

8、色和责任，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。）板书设计课堂检测1.一首诗写道:“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”对这首小诗的含义理解正确的是( )A.父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家B.父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦C.父母的爱是一种教训，让你觉得很没面子D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长2.某中学布置的寒假作业中有这么一项:

9、任选一天，由学生负责当天的主要家务，包括:叠被铺床;与父母协商之下，利用有限的经费买菜、做饭、饭后收拾、洗碗;洗衣服;擦地。下列能正确表达这项作业意义的有( )体会家长平日的辛苦，学会感恩、理解父母让学生改正自己懒惰的缺点，弥补不足帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量A.123 B.124 C.134 D.2343.“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明家庭，需要( )家庭成员间消除彼此差异家庭成员间相互理解、信任家庭成员间和睦相处 家庭成员间相互体谅和包容A.123 B.134 C.1234 D.2344. 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。总书记强调“重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”，关系国家长治久安，关系人民安居乐业，责任重大，意义深远。5. 请回答:青少年应如何为建设美好家庭出力?