1.2+笔形与架构——表达文字内涵+教学设计-2024新人教版（2019）《高中美术》选择性必修第四册.docx

上传人（卖家）：QXX

文档编号：7974299

上传时间：2024-09-19

格式：DOCX

页数：5

大小：117.78KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《1.2+笔形与架构——表达文字内涵+教学设计-2024新人教版（2019）《高中美术》选择性必修第四册.docx》由用户（QXX）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 高中美术笔形架构表达文字内涵教学设计新人高中美术选择性必修第四下载 _选择性必修4 设计_人教版（2019）_美术_高中

资源描述：: 1、教学设计课程基本信息学科美术年级高二学期秋季课题笔形与架构表达文字内涵教科书书名：普通高中教科书美术选择性必修4设计出版社：人民教育出版社核心素养1.【图像识读】认识印刷字与美术字。以此培养学生的图像识读能力2.【美术表现】【创意实践】：学生对文字的笔形与架构有基本了解。培养学生的设计表现能力和创意实践素养。3. 【审美判断】【文化理解】：通过本节课的学习，能够运用创造性思维进行设计实践。培养学生审美判断能力和文化理解素养。教学重难点教学重点：1. 通过分析文字的笔形与架构，掌握美术字的设计方法。2. 教学难点：引导学生通过范例解析，学会关术字的基本设计方法，并独立进行海报关术字体创作教学
2、过程一、情境导入1、教师播放月文字演变视频和趣味猜字，引出文字的多样性。2、设置问题:为什么要设计不同的字体?引出文字的特征，进入课题。学生活动1、观看视频，感受文字的历史演变。2、看图猜字，体会文宁表现形式的多样化。3、回答问题，进入课题二、感受新知文字的外在特征1、通过介绍日常生活中的文宁的运用，引出宁体是文宁的外在特征。2、展示不同媒介中的宁体设计，引导学生了解字体的设计形式。提问生活中的宁体形式和样，宁体设计的常用领域有哪那此?学生讨论并回答在总结学生对问题的回答时，正确的给予肯定，形成认知;含混不清的子以引导启发。二、印刷宁与美术宁1、介绍印刷宁的定义及分类和特点。2、引导学生
3、认识印刷宁源自于宁库字体设计这一概念。3、通过图片展示引导学生发现美术字的特点，讲解其定义。三、美术字的设计方法1、小组讨论展示美术字图片，引导学生分组讨论美术字的设计手法2、系统训练美术字的设计方法(1)打破字体的固定结构(2)改变文字的笔形3、课堂练习展示三组关术字，分别对应不同的设计方法，请学生分组讨论后回答通过实例分析，让学生巩固设计方法，强化认知能力，将课堂知识内化为自身设计思维四、美术字创作探究1、指出字体也可以运用到海报设计中，成为海报的主体。2、请学生选择海报主题中的一种，运用课程中讲解的关术宁设计方法，进行沟报标题字题设计3、学生佳作赏析。五、课堂小结在字体设计中，我们首先需要了解字体结构和笔画的组合形式，构思符合视觉感官平衡的字形风格，然后结合笔形设计方法对字体进行设计。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。