第5课家族の写真第1课时（ppt课件） -2024新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

上传人（卖家）：QXX

文档编号：7974141

上传时间：2024-09-19

格式：PPTX

页数：17

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资源描述：: 1、日语七年级第五课家族写真本课目标本课目标拜访与应答拜访与应答语语法法 1.N1.NN N数字，数量的学习数字，数量的学习1.1.听课文录音，跟读一遍听课文录音，跟读一遍2.2.跟读新单词跟读新单词照片照片是是啊啊请请朋朋友友母母亲，（我）妈妈亲，（我）妈妈打打扰扰那那样样父父亲，（我）爸爸亲，（我）爸爸初级中初级中学学谁谁写真写真友達友達母母邪邪魔魔父父中中学学校校誰誰不是不是堂兄堂兄妹，表兄妹妹，表兄妹翔翔称称呼同辈，晚辈男子呼同辈，晚辈男子小学生小学生嗯，是嗯，是小学小学校校年级学生年级学生岁岁翔翔君君小学小学生生小学校小学校年生年生歳歳客人：客人：主主人：人：主主人：人：当主人听到有人敲
2、门，一般用当主人听到有人敲门，一般用“”回应，听到别人叫自己回应，听到别人叫自己名字或老师点名时也用名字或老师点名时也用“”应答。肯定回答对方提问时，既应答。肯定回答对方提问时，既可以用可以用“”，也可以用，也可以用“”。同桌相互扮演主人与客人，练习对话同桌相互扮演主人与客人，练习对话客人：客人：主主人：人：客人：客人：告知有人来访告知有人来访对客人到来表示欢迎对客人到来表示欢迎招呼客人进屋。在表示招呼客人进屋。在表示“请请坐坐”“”“请讲请讲”“”“请喝茶请喝茶”等等都可使用都可使用表示打扰的歉意表示打扰的歉意父父中学校先生中学校先生。“”是助词，发音与假名是助词，发音与假名“”相同，附在名
3、相同，附在名词词“N N”后面，提示需要判断、说明的人或事物。后面，提示需要判断、说明的人或事物。“”是判断词，前接名词，是判断词，前接名词，对对“N N”部分做出判断或说明。部分做出判断或说明。否定形式否定形式父父中学校先生中学校先生。主要表示判断主要表示判断肯定肯定 N NN N否定否定 N NN NN NN N翔君小学生翔君小学生。（翔是小学生。）（翔是小学生。）美月小学生美月小学生。（美月不是小学生。）（美月不是小学生。）果物果物。（香蕉是水果。）（香蕉是水果。）果物。果物。（西红柿不是水果。）（西红柿不是水果。）土産土産。（礼物是巧克力。）（礼物是巧克力。）土産土産。（礼物不是巧克力。）（礼物不是巧克力。）省略表省略表现：现：例例：小学校三年生。小学校三年生。弟。弟。高校生（）高校生（）男性（）男性（）女性（）女性（）美美人（）人（）利用利用“彼（）彼（）”或或“彼女（彼女（）”介绍自己同桌。介绍自己同桌。私私1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010一一四四二二三三五五六六九九七七八八十十回顾回顾NN数字，数量翔君小学生1 2 3 4 5 6 7 8 9 10拜访，应答作业：作业：1.1.复习今天所学单词，语法复习今天所学单词，语法2.2.记忆数字记忆数字1-101-10

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