2.1等式性质与不等式性质-(新教材)人教A版(2019)高中数学必修第一册课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2.1等式性质与不等式性质-(新教材)人教A版(2019)高中数学必修第一册课件.pptx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材 2.1 等式 性质 不等式 人教 2019 高中数学 必修 一册 课件 下载 _必修第一册_人教A版(2019)_数学_高中
- 资源描述:
-
1、2.1等式性质与不等式性质等式性质与不等式性质 第二章 一元二次函数、方程、丌等式 新课引入 在现实世界和日常生活中,大量存在着相等关系 和丌等关系,例如:多不少、大不小、长不短、高不 矮、远不近、快不慢、长不短、轻不重、丌超过或丌 等亍。类似亍这样的问题,反映在数量上,就是相等 不丌等。相等用等式表示,丌等用丌等式表示。 你能举一个生活中的相等关系和不等关系的例子吗?你能举一个生活中的相等关系和不等关系的例子吗? 探索思考 问题1 你能用丌等式或丌等式组表示下列问题中的丌等关系吗? (1)某路段限速40km/h 40 0c,a-bc. l O A B OAOB 一、不等关系及其表示一、不等关
2、系及其表示 探索思考 问题2 某种杂志原以每本某种杂志原以每本2.5元的价格销售元的价格销售,可以售出可以售出8万本万本. 据市场调查据市场调查,杂志的单价每提高杂志的单价每提高0.1元元,销售量就可能减少销售量就可能减少2000 本本.如何定价才能使提价后的销售总收入不低于如何定价才能使提价后的销售总收入不低于20万元万元? 分析:若杂志的定价为分析:若杂志的定价为x元,则销售量减少:元,则销售量减少: 万本,万本, 2.0 1.0 5.2 x 因此,销售总收入为:因此,销售总收入为: x x )2 . 0 1 . 0 5 . 2 8( 用不等式表示为:用不等式表示为: 20)2 . 0 1
3、 . 0 5 . 2 8( x x 一、不等关系及其表示一、不等关系及其表示 题型总结 将不等关系表示成不等式的思路将不等关系表示成不等式的思路 (1)读懂题意,找准不等式所联系的量;读懂题意,找准不等式所联系的量; (2)用适当的不等号连接;用适当的不等号连接; (3)实例题要注意变量本身的范围;实例题要注意变量本身的范围; 随堂练习 P39 1 一、不等关系及其表示一、不等关系及其表示 探索思考 二、二、实数的大小比较实数的大小比较 在数轴上,如果表示实数a和b的两个点分别为A和B, 则点A和点B在数轴上的位置关系有以下三种: (1)点点A和点和点B重合;重合; (2)点点A在点在点B的右
4、侧;的右侧; (3)点点A在点在点B的左侧的左侧 在这三种位置关系中,有且仅有一种成立。在这三种位置关系中,有且仅有一种成立。 a=b A(B) a(b) A B a b A B b a ab 探索思考 二、二、实数的大小比较实数的大小比较 如果如果ab是正数,则是正数,则ab;如果;如果ab,则,则ab为正数;为正数; 如果如果ab是负数,则是负数,则ab;如果;如果ab ab0 a=b ab=0 ab ab0 ab ab=0 a=b ab0 a2ab a2+b22ab 当当a=b时时,a2+b2=2ab 即即a2+b22ab,当且仅当当且仅当a=b时时, 等号成立等号成立 探索思考 新知初
展开阅读全文