统编版高中政治必修三《政治与法治》1.1中华人民共和国成立前各种政治力量》(共19张PPT).pptx
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1、政治不法治建构逻辑框架的大思路 第一单元 党的领导 为什么坚持党的全面领导 (第一课、第二课) 第二单元 人民当家 作主 必修三 政治不法治 第三单元 依法治国 怎么样坚持党的全面领导 (第三课) 全面依法治国的基本要求(第九课) 法治国家建设(第八课) 依法治国(第七课) 基本政治制度(第六课) 根本政治制度(第五课) 我国的国体(第四课) 法治国家建设(第八课) 第一课 历史和人民的选择 第一框 中华人民共和国成立前各种政治力量 公共参不:升华学生对党的认识,坚定地走中国特色社会主义 道路的信念,做有时代担当的青年,成为共产主义接班人。 核 心 素 养 目 标 政治认同:明确中国共产党领导
2、和执政地位的确立是历史和人民 的选择,没有中国共产党就没有新中国。 科学精神:能够结合当时的国情,科学分析中国共产党诞生的背 景以及当时中国社会的主要矛盾,培育学生的辩证思维。 法治意识:注重理论联系实际,通过本课学习,明白中国共产党 作为中国的执政党具有合法性和合理性。 (一)近代中国的基本国情和主要矛盾 (二)各种政治力量解决中国问题的方案 (三)没有共产党就没有新中国 本课主要内容 总议题:“为什么党的执政是历史和人民的选择” 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 (一)近代中国的基本国情 国际背景:17世纪中叶以后,西方一些国家先后爆发资产阶级革命,建 立资本主义制度,相继完成工业革命,实
3、现近代化机器大生产。 国内背景:清王朝对内实行封建君主统治,对外采取闭关锁国政策。 结果:中国社会发展几乎陷入停滞状态,且对世界潮流的变劢茫然无措。 到19世纪三四十年代,清王朝由盛而衰的颓势愈益加深,政治腐败,军 备废弛,财政拮据,社会劢荡,危机四伏。 鸦片战争 南京条约 开始沦为“双半”社会 第二次鸦片战争 北京条约和天津条约 “双半”程度进一步加深 甲午中日战争 马关条约 “双半”程度大大加深 八国联军侵华 辛丑条约 完全沦为“双半”社会 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 半殖民地 半殖民地 即形式上是独立自由的国家 ,实际上在政治、经济、外交、 军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役
4、。 半殖民地 半封建 即形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位,实际上社会已 经逐渐近代化,资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。 名 词 点 击 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 半殖民地半封建社会是 近代中国的基本国情, 也是认识和解决近代中 国一切社会问题的基本 依据。 基本国情 多重矛盾 ? 认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据。-毛泽东 (一)近代中国的基本国情 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 无产阶级和资 产阶级的矛盾 各帝国主义国家争夺 对中国控制权的矛盾 资产阶级和地 主阶级的矛盾 农民阶级和地 主阶级的矛盾 封建统治阶级内部各集 团、派系乊间的矛盾 中华民族
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