(语文)(广州专属)四下5-8单元考点梳理_基础检测.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(语文)(广州专属)四下5-8单元考点梳理_基础检测.docx》由用户(优雅的小书虫)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 广州专属 广州 专属 四下 单元 考点 梳理 基础 检测 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、四下第五单元考点梳理考点一:字音 1.易混的多音字h(荷叶)(关系)荷h(重荷)系(系绳子) 2.易读错的字重荷(h)镶边(xing)浙江(zh)一簇()臀部(tn)戈壁()矫健()琉璃()画舫() 蜿蜒(w n )颐和园()一刹那(ch) 考点二:词语听写扩大 范围 努力 灿烂 代替 镶边 紫色 仅仅 浙江 罗列 杜鹃森郁 肩头 移动 额头 石笋 源头 狭窄 臀部 石钟乳 一刹那考点三:词语积累1.四字词语或浓或淡突兀森郁变化多端颜色各异神清气爽闪闪发光金碧辉煌隐隐约约蜿蜒无尽五彩缤纷重重叠叠斑斑点点2.词语搭配(夺目)的亮光(发光)的金边(灿烂)的亮光(好奇)的心情(深黑)的石洞(葱郁)的
2、树丛(朱红)的宫墙(倒垂)的杨柳(巨大)的雪峰(伟大)的奇观(细碎)的日影(耀眼)的霞光3.近义词夺目耀眼分辨辨别灿烂绚烂森郁葱郁拥挤拥堵蜿蜒绵延5.反义词清静热闹伟大渺小聚集分散拥挤宽松昏暗明亮蜿蜒笔直考点四:句子理解1. 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。品析:这句话具体地、形象地描述了海上日出的情景。作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”,又用“冲破”“跳出”描写海上日出的动态,这与前边“好像负着重荷似的”前后呼应,生动地写出太阳上升的缓慢和吃力,也写出“我”观海上日出时的感觉。2. 一刹那间,这个深红的圆东西
3、,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛, 它旁边的云片也突然有了光彩。品析:作者在这里用“深红的圆东西”指太阳,既状太阳之形,又绘太阳之色,还表达出作者对太阳的喜爱之情。“射得人眼睛发痛”,写阳光强烈,激发出人生发出光芒万丈的联想。联系上文太阳升起时的艰难,可以想到太阳上升时的不懈努力。考点五:课文理解1. 海上日出这篇课文描写了海上日出的(壮丽景观),勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷,表达了作者(热爱大自然)和(渴求光明前程)的思想感情。2. 记金华的双龙洞是一篇(游记),记叙了作者(叶圣陶)游览金华双龙洞的情景。文章按(游览顺序)记述了作者去双龙洞途中所见的(风光) 以及双龙洞的(奇景)
4、,表达了作者对(祖国山川景物的热爱)。考点六:单元相关链接描写自然景色的词语奇峰罗列峰峦雄伟水平如镜色彩明丽波澜壮阔海天一色风景如画依山傍水如诗如画山清水秀草长莺飞鸟语花香1. 读拼音,写词语。第五单元基础知识复习检测shfncnlnchnsszhixio() ()() ()()djunzhjingzhsnnlydng() ()()()()2. 在括号里填入读音为“yun”的同音字。()来 ()分 ()工 水() 团() 校() 3.下列词语书写完全正确的一组是()A.襄嵌扩大代替B.负荷分辩一簇C.光茫臀部漆黑D.漆黑蜿蜒溪流4. 写出下列词语的近义词。忽然()容易()清静()似乎()聚集(
5、)等候()5. 选择恰当的关联词填空。无论都因为所以即使也(1)这些石钟乳和石笋,()不比作什么,()很值得观赏。(2)()花朵还是叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。(3)()我就只看见一片灿烂的亮光,()很难分辨出哪里是山,哪里是水。6. 关于巴金,下列说法不正确的是()A. 小明:巴金是四川成都人,原名李尧棠。B. 小军:巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。C. 小红:他所写的海上日出是一篇非常优秀的写景抒情散文。D.小李:由他写的记金华的双龙洞可知他是浙江金华人。7. 根据要求完成下列句子练习。(1) 这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)(2) 转眼间天边出现了一道红霞。(用加点的词语造
6、句)(3) 我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。(缩句)8. 根据课文理解填空。(1)海上日出这篇课文描写了海上日出的,勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷,表达了作者和 的思想感情。2. 记金华的双龙洞是一篇,记叙了作者游览金华双龙洞的情景。文章按顺序记述了作者去双龙洞途中所见的以及双龙洞的,表达了作者对。四下第六单元考点梳理考点一:字音 1.易混的多音字(软鼓囊囊)(一声不吭)囊(皮囊)吭(引吭高歌)si(活塞)qing(坚强)塞si(边塞)强 qing(勉强)s(堵塞)jing(倔强) 2.易读错的字铁杵() 老媪() 卒业() 晋级(jn) 扭打() 捆绑(kn) 枪栓() 苇絮()
7、扒开()趁机() 安徽() 嘴唇() 倔强() 沮丧() 叮嘱() 嘹亮() 纸屑()搓手() 祈求() 遗憾() 沮丧() 轮廓()考点二:词语听写皮囊恭敬勤劳博学贫穷相逢土炕铅笔迈步胳膊劫难绸缎扒开敌人尸首趁早慌张防备戒指晋察冀消防栓 飘飘悠悠 哗啦哗啦 歪歪斜斜 推推搡搡 软鼓囊囊日益高涨 满头大汗 一声不吭 不约而同考点三:词语积累1.词语搭配厚厚的白雪 鹅毛般的苇絮 柔软的芦花 长长的步枪 光溜溜的脊背可怕的狂热 奇妙的事情 金黄的稻草 细软的绒毛 空寂的街上清新的空气 针刺般的寒冷2.近义词劫难灾难趔趄踉跄商量商议防备防范爽气爽快胆怯害怕拘束拘谨妨碍阻碍祈求祈祷3. 反义词温和暴躁
8、柔软僵硬防备松懈凶恶和善紧张松懈狂热冷淡镇静慌乱厚实单薄欣喜悲伤4. 描写人物性格特点的词语文质彬彬宽以待人知难而上不拘小节直率坦诚足智多谋目中无人逆来顺受光明磊落心直口快谨小慎微斤斤计较5. 与古人读书求学故事的词语囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷考点四:句子赏析1. 我们是中国人,我们爱自己的祖国。品析:这是雨来能够掩护革命干部、同敌人作斗争的思想基础,正是因为雨来有对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗敌人的故事。2. 有志不在年高。品析:有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量志气的大小;只要有志气,年轻也能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬
9、, 雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。考点五:课文理解1. 文言文二则中,囊萤夜读讲的是(车胤)自幼好学,由于家里穷, 他(采集萤火虫)做成灯来照亮书本,每天(勤奋夜读),最后成为学者中的佼佼者的故事。铁杵成针讲了唐朝(李太白)看见河边有一位老婆婆, 要把(铁杵磨成绣花针),李太白深受触动,于是马上返身回到学院继续读书的事。2. 小英雄雨来(节选)写的是抗日战争时期(晋察冀)边区的少年雨来为了(掩护交通员)李大叔,(机智勇敢)地同敌人作斗争,歌颂了雨来(热爱祖国)、(不畏强敌)、(机智勇敢)的品质。3. 我们家的男子汉是一篇成年人写(孩子趣事)的文章。课文生动而细腻地描
10、写了一个男孩子(成长的过程),刻画了一个(逐步成长)的小“男子汉”的形象。4. 芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了(编芦花鞋)和(卖芦花鞋)两件事情,表现了青铜的(勤劳、懂事、天真和善良)。考点六:日积月累独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。第六单元基础知识复习检测1. 给加点字选择正确的读音,打“”。塞住(sisi) 打劫(qji)趁其不备(chnchng) 祈祷(qq)倔强(qingjing) 一声不吭(knghng)2. 读拼音,写字词。(1) 小战士正坐在那搬弄着枪栓qing shun()。(2) 弟弟的g bo()被玻璃碴儿划破了,他w()咽了。(3) d
11、rn()hung mng()地退缩进炮楼,再也不敢轻举妄动。(4)21 世纪丝 chu()之路,又mi ch()了一大步。3.辨字组词。炕()铅()扒()晋()吭()沿()趴()恶()4.仿写词语。(1)毛茸茸(ABB 式) (2)飘飘悠悠(AABB 式) (3)生气勃勃(ABCC 式) 5.下列句中没有错别字的一项是()A.风一吹,鹅毛般的芦恕就飘飘悠悠地飞起来。B.雨来一看要挨打了,撤腿就往外跑。C.耍起来,眼神都恍忽了,十分入迷。D.相看两不厌,只有敬亭山。6. 下列成语的解释及故事主人公判断有误的一项是()A.铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。(李白) B.悬梁刺股:比
12、喻发奋读书,刻苦学习。(孙敬、苏秦)C.手不释卷:形容勤奋好学。(刘秀)D.凿壁偷光:形容家贫但仍勤学苦读。(匡衡)7. 根据要求完成下列句子练习。(1) 窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(用加点的词语造句)(2) 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(仿写句子)(3) 日本军官拍着雨来的肩膀说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?”(改为转述句)8. 根据课文理解填空。(1) 小英雄雨来(节选)写的是抗日战争时期边区的少年雨来为了掩护李大叔,地同敌人作斗争,歌颂了雨来、 、的品质。(2) 我们家的男子汉是一篇成年人写的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子的过程,刻画了一个的小“
13、男子汉” 的形象。(3) 芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了和两件事情,表现了青铜的、天真和善良。(4) 胤恭勤不倦,。四下第七单元考点梳理考点一:字音 1.易混的多音字y(晕车)(孤单)晕y(晕倒)单(单于) 2.易读错的字遁逃() 砚台() 船桅() 机械() 剖开() 湍急() 推搡()猝然() 蓦地() 肇祸() 须臾() 屡次() 考点二:词语听写芙蓉洛阳玉壶大雁砚台乾坤英伦鱼腹剖开窟窿混乱嘶哑岗位主宰调遣维持秩序卑微考点三:词语积累1. 四字词语惊恐万状不可开交势不可当惊慌失措纹丝不动你推我搡临危不惧锲而不舍焦躁不安心急如焚2. 近义词震荡震动 违抗违背 维持保持 持续连续坚定坚决
展开阅读全文