高中政治统编版必修3政治与法治8.1法治国家 学案.doc
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1、政治必修三政治必修三 学案学案 1 16 6 8.18.1 法治国家法治国家 制作:郭静制作:郭静 审核:陈小琳审核:陈小琳 课时:课时:1 1 使用时间:使用时间: 领导签字:领导签字: 【学习目标】【学习目标】 知识目标 核心素养 1. 明确法治国家的内涵 2. 熟悉建设法治国家的措施 3. 理解宪法在法治国家中的 地位 4. 列举具体事例, 阐明建设法 治国家的意义 1.政治认同:认同法治国家必须坚持宪法法律之 上的理念 2.科学精神:掌握法治国家的一般特征 3.法治意识:通过对法治国家的了解增强法治观 念 4.公共参与:积极参与普法活动,依法办事 【学习重难点】【学习重难点】 1. 法
2、治国家的内涵 2建设法治国家的措施 【自主预习】【自主预习】 知识点一:知识点一:法治国家的内涵法治国家的内涵 1内涵:实行_、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社会, 法治国家意味着国家权力_,国家各项工作依法开展。 2特征: (1)坚持_至上 宪法法律至上是法治的首要内容,即宪法法律应是社会治理的最高准则, 任何 个人和组织都不享有法律之外的特权。 法律是通过_制定出来的,反映了民众的意愿,符合民众的利益,体现 了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。 (2)坚持_ 原因:只有_才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法 律的_。 要求:一方面,良法应_;另一方面
3、,良法应_、规范系统、类 别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面;推进_、民主立法、 依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。 (3)尊重和保障_ 公民依法享有广泛的权利。保护公民的_是法治的主要功能。 在法治国家, 公民的权利和尊严应得到法律的确认, 并通过_加以保障。 (4)规范_的运行 国家的各项权力,都必须在_之下运行。 为了规范权力的运行,就需要通过_的法律制度,加强对权力运行的制约 和_,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机 制、不易腐的保障机制。 知识点二:建设法治国家知识点二:建设法治国家 1.治国理政的基本方式:法治国家意味着_成为治国理
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