(2020年春新教材)必修3政治与法治第三单元依法治国复习学案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(2020年春新教材)必修3政治与法治第三单元依法治国复习学案.docx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020年春新教材 2020 新教材 必修 政治 法治 第三 单元 依法治国 复习 下载 _必修3 政治与法治_统编版(人教部编版2019)_政治_高中
- 资源描述:
-
1、 第第三三单元单元 全面依法治国全面依法治国 【课标要求】【课标要求】 3.1 简述我国法治建设的成就;明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体 系,建设社会主义法治国家。 3.2 搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。 3.3 列举事例,阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 【学习目标】【学习目标】 1.依据知识清单,落实基础知识,构建第三单元 思维导图。 2.能熟练辨析易错易混点。 3.分享全面依法治国的具体要求。 【知识清单知识清单】(激情记忆重点内容,并默写到典题本上,自查、互查,加粗字体的背熟加粗字体的背熟) 第第七七课课 治国理政的
2、基本方式治国理政的基本方式 1、我国法律发展的历史 (1)法律的产生 (2)法律的本质和作用 (3) 法律的发展历程 (4)(4)中国法律发展的历史及评价中国法律发展的历史及评价( (背熟背熟) ) 2、马克思主义法律思想 (1) 法的产生 (2)(2)决定因素决定因素( (背熟背熟) ) (3) 法的历史类型 (4) (4) 法的特征法的特征( (背熟背熟) ) (5) (5) 我国当代法的性质我国当代法的性质( (背熟背熟) ) 3 3、新中国法治建设的成就新中国法治建设的成就( (背熟背熟) ) (1)(1) 我国法治建设的进程的启示我国法治建设的进程的启示 (2)(2) 新中国法治建设
3、的成就新中国法治建设的成就 4 4、全面依法治国的总目标与原则、全面依法治国的总目标与原则:原因原因、总目标、要求、原则总目标、要求、原则(全全背熟)背熟) 第第八八课课 法治中国建设法治中国建设 1、法治国家:含义、表现、要求、意义意义(背熟)(背熟) 2、法治政府:含义、内涵的理解、要求、意义意义(背熟)(背熟) 3、法治社会:含义、表现、要求、意义意义(背熟)(背熟) 第第九九课课 全面依法治国的基本要求全面依法治国的基本要求 1、科学立法:含义、判断标准、要求(背熟)要求(背熟) 2、严格执法:含义、意义、要求(背熟要求(背熟) 3、公正司法:含义、表现、要求(背熟)要求(背熟) 4、
4、全民守法:含义、原因、标准、要求(背熟)要求(背熟) 综合探究:综合探究:如何理解如何理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(背熟) 【知识体系知识体系】(抓主干 构网络) 综合探究:综合探究:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 第七课第七课 治国治国 理政理政 的的 基本基本 方式方式 第八课第八课 法治法治 中国中国 建设建设 第九课第九课 全面全面 依法依法 治国治国 的的 基本基本 要求要求 【易错易混点辨析易错易混点辨析】(判断对错并改正过来判断对错并改正过来) 第七课第七课
5、 治国理政的基本方式治国理政的基本方式 1、法律与人类社会是一对孪生兄弟。 ( ) 2、中华法系源远流长,经历了一帆风顺的发展历程。( ) 3、我国西汉时期开始制定成文法。 ( ) 4、法在国家治理中只具有政治职能。( ) 5、行政机关维护和实现了司法公正和权威。 ( ) 6、法治与法制的概念是相同的,法治与人治是一回事。( ) 7、全面依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( ) 8、全面推进依法治国就是立法机关科学立法,执法机关严格执法。( ) 9、宪法是社会主义法治最根本的保证。 ( ) 10、法治是治国之重器,国家和社会治理只需要发挥法治的作用。( )
6、11、平等是社会主义法律的基本属性。 ( ) 12、道德是治国之重器,德治是国家治理体系和治理能力的重要依托。( ) 13、依德治国是中国共产党领导全国各族人民治理国家的基本方略。( ) 14、依法治国的总目标是贯彻中国特色社会主义法治理论,建设社会主义法治国家。( ) 15、全面依法治国要坚持依法治国、依法执政、依法行政一体建设,坚持法治国家、法治政府、 法治社会共同推进。 ( ) 16、依法治国的主体是中国共产党领导下的人民政府。( ) 17、我们要既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作用。( ) 18、中国特色社会主义基本路线、方针和政策是全面推进依法治国的根本遵循。( ) 第
7、第八八课课 法治中国建设法治中国建设 1、法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。( ) 2、良法就是经过民主程序制定,体现人民意志的法律。( ) 3、建设法治国家,法律的实施比制定更重要。( ) 4、建设法治国家的主要目的是保障公民合法权益。( ) 5、建设法治政府,政府要加强立法工作。( ) 6、政府配置是否合理关键看各政府部门之间的关系。( ) 7、执法严明的政府是指行政机关依照法定程序从事执法活动。( ) 8、公开公正的政府能够增强政府公信力和执行力,有效保障人民群众的知情权、参与权、表达 权和监督权。 ( ) 9、 法治政府必须承担的基本职能是宏观调控、 市场监管、 社
8、会管理、 公共服务、 环境保护。 ( ) 10、公正执法要求将公平正义作为政务诚信的基本准则。( ) 11、法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会() 12、法治国家是法治社会、法治政府建设的重要基础和基本前提。( ) 13、全社会对法治普遍信仰、实施德治成为全社会的一致追求。( ) 14、提高社会治理法治化水平,深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我 约束、自我管理。( ) 第第九九课课 全面依法治国的基本要求全面依法治国的基本要求 1、立法从国情和实际出发就会科学。( ) 2、在我国,宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依
9、据。( ) 3、科学立法要充分发扬民主,坚持民主立法、广开言路,集思广益。( ) 4、在法律实施体系中,司法机关是执法的最重要主体。( ) 5、行政机关要带头严格执法,依法全面履行职能。( ) 6、政府全面履行政府职能意味着必须坚持法定职责必须为。( ) 7、行政执法要坚持公正就是依据法律严格执法,搞“一刀切”。( ) 8、行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。( ) 9、公正司法,就是司法活动的结果体现公平正义。 ( ) 10、就法院的审判而言,公正司法要求法院的审判结果体现平等和正当。( ) 11、严格执法是维护社会公平正义的最后一道防线。( ) 12、程序的公正,意味着法律适用准
展开阅读全文