山西省汾阳市第二高级中学2017-2018学年高二语文上学期第一次月考试题(有答案,Word版).doc
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1、 - 1 - 汾阳二中 2017 2018 年度高二年级第一学期第一次月考(语文)试题 说明: 1.本试卷共 150 分,考试时间 150 分钟。 注意事项: 1.答试题前,考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。 3.考试结束,监考人员将试卷和机读卡一并收回。 一、现代文阅读 ( 35 分) (一)论述类文本阅读 (本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成 l 3 题。 古代汉族成年礼源自上古成丁礼,发展至周代时已经摆脱了以考验为目的的严 酷形式,而成为一种强调青年社会责任和赋予青年人权利的彬彬
2、之礼。成年礼又有男女之分和阶层之分,至今能看到的比较完整的历史记载为仪礼士冠礼中周代士人阶层的成年礼,有些文献中对士人以上的贵族阶层的成年礼也有零星记载,但庶人之成年礼则因“礼不下庶人”之故没有记载。 礼记曲礼上中云“男子二十,冠而字”,即士人阶层男子二十岁时需加冠取字,以示成年。成年礼有一系列仪式化过程,先要占筮确定行礼日期、选择负责加冠的主宾和赞冠者。加冠当日,主人要在庙堂准备礼器、酒筵,并于门外,三揖三让,亲迎宾客。仪式开始,由主宾和赞冠者为冠者行三加冠之礼,初加缁布冠,再加皮弁,后加爵弁,同时颂念不同的祝辞。冠礼毕,冠者要拜见母亲。回来后再由主宾为其命字,有了字后再出见乡邻与尊长。此时
3、主人则以酒筵招待宾客,然后送宾,以后还要派人给主宾赠送俎肉,这样才算完成整套成年礼。在这个庄重繁复的仪式中,冠者经过一系列显性的仪容改变和新的礼仪知识的习得;亲身感受到了成年所被赋予的诸多权利和责任,此后,冠者就有了祭祀神灵、出征、婚娶以及承担其他社会事物的资格。 女子笄礼在仪式上则要简略得多,并且甫一出现,就是与女子出嫁紧密相连的。礼 记曲礼上云“女子许嫁,笄而字”。许嫁的年龄一般为十五岁,仪式主要是结发戴簪和命字。女子从此不再被称呼以小名,而开启了“待字闺中”的人生新阶段。即使未许嫁,成年女子也- 2 - 要行笄礼,只不过仪式更简单一些,“年二十而笄,礼之,妇人执其礼”。正因为笄礼与许嫁的
4、结合,使其与冠礼相比在仪式上保持了更强的稳定性,而男子冠礼的某些仪式则随着社会结构改变和历史变迁发生了重大变异。 古代汉族成年礼最核心的内容就是易服和命字。衣着发式的改变是成年的身体标识;命字则是人际交往中的成年标识,从此同辈之间便以字相称,而在人际交 往中直呼其名被视为不敬。 成年礼对于个人、家族和国家都发挥着特定的作用。于个人,成年礼是个体生命历程中的特殊时刻,能促使一个人真正从身心发生改变,是人的生命转换和身份转换的特定标记。于家族,成年礼的举行不仅意味着接纳一个新的事务参与者,同时也是接纳一个风险分担者和利益分配者。于国家,接纳一个能分得田地的成熟的新的社会成员以后,也多了一个各种赋税
5、和杂役的承担者。可见,成年礼所蕴含的功能意义牵涉到社会的不同层面,因而在人类社会中至今犹存。 1下列对文中“成年礼”的解说,不正确的一项是 ( ) ( 3 分) A源自上古成丁礼的成年礼最初以考验为目的,到周代转变成一种以强调社会责任和赋予权利为目的的仪式。 B成年礼是男子可以承担社会事务和女子可以出嫁的标志,又有男女之分和阶层之分。 C成年礼最核心的内容之一就是命字,取字之后在人际交往中人们便以字相称,表示对对方的尊敬。 D成年礼是一个人生命转换和身份转换的特定标记,对于所在的家族和国家也有特定作用。 2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) ( 3 分) A古人对男子成年礼相当重视,
6、会在男子二十岁时安排一系列繁复隆重的仪式,在这些仪式后 ,就有了祭祀神灵、出征、婚娶以及承担其他社会事物的资格。 B加冠当日,主人在仪式前要准备礼器酒筵,于门外三揖三让亲迎宾客。由主宾和赞冠者为冠者行三加冠之礼,冠者要拜见母亲、乡邻和尊长,再由主宾为其命字。 C男子加冠取字、女子举行笄礼都是个体生命历程中的特殊时刻。衣着发式的改变是成年的身体标识,命字则是人际交往中的成年标识。 D女子成年礼称为笄礼,一般在十五岁时与许嫁同时举行,正因为笄礼与许嫁的结合,使笄礼与冠礼相比在仪式上保持了更强的稳定性。 3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) ( 3 分) A成年礼能促使一个人真正从身心
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