6-18 富饶的西沙群岛(公开课)ppt课件+教学设计+课堂实录+音频+素材（打包）-部编版三年级上册《语文》.rar

挺鼓数挺鼓数宝富宝富南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究1教学设计课题18 富饶的西沙群岛年级统编版三年级上册课时第 1 课时备课人严琦教材分析（重点、难点）课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。本文整体脉络清晰，用词准确生动。教学重点：学会本课生字，能正确、流利地朗读课文。理清文章结构并抓住关键词感受西沙群岛海水色彩的美丽。教学难点：通过反复朗读课文、小组合作画一画理解西沙群岛的海水色彩不同的原因。教学目标1.认识“富、饶、瑰”等 12 个生字，通过挑战的形式读好词语，指导写好生字“挺、鼓、数”和带有宝盖头的“富、宝”。2.能正确、流利地朗读课文，初步理清文章结构。3.抓住关键词语“五光十色、瑰丽无比”指导朗读课文第二自然段。通过小组合作读一读、画一画、说一说理解西沙群岛的海水色彩不同的原因。教学过程一、看图激趣，了解位置一、看图激趣，了解位置1.（出示图片）同学们，我们的祖国有奔腾的江河，有辽阔的草原，处处有不同的景色。今天我们要去一个迷人的地方，在我国南海的西北部，有一片岛屿，像颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。2.指名读词语西沙群岛。通过预习，你从课文中知道西沙群岛在哪吗？（1）指名 1 人汇报出示第一句：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。出示第一句：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。（2）（出示地图）能从图上找到西沙群岛吗？师：西沙群岛被称为我国的“南大门”，位置很重要。【贴板书】地理位置【贴板书】地理位置（3）能把它的地理位置读清楚吗？指名 1 人读齐读第一句南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究2教学过程3.今天让我们一起走进齐读课题。（1）读了课题，西沙群岛给你留下什么印象？（富饶、物产丰富）（2）“富饶”是什么意思呢？我们先来看看“富”这个字。（出示古文字）“富”字的上面是个宝盖头表示房屋，下面是“一+口+田”。古时候一户人家有可居住的房屋，还有可耕种的田地，就算很富有啦！（3）西沙群岛就是一个物产丰富的地方。再次齐读课题。二、读好词句，初读感知二、读好词句，初读感知1.词语挑战：鱼的身体越大，词语挑战越难哦！你想挑战哪一条鱼？（1）小老师领读词语（2）这里有个多音字“参”，另外的读音还有-，谁来组组词？2.读句挑战：第四条鱼带来特别长的一段话能读好吗？（出示课文第 4段）（1）指名 1 人读点评：这段话很长，用“有的有的”这样分隔开来，句式整齐，把这几个词读重一些，更能听出节奏呢！（2）再指名 1 人读齐读3.指名分段读课文。想一想：课文主要是围绕哪一句话来写的？三、再次读文，理清结构三、再次读文，理清结构1.课文主要是围绕哪一句话来写的？（出示第一段标红第二句）指名读若学生说不出，引导：第一句告诉了我们西沙群岛的地理位置。第二南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究3教学过程句话在这里有什么作用呢？全文就是围绕这句话来写的！【贴板书】风景优美 物产丰富【贴板书】风景优美 物产丰富2.课文哪一段主要写了西沙群岛的“风景优美”？（第二段）西沙群岛的物产丰富又表现在哪？请同学们默读课文，在文中找一找、圈一圈主要写了西沙群岛的哪些物产。根据学生汇报，相机贴板书。【贴板书】海面【贴板书】海面 海水 颜色海底海底珊瑚海参大龙虾鱼海岛海岛鸟点评：哇，你找到了这么多的物产！这真是（点题富饶）引读课题3.课文最后一段又写了什么呢？【贴板书】更加美丽更加富饶【贴板书】更加美丽更加富饶4.梳理板书：课文先再最后这样很有条理地描写了西沙群岛的美丽和富饶。四、精读第二段，感受海水的颜色美四、精读第二段，感受海水的颜色美1.过渡：让我们先来到西沙群岛的海边，感受这里的海水。请你自读第二自然段，思考：西沙群岛的海水有什么特点？2.指名 1 人读第二自然段。3.交流：谁来说说西沙群岛海水的特点？预设生 1：海水的颜色很多师：都有哪些颜色？请你读一读（标红句子）指名读 2 人：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。预设生 2：五光十色师：“五光十色”说明颜色很多，都有哪些颜色？请你读一读（标红句子）指名读 2 人：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。师：为什么这里用“五光十色”而不用“五颜六色”？（指名说）预设 3：瑰丽无比 师：什么叫“瑰丽”？（指名说）拆词法理解可与玫瑰相媲美4.过渡：清晨，灿烂的阳光洒在海面上，海面就出现了各种色彩，真是南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究4五光十色、瑰丽无比！你能把西沙群岛海水的这种美读出来吗？（1）指名读第一句。点评 1：你的朗读就像这海底的山崖、峡谷一样，有高有低，让我们感受到了不同色彩的美！点评 2：在读表示海水颜色词的时候，最好读得有高有低（范读生再读）5.我们平时见到的海水大多是湛蓝的，为什么这里的海水却是五光十色的呢？出示同桌合作要求：出示同桌合作要求：（白板上提前标画好海浪线）（1）合作读第二自然段。（2）根据课文，说说西沙群岛一带海水为什么会呈现出五光十色。（3）用简笔画的方式画一画，确定 1 人准备汇报。6.指名上台汇报，其它同学补充。（1）同桌展示朗读、汇报原因。（标红第三句话）：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（标红第三句话）：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（2）能用上关联词“因为所以”说清楚原因吗？（3）指名读。点评：特殊的地形造就了西沙群岛海水这一种与众不同的美，使人见了顿生喜爱之情。7.小结：这一段先用“五光十色、瑰丽无比”两个词语总写西沙群岛的海水的特点，再写海水的具体颜色和呈现出色彩不同的原因。（配乐合作读）让我们合作来读这一段优美的文字。女生读前一句，读出海水的颜色美；男生读后一句，解释原因。五、总结本课，指导书写五、总结本课，指导书写1.总结：同学们，我们通过读一读、画一画、说一说的方法，感受到了西沙群岛海水的颜色美。那西沙群岛的海底、海岛又是怎样一番景象呢？我们下节课接着来学习。南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究52.出示生字：挺鼓数（1）分析字形结构（2）讨论注意点：注意笔画的穿插避让（3）范写：鼓3.出示生字：宝富（1）分析字形结构，共同点：宝盖头（2）讨论注意点：注意宝盖头的宽窄（3）范写：富4.生描红、临写。师生点评反馈。板书设计18 富饶的西沙群岛生字：鼓富富饶的西沙群岛生字：鼓富地理位置 风景优美 物产丰富海面 海水颜色海底 珊瑚海参大龙虾鱼海岛鸟的天下更加美丽更加富饶教学资源（课件、教具）课件、小白板、白板笔、生字小黑板 富饶的西沙群岛（第一课时）南京市游府西街小学 严琦西沙群岛123456 西沙群岛位于南海的西北部，是我国三沙市的一部分。南 海 西沙群岛位于南海的西北部，是我国三沙市的一部分。建设岩石瑰丽shyngu龙虾 挺威武海参 数不清鱼群 鼓起气来xi w shng划来划去祖祖辈辈厚厚的鸟粪宝贵的肥料hu hubi bihu hu fngu参shncncn海参参加参差不齐c 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。123456 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的深蓝的，淡青的淡青的，浅绿的浅绿的，杏黄的杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的深蓝的，淡青的淡青的，浅浅绿的绿的，杏黄的杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。同桌同桌合作要求：合作要求：1.合作读第二自然段。2.根据课文，说说西沙群岛海水为什么呈现出五光十色。3.用简笔画的方式画一画，确定1人准备汇报。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。因为 所以 。之所以 是因为 。因此 。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。挺 鼓 数头正 肩平臂开 足安富头正 肩平臂开 足安宝123456南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究1 教 学 设 计课 题18 富饶的西沙群岛年 级三年级课 时第 2 课时备 课 人裘瑞教学目标通过抓住关键词感受西沙群岛的物产丰富、景色优美。通过学习课文写法和积累优美语句，进行课堂练笔。教学过程一、导入，巩固“关键句”一、导入，巩固“关键句”1.刚刚课间的时候有同学悄悄和我说很喜欢富饶的西沙群岛。如果下次去那里旅游，要做爸爸妈妈的小导游，2.考考你，小导游的入门知识你掌握了吗？（1）西沙群岛的地理位置（2）课文介绍了西沙群岛的哪些生物？（3）能用一句话介绍一下西沙群岛吗？你为什么选了这句话呢。中心句就告诉了我们，整篇文章都是围绕这句话来写的。抓住了这个句子，我们就能一下子说出西沙群岛的特点了，小导游们真聪明。3.上节课，严老师带我们领略了西沙群岛一带的海水。还记得这里的海水有什么特点吗？（五光十色、瑰丽无比）4.你瞧，第二小节就围绕着这一句话展开描写的。我们也可以把这样的句子称为这一段的“中心句”二、精读，感受“可爱”二、精读，感受“可爱”1.这节课，就让我们戴上潜水镜，去海底和海岛上逛逛。请你默读课文3-5 段，思考，这些生物都有哪些特点？又是从哪里看出来？划出相关语句。2.小组讨论按编号顺序说说生物们的特点和你的理由。注意倾听，适时补充你最喜欢哪种小生物，想分享一下他的特点。【预设 1】珊瑚（多 有的 有的）（1）能把你的感受读出来吗？南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究2（2）抓住“绽开”：这个词语读得特别好，就像张开笑脸的花！/“绽开”可以读得再可爱一点，就像张开笑脸的花！谁还想读读。（3）这样的珊瑚多像绽开笑脸的花呀。谁来读读这个句子。（4）瞧，这样的珊瑚又好像分枝的鹿角。还有一些别的样子的呢，这真是课文中的一个词各种各样。谁来读好这个词。（5）把这些美好的姿态印在心里，谁再来读读这句话。【预设 2】海参。你还想分享那种生物和它的特点。（1）能说说看从哪里读出了海参的多吗？（到处都是）这个词找得特别准，这句话你一定也能读好。（2）海参不仅多，还有一个很可爱的特点呢！（慢）哪个词告诉你的？所以“蠕动”的意思就是轻轻地慢慢地动。（3）谁来慢慢地轻轻地读读这个词。想着海参移动的样子。谁来读读这句话。瞧，海参很惬意地在散步呢！都过去好几分钟了，才动了一点点。【预设 3 龙虾】继续交流（1）过渡：瞧，你们口中的这只大龙虾划过来啦，它像一位英勇的战士，在四处巡逻，多有意思呀！谁想读读。（2）这个字“划”这个字给你了什么感觉。（游得很快）难怪说它很威武呢！谁来读好这个词。真有力气，样子真威武。把这个威武的动作送入句子，谁来读读这句话。我现在把课文中的句子调换一下，“海参到处都是，划过来，划过去，样子挺威武。大龙虾在海底懒洋洋地蠕动。”行不行，为什么？是呀，海底的生物有着它们各自的生理特点，不能张冠李戴，课文的用词又是多么准确！谁想把第三小节连起来读读。【预设 4】鱼 你还想交流哪一种生物呢过渡：是啊，海底除了珊瑚、海参、大龙虾，更多的是鱼。谁来读读第 4 小节。其他同学听一听，这里的鱼是不是也给了你这样的感受呢。（1）这里的鱼给了你什么感受呢？成群结队、各种各样、数不清、一南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究3半是水，一半是鱼。怪不得作者发出了这样的感叹引读（2）瞧，各种各样的鱼朝我们游过来啦！欣赏鱼多的鱼，再次引读，这真是（3）引读：老师想跟大家合作读读，我说“有的”，你们就读出文中相应的句子。让我们一起把这些美丽的鱼儿招引过来吧。（学生说句子教师点击相应图片）（4）谁能用自己的朗读读出它们的不同样子，任意选择两条鱼来读。“全身布满彩色的条纹”“布满”这个词你读得慢慢的，好像在欣赏这条小鱼身体上的每一处的条纹似的。谁能再来读读这句话。“头上长着一簇红缨”这簇红缨被你读得真可爱。“飘飘摇摇”这个词要出了摇摇晃晃的感觉。就要把第一个“飘”字拉长一些，谁想试试。谁来再读读这句话。你听，这就把这只小鱼憨态可掬的样子读出来了。还有谁也想用自己的朗把它们的不同样子表现出来。（5）这么多形态各异的小鱼成群结队地在海底穿梭，怪不得作者说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”。【预设 5】鸟（鸟蛋 鸟粪）还剩下最后一种生物啦。谁想来分享他的特点。是啊，如果说海底是他们的天下，那么海岛就是鸟的天下。老师想邀请你和我一起合作读第五小节，看看你每年有没有什么发现？（第五小节是围绕第一句话写的）（1）哪些地方让你感受到了鸟的多呢？遍地：所以读这个词的时候要慢一点，好像数也数不清呢？谁来试试？还有哪里也让你感受到了鸟多呢？各种：这里的鸟可不止一种，品种多的数不胜数。厚厚的鸟粪：是啊，厚厚的鸟粪和遍地的鸟蛋都在向我们诉说着这里是一片鸟的天下（2）读懂了这些表示鸟多的词语，谁能读好这一小节。南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究4三、实践演练三、实践演练1.这么可爱的西沙群岛，你一定想介绍给更多的人知道吧。现在就让我们先在小组内当当小导游吧，谁来读读合作要求。想一想：你喜欢哪个部分？有哪些特点？说一说：抓住特点，小组内介绍西沙群岛。听一听：认真听组员分享，适时补充。2.谁来做做小导游。请问你姓什么？那我们暂且称你为 x 导四、练笔四、练笔过渡：其实西沙群岛上的生物还远远不止这些！瞧，他们也来跟大家打招呼啦。1.请你从图中选择一种生物，简单地写几句话。2.写之前老师想问问，我们这节课刚学的一个新鲜的方法是什么。3.活学活用，你可以学习第一、二和第五自然段的写法，先写出这种生物的总体特点，再围绕中心句展开描写。4.（抓住围绕中心句的写法）相机点评五、总结五、总结通过这两节课的学习，我们知道这篇文章从海水，海底，海岛等几个方面，描述了富饶的西沙群岛风景迷人、物产丰富的特点。还学会了抓住关键句理解课文的方法，希望同学们在以后的读书中也能够善于发现这样的句子，这样你读书的本领就会越来越强了。板书设计富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛地理位置 风景优美 物产丰富 中心句海面 海水颜色 中心句海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼海岛 鸟的天下 中心句 更加美丽 更加富饶教学资源（课件、教具）课件、小白板、白板笔、生字小黑板南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究5富饶的西沙群岛（第2课时）南京市游府西街小学 裘瑞富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛西沙群岛小导游入门知识富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 默读课文3-5段，思考：这些生物都有哪些特点？又是从哪里看出来的？划出相关语句。小组讨论小组讨论 按编号顺序说说生物们的特点和你的理由。注意倾听，适时补充。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛有的像绽开的花朵富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛有的像分枝的鹿角富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛海参到处都是，划过来，划过去，样子挺威武。大龙虾在海底懒洋洋地蠕动。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。珊瑚海参大龙虾富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛有的全身布满彩色的条纹；富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛有的头上长着一簇红缨；富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 合作要求：合作要求：1.想一想：你喜欢哪个部分？有哪些特点？2.说一说：抓住特点，小组内介绍西沙群岛。3.听一听：认真听组员分享，适时补充。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛西沙群岛小导游实战演练富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛小练笔：小练笔：请你从图中选择一幅，写几句话。富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。海面海底海岛地理位置物产丰富风景优美海水颜色珊瑚海参鸟的天下大龙虾更加富饶更加美丽鸟蛋鸟粪鱼 海鸟