3.1 坚持党的领导-高中政治统编版（部编版）必修三教学设计.doc

1、坚持党的领导教学设计 教材：部编版思想政治高中一年级必修三政治与法治 一、核心素养 1.政治认同：结合典型事例，说明党的领导方式，认同坚持中国共产 党的领导 2.科学精神：关注热点事件，客观评价党的路线方针政策的科学性、 合格性。 二、教学准备 【教师】：整合教材、收集案例、设计探究体验活动、制作课件 【学生】：预习教材，搜集与知识联系的案例 三、教学过程： 导入： PPT：播放视频01 新时代坚持党的领导思考：为什么要坚持党的领 导？如何坚持党的领导？ 教师：总议题：党的光辉照九州 教师：邓小平指出：在中国这样的大国，要把几亿人口的思想和力量 统一起来建设社会主义，没有一个由具有高度觉悟性、

2、纪律性和自我牺牲 精神的党员组成的能够真正代表和团结人民群众的党，没有这样一个党的 统一领导，是不可能设想的，那就只会四分五裂，一事无成。在我国，党 的领导是关键。 教师：议题一：党的领导是关键 活动设计：分组讨论：中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革 事业中取得了哪些成就？ 学生交流：略 PPT：播放视频02.党的领导引导学生进一步理解党的领导的重要 性。 教师：之所以取得这样的成就，最重要的就是坚持了中国共产党领导。 那么为什么坚持党的领导？ 学生交流：略 教师：之所以要坚持党的领导，是因为：（1）党的地位：中国共产党 是我国的执政党，是我国最高政治领导力量。 （2）中国共产党领导是中

3、国 特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 （3） 坚持党的领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保 证，具有重要意义。 PPT：出示图片永远跟党走等，引导学生思考：党的领导方式是什 么？ 学生交流：略 教师：2党的领导方式：党的领导是全面的、系统的、整体的，主要 包括政治领导、思想领导、组织领导等。 PPT： 出示图片 群众路线 等， 引导学生思考： 什么是党的政治领导？ 学生交流：略 教师：党的政治领导就是党在政治立场、政治方向、政治道路、政治 原则方面的领导。主要体现为党的路线、方针、政策的领导。 PPT：播放视频03 增强“四个意识” 维护党中央权

4、威引导学生思 考：党的政治领导的要求是什么？ 学生交流：略 教师：党的政治领导就是要确保党和国家的事业沿着正确方向前进， 最重要的是，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉 维护党中央权威和集中统一领导，确保党在世界形势深刻变化的历史进程 中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成 为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终 成为坚强领导核心。 PPT：出示图片习近平关于党的指导思想的论述，引导学生思考：什么 是党的思想领导？ 学生交流：略 教师：(2)思想领导: 就是党在思想理论和意识形态上的领导。党的思 想领导主要体现：坚持马克思主

5、义在意识形态领域中的指导地位，用马克 思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展 观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，巩固全党 全国各族人民团结奋进的共同思想基础。 PPT： 出示图片 党的指导思想 引导学生思考： 党的思想领导的要求？ 学生交流：略 教师：要统一思想、集中智慧、凝聚力量，最重要的就是以习近平新 时代中国特色社会主义思想为行动指南，培育和践行社会主义核心价值观， 培养社会主义现代化强国建设者，培养担当中华民族伟大复兴大任的时代 新人。 PPT：播放视频04 推进党的基层组织建设全面进步全面过硬一论 全面加强党的基层组织建设引导学生思

6、考：什么是党的组织领导？ 学生交流：略 教师：党的组织领导就是党在组织体系和组织工作方面的领导。主要 体现于党的各级组织、党的干部、广大党员组织带领人民群众为实现党的 任务和主张而奋斗。 要求：保证党的路线、方针、政策和重大工作部署得到贯彻执行，最 重要的就是坚持党管干部原则，以组织体系建设为重点，着力培养忠诚干 净担当的高素质干部，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，坚持德才兼 备、以德为先、任人唯贤，为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国 特色社会主义提供坚强组织保证。 教师：坚持党的全面领导，就是要不断增强党的政治领导力、思想引 领力、群众组织力、社会号召力，从而确保党永葆旺盛生命力和强

7、大战斗 力。 PPT：播放视频05 我们走在大路上党的领导是战胜一切困难和风险 的“定海神针”引导学生思考：新时代如何坚持和加强党的全面领导？ 出示图片习近平语录，引导学生进入议题二。 教师：议题二：全面领导保成功 教师：新时代坚持和加强党的全面领导的内涵是什么？ 学生交流：略 教师：在中国特色社会主义新时代，坚持和加强党的全面领导，就是 要确保党始终处于领导核心地位，健全总揽全局、协调各方的党的领导制 度体系。 教师：探究：分组交流，结合搜集的材料，同学们谈一谈党的领导制 度体系的内容。 学生交流：略 教师：党的领导制度体系的内容：建立不忘初心、牢记使命的制度， 完善坚定维护党中央权威和集中

8、统一领导的各项制度，健全党的全面领导 制度，健全为人民执政、靠人民执政各项制度，健全提高党的执政能力和 领导水平制度，完善全面从严治党制度。 PPT：播放视频: 06中共中央政治局常务委员会召开会议 听取全国 人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民引导学生思 考：新时代坚持和加强党的全面领导的具体体现是什么？ 学生交流：略 教师：（1）在我国政治生活中，党是居于领导地位的，加强党的集中 统一领导，支持人大、政府、政协、监察委员会、法院、检察院依法依章 程履行职能、开展工作、发挥作用，坚持和完善党对人民军队的绝对领导。 （2）坚持和加强党的全面领导，还具体体现在经济建设、政治建设、

9、文化 建设、社会建设、生态文明建设各个领域，体现在党和国家工作的各个方 面、各个环节。 教师：新时代坚持和加强党的全面领导的重要性是什么？ 学生交流：略 教师：(1)只有坚持和加强党的全面领导，才能真正落实以人 民为中心的发展思想，建设现代化经济体系，健全人民当家作主 的制度体系，推动社会主义文化繁荣兴盛，保障和改善民生，加 强和创新社会治理，加快生态文明体制改革，正确认识和应对复 杂的国际局势。(2)只有坚持和加强党的全面领导，才能协调推 进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严 治党，为改革发展提供强大动力和可靠保障。 四、小结：学生总结 五、课堂练习：略 六、布置作业：理解记忆，做好课后练习。 教学反思：