Unit1 Making Friends-课时2-Part B(教案)人教版PEP(2024)英语三年级上册.doc
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1、课程名称Unit1 Making Friends课时安排共4课时第2课时教学内容Unit1-Part B How can we be a good friend?教学目标词汇1. 听说读:can,share,listen,help,say,and,goodbye,toy,friend,good。2. 听说:smile。句型表达1. 在适合的情景下使用Oh,no! Its OK! 表达个人感受。2. 会用Thanks. Thank you.表达感谢。3. 能用I smile/listen/help/share. I listen with care. I am nice to my friend
2、s.表达人际交往时的友好行为。思维&情感&文化1.培养学生主动用英文礼貌交际的习惯和能力。2.了解真实交际情景下可用的礼貌动作示意。教学重难点1. 重点词汇的听说读。2. 句型的理解和使用。教学准备1. 主题相关歌曲2. 短语卡片3. 课本音频一、教学过程教学环节教学版块教学步骤教师用语学生反馈与用语1.热身问候+复习+Part B引入播放主题相关音频或视频,师生手势舞或跟着旋律唱跳TT:Lets sing and dance总结如何交朋友TT:How do we make friends?First, Greeting. And then?Lets look part B.(展示大标题和le
3、ts talk图片)2.呈现+练习Lets talk1.引入TT: We should be a good friend.How can we be a good friend?学生可能会用中文反馈2.语言表达呈现TT:Who are they?TT:What happened with them? Let s listen.播放音频听第一遍,盲听。播放第二遍集体跟读。SS:They are Sarah and Chen Jie.SS:可能中文反馈3.重点讲解重点单词shareTT:老师情景表演展示share的含义重点表达Oh,no! Its OK! Thanks. /Thank you.TT
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