内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗2023-2024学年七年级下学期期末语文试题.docx
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1、内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗2023-2024学年七年级下学期期末语文试题一、基础知识综合唱响“赞达人(鄂伦春民歌)”,跳起“斗熊舞”。2024年6月18日晚,第34届传承千百年的鄂伦春篝火节在呼伦贝尔市鄂伦春自治旗启幕,各族民众欢聚一堂,开启“岭上花园”的狂欢之夜。小语同学参加了该活动,并准备将下面文字配图发在朋友圈,请你帮他进行完善。六月的夏天,内蒙古大兴安岭山花烂漫。当晚,鄂伦春族民众穿上节日的盛装,聚集到库图尔其(鄂伦春语,意为“有福气的地方”)广场,穆昆达族长将象征幸福美好的篝火点燃。烟花升腾而起,不断炸裂的响声如p l()般为这喜庆的节日奏响序曲,荒僻的山林也热闹起来了。鼓声响起,
2、瞬间点燃了人们内心的热情。篝火越烧越旺,鄂伦春族民众与八方游客围着篝火载歌载舞,热闹非凡。火光笼罩了整个山林,为这片土地带来了充沛的活力。星星镶qin()在夜空中,与地面的火光交相辉映。人们屏()息凝神,感受着这份默契。人们斟酌着如何用最真挚的语言祝福远方的朋友,共享这份喜悦。篝火旁,欢声笑语不断。火光映照下,有的酣然入梦,梦中都是对未来美好生活的向往。1给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。p l( )镶qin( )载歌载舞( )屏( )息凝神2下列短语结构类型与“交相辉映”相同的一项是()A山花烂漫B奏响序曲C酣然入梦D欢声笑语3根据小语写的朋友圈文字内容,请你为此次篝火节写一条宣传语。
3、二、选择题4下面是小文同学做的整本书的读书卡片,表述有误的一项是()读书卡片作品:骆驼祥子作者:老舍,原名舒庆春,被誉为“人民艺术家”。主要情节:A祥子经过多年积攒,买上了一辆属于自己的新车,可是不久却被匪兵连人带车劫走。B祥子从匪兵处逃走,继续攒钱买车,车还没买上,钱又被孙侦探敲诈去了。C祥子与虎妞结婚后,用她的私房钱买下一辆车,虎妞因难产死去。祥子又只得卖掉车子料理丧事。D命运的三起三落打消了祥子买车的念头,他重新投奔刘四爷,老老实实赁车挣钱。三、名著阅读5依据下述片段,请你将小语做的读书卡中空缺的内容补全。片段一:我知道,他站了起来。图书室的几缕灯光渗到了客厅,我甚至隐约看见了他,他双臂
4、交叉在胸前,一声不吭,像一个幽灵一样疾步朝我走来。他那受压迫的胸脯因抽噎而起伏着。我听见他喃喃地说了这么一句话我听到他说的最后一句话:“万能的上帝!够了,够了!”片段二:她长得不难看。虽然原先很瘦小,可是自从跟了那个军官以后,很长了些肉,个子也高了些。圆脸,眉眼长得很匀称,没有什么特别出色的地方,可是结结实实的并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。片段出处人物性格特征人物最终命运片段一海底两万里“他”指尼摩船长下落不明片段二骆驼祥子“她”指小福子善良、软弱6在班级举行的名著阅读推荐会上,小语想推荐海底两万里,可是应该推荐书中哪些内容哪些人物,才能让同学
5、生对这本书感兴趣,这令他很苦恼。请你参照例子,帮助小语列一个发言提纲,至少列出一项,并联系作品举一个与之相关的例子。(注意:上面文段中所写的内容不可再用)示例:介绍书中神奇的海底世界海水有红色的,有沸水处,海底有城市等。小语的发言提纲:介绍 四、综合性学习7生活处处有文化,一副对联,一则标语,一份问卷,一声吆喝生活中对文化的坚守无处不在,只要留心就会有收获,请你参与并完成以下任务。(1)【看对联,说店名】书店、酒楼、药店、理发店、超市、电影院生活中无处不有,请你写出与下列宣传语对应的行业。虽是毫末技巧,却是顶上功夫。( )金石草木性虽殊异,膏末丹丸用有专长。( )锦绣成文,原非我有;琳琅满架,
6、惟待人求。( )(2)【材料探究】请用简洁的语言表述你从对联问卷调查表中读到的信息。年龄段1225岁(100人)3045岁(100人)45岁以上(100人)喜爱对联的人数比18%40%65%读到的信息: (3)【别样吆喝】集贸市场上,两个小贩竞相吆喝,招揽生意。卖萝卜的小贩吆喝道:“快来买呀,梨样甜。”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价儿。”人们听了都捧腹大笑。A卖梨小商贩吆喝的意思是: B卖萝卜小贩吆喝的意思是: 五、名句名篇默写8为了更好传承中华民族灿烂的诗词文化,丰富语文学习生活,你班同学在学习群上组织了诗歌主题活动,请你帮忙把内容补充完整。【主持人】诗词,冲破沉默的文字,与乐器之
7、声相遇,成为绝响。【甲】:琴瑟其清、和、淡、雅的音色,寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态,恰如王维的“独坐幽篁里, 。”(王维竹里馆)【乙】:玉笛笛声幽婉、缠绵、飘荡在月朗风清的夜晚,拨动了多少游子羁思的眷眷心弦,真是“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”(李白春夜洛城闻笛)【丙】:箫鼓看,农家祭社祈年,吹箫打鼓,热热闹闹,布衣素冠,民风淳朴,那是陆游游山西村所见,正所谓“ , 。”(陆游游山西村)【主持人】穿越悠长的岁月,以“花”入诗,别有一番情结。【丁】:“杨花榆荚无才思, 。”在诗人笔下,花草树木都有了情思,面对逝去的春天,无论是华丽的歌唱,还是朴实的表演,都会令人感动。(韩愈晚春)【
8、戊】:面对辞官,诗人把自己比喻成落红,大声吟唱“ ,化作春泥更护花。”来表达自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运的深情。(龚自珍己亥杂诗)【主持人】面对祖国大好河山,诗人常常登高望远,抒怀言志。【己】:面对泰山,诗人钟情于东岳之神奇秀丽,赞美岱宗之巍峨挺拔,年轻的他不禁豪情满怀,直抒胸臆“ ,一览众山小。”(杜甫望岳)【庚】:宋仁宗庆历七年,诗人知县任满回临川老家探亲,当年少气盛的他路过绍兴登上飞来峰时,意气风发,写下“不畏浮云遮望眼, ”来抒发抱负。(王安石登飞来峰)六、诗歌鉴赏9如果陈子昂是你的知交好友,邀请你点评他的诗作,请你参与跟帖。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠
9、悠,独怆然而涕下。(1)以下四个跟帖,你不同意的一项是()A题目“登幽州台歌”中的“歌”是古体诗的一种标志,该诗体句式较为灵活。B前两句一“前”一“后”,一“古人”一“来者”,形成对比,传达昂扬向上之情怀。C后两句将自身置身于宏阔的宇宙之中,表达诗人的感慨。D这是一首登临怀古诗,全诗营造了空旷辽远的意境,读来酣畅淋漓又余音绕梁。(2)小语在学完这首诗后,仍然对尾句中“独”字的丰富内涵不太了解,请你结合诗句内容,帮他解答这一问题。七、文言文阅读古人常以花喻人,善解花语,梅之傲骨、兰之幽雅、竹之坚韧、菊之淡泊,皆为中华民族精神之寄托,这些优秀的品质都需要我们青年一代领会传承。请阅读下面两个文段,完
10、成下面小题。甲水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。乙自古人知贵兰,不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子,生于深山薄丛之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷,不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者也。(黄庭坚书幽芳亭)注楚之逐臣:指屈原,他喜欢在离骚
11、中盛赞兰花。薄丛:贫瘠的丛林。见杀:在遭受雪霜残酷的摧残后。萧艾:艾蒿。10请解释下列加点词语在文中的意思。(1)可爱者甚蕃蕃 (2)可远观而不可亵玩焉亵 (3)陶后鲜有闻鲜 (4)来岁不改其性也岁 11请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2)兰甚似乎君子,生于深山薄丛之中,不为无人而不芳。12“莲之爱,同予者何人?”这一问句蕴含着作者怎样的情感。13甲乙两文写法相似,都采用了 的手法,两文中也都有“君子”。甲文中的君子具有不与恶浊的世风同流合污、庄重正直的特点,而乙文的君子具有 的特点。八、现代文阅读阅读下面文章,完成小题。彰显匠人精神,你班将以文本为
12、依托,拍摄“人物”纪录片,身临其境讲故事,用镜头触摸历史,感知情怀,传承精神。请你根据下面文本完成相关拍摄任务。痴人戴进胡烟明朝工匠戴进在街头偶然看到那一幕的时候惊呆了。刹那间,愤怒的情绪、绝望的情绪,夹杂着悔恨、不解、委屈,扭结在一起,像夏日的狂风骤雨般径直朝头顶砸来,进而觉得脚跟不稳。之所以会有这样地动山摇的反应,缘于对一项技艺的痴迷。作为银匠,戴进的手艺远近闻名。作为著名画师戴景祥的儿子,戴进天生具有极强的造型能力。他特别擅长取材,他把各种形象拿来为自己所用,不囿于前人经验。目之所及,他皆能化为首饰上新颖精巧的图样。别致再别致,纤细再纤细,唯有设计出新奇的图样,才能施展他的满腹才华。每打
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