统编版(2024)道德与法治七年级上册3.2 学习成就梦想 教案.docx
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1、统编版(2024)道德与法治七年级上册3.2 学习成就梦想 教案教学内容七年级上册道德与法治3.2学习成就梦想教学目标道德修养:提高正确看待学习中遇到的困难的能力,体验学习的力量,培养积极的生活态度。健全人格:能正确理解学习的意义和本质,通过多种途径培养学习能力。责任意识:以积极的心态对待学习,培养正确的学习观念和成就动机,树立为他人、为社会服务的远大学习目标。教学重点重点讲解学习和梦想的关系教学难点理解个人梦想与民族复兴的中国梦之间的关系教学过程导入活动:邀请同学上台用左手写字或者画画(如果是左撇子则用右手)采访:用左(右)手写字或者画画的难度大不大?那如果是用脚写字呢?猜猜这幅书法作品是图
2、中哪个人创作的?图中的无臂男士就是该书法作品的创作杀-杨孟衡,下面我们一起去了解杨孟衡波澜壮阔的人生。授新课【探究一 】观看视频无臂少年杨孟衡坎坷的人生经历他用脚写字,他的毛笔书法多次斩获云南省乃至全国大奖,甚至入选了全国青少年书法艺术人才库。17岁以残疾人游泳运动员的身份,参加了全国残疾人运动会。2010年高考,19岁的杨孟衡用脚考出了当地文科第一的好成绩。25岁创业失败,26岁克服重重困难,考上世界名校,成为剑桥大学首位无臂硕士。思考1:他的人生遇到了哪些挫折?学生:生活无法自理,学习、就业困难他人异样的眼光、自卑的心理思考2:如果需要你给这些挫折进行难度评级,你会如何评?这些挫折是可以战
3、胜的吗?学生:教师:如果人生是一场游戏,他开局就是地狱难度,而他,把自己的人生打上了王者!【探究二】有一天,杨爸爸带着杨孟衡逛街,遇到了沿街乞讨的残障人士,爸爸问道:“你以后是博取同情还是赢取尊重?”爸爸的质问掷地有声,杨孟衡选择了后者。随后用脚自理,书写精彩人生,知识帮他再次触碰梦想。思考:通过了解杨孟衡的人生经历,学习对于我们实现梦想有什么帮助呢?学生:教师:1.学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。2.读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。3. 学习可以提升思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,让我们拥有实现梦想的持续力量。【探究三】网友:杨孟衡个让我
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