小语一上三单元任务一：拼音开花 活动一：听听故事学习ai ei ui.ppt

1、任务一：拼音开花任务一：拼音开花活动一：听听故事，学习活动一：听听故事，学习ai ei uiai ei ui游戏：游戏：“我来比画你来猜我来比画你来猜”看口形，猜一猜看口形，猜一猜老老师读的是哪一个单韵母师读的是哪一个单韵母。说一说说一说图上画了什么？图上画了什么？小朋友们高高兴兴地围坐小朋友们高高兴兴地围坐在一起听红围脖奶奶讲故事在一起听红围脖奶奶讲故事。你们瞧，他们听得多认真啊！你们瞧，他们听得多认真啊！小朋友们生怕听不清奶奶讲的小朋友们生怕听不清奶奶讲的故事，一个个都挨得那么近。故事，一个个都挨得那么近。ii i i复韵母复韵母由两个单韵母组成的由两个单韵母组成的韵母韵母 i i有有不放

2、过，没不放过，没找找o e o e，i i u u并列标在后，并列标在后，i i上标调点去掉。上标调点去掉。标调小儿歌标调小儿歌ii ii ii “挨着挨着”的的“挨挨”i i i i i i “皑皑白雪皑皑白雪”的的“皑皑”i i i i i i “高矮高矮”的的“矮矮”i i i i i i “爱心爱心”的的“爱爱”t k c h t k c hii t tk kc ch hii“声母轻短韵母响，两音相连猛一碰声母轻短韵母响，两音相连猛一碰”titi kiki cici nini hihi-ii-ii-u-u-ii-uiui huihui kuikui联系生活说说词语或者做做相应的动作。联

3、系生活说说词语或者做做相应的动作。看下列音节，请试着看下列音节，请试着自己拼一拼，读一读。自己拼一拼，读一读。奶奶讲故事讲累了，想奶奶讲故事讲累了，想喝点水润润嗓子，旁边的小喝点水润润嗓子，旁边的小桌子上放着一个水桌子上放着一个水杯杯。e ei ii i i ii i i il-l-ii-l liib bii p pii f fii ii w wii h hii 奶奶今天戴的是一奶奶今天戴的是一条红色的条红色的围围巾巾。u ui iu u u uu u u ui i u u并列标在后并列标在后t-t-uu-t tuu h huu d duuchchuu z zuu r ruu shshuui

4、i ei uiei ui 请同学们说一说请同学们说一说3 3个复韵母在个复韵母在四线格中的位置。四线格中的位置。占中格，占中格，i i占上中格，书写时占上中格，书写时和和i i要靠近一些。要靠近一些。c ic i i i e e一笔写成，起笔横要写直；一笔写成，起笔横要写直；i i占上中格，点不要写得太大。占上中格，点不要写得太大。e ei e ei eiei u u占中格，占中格，i i占上中格，书写时占上中格，书写时2 2个个字母要靠近一些。字母要靠近一些。u u uiu u ui ui ui观察情境图。你看到了什么？听到了什么？观察情境图。你看到了什么？听到了什么？放学了，小妹妹看到来接

5、放学了，小妹妹看到来接自己的奶奶，像小鸟一样扑了自己的奶奶，像小鸟一样扑了上去，奶奶伸出双手抱住了她。上去，奶奶伸出双手抱住了她。多么温馨的画面啊！多么温馨的画面啊！mimi meimei妹妹 妹妹nini nini奶奶 奶奶仔细仔细观察观察这两个词语的音节，这两个词语的音节，你你发现发现了什么？了什么？后面的音节都没标调，要读成轻声。后面的音节都没标调，要读成轻声。还有很多还有很多表示表示称呼的词，称呼的词，2 2个字相同，个字相同，后面一个字也是轻声，如后面一个字也是轻声，如“妈妈妈妈”。你你还还知道哪些知道哪些？爸爸爸爸 爷爷爷爷 哥哥哥哥 叔叔叔叔小朋友，你们看，图上的人在做什么？小朋

6、友，你们看，图上的人在做什么？洗洗手手洗洗 手手 歌歌排排 着着 队，向队，向 前前 走。走。做做 什什 么？去么？去 洗洗 手。手。xx shushu pipi zhezhe dudu xinxin qinqin zuzuzuzu shnshn me me qq xx shushu肥肥 皂皂 用用 来来 搓搓 搓搓 手，手，清清 水水 帮帮 我我 冲冲 冲冲 手，手，毛毛 巾巾 给给 我我 擦擦 擦擦 手。手。小小 手手 洗洗 得得 真真 干干 净，净，大大 家家 一一 起起 笑笑 开开 口。口。fifi zozo ynyn lili cucu cuocuo shushuqnqn shushu bnbn ww chnchn chonchon shushumomo jnjn ii ww cc cc shushuxioxio shushu xx de de zhnzhn nn jnjndd jiji yy qq xioxio kiki kuku 试着试着把把pipi dudu这个音节正确书写在四线格里这个音节正确书写在四线格里。ppi i dudu 2 2个音节间要留出大约一个字母的空隙。个音节间要留出大约一个字母的空隙。