书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 18
上传文档赚钱

类型部编版必修一高一上学期政治课课练:统编版必修一中国特色社会主义第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展.docx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:796355
  • 上传时间:2020-10-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:18
  • 大小:30.02KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编版必修一高一上学期政治课课练:统编版必修一中国特色社会主义第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展.docx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编版 必修 一高一上 学期 政治课 统编 中国特色社会主义 第一 社会主义 想到 科学 理论 实践 发展 下载 _必修1 中国特色社会主义_统编版(人教部编版2019)_政治_高中
    资源描述:

    1、中国特色社会主义第一课课时练:社会主义从空想到科中国特色社会主义第一课课时练:社会主义从空想到科 学、从理论到实践的发展学、从理论到实践的发展 一、单选题一、单选题 1在原始社会,人们的劳动产品十分有限,只能够维持人们生存的需要。如果不实行平均 分配,就会有一部分人被饿死,这不利于人类的生存和发展,人类就不可能繁衍生存下来。 从生产关系看,原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是( ) A生产力发展水平低 B人们建立了平等互助的关系 C生产资料共同占有 D生产工具极其简陋 2学习了“原始社会的解题和阶级社会的演进”这一内容后,同学们围绕“原始社会是理 想社会吗”这一问题展开讨论。以下四位同学的

    2、发言中,你认为最科学的是( ) A甲同学:原始社会没有阶级压迫和剥削,人人平等。因此它是一个理想的社会 B乙同学:原始社会虽然生活艰险,但平均分配劳动产品,因此它是一个理想的社会 C丙同学:原始社会虽然不存在剥削和压迫,但是生产力水平低下,因此它不是一个理想 的社会 D丁同学:原始社会有人吃人的现象,而且有人压迫人、人剥削人的想象,因此它不是一 个理想社会 3 达尔文在环球考察中记述了这样一个故事:一个欧洲人来到美洲的火地岛, 送给岛上的居 民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。好端 端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。这个分送布片的举动主要表明( )

    3、A当时的美洲仍处于原始社会 B当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗 C当地社会实行氏族制度 D当地居民仍保持着共同劳动的习俗 4原始社会没有人剥削人的现象,根本原因在于( ) A原始人平均分配消费品 B在原始社会人人平等,谁也没有特权 C原始社会生产力水平极端低下 D原始人在生产劳动中是平等互助的合作关系 5原始社会人们共同生活和劳动的基本单位是( ) A部落 B部落联盟 C氏族 D氏族制度 6原始社会人们平均分配劳动产品的根本原因是( ) A生产力发展水平低下 B氏族长负责产品的分配 C人们共同占有生产资料 D原始社会的风俗习惯 7关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系分析正确的

    4、是( ) A生产力发展阶级产生国家产生私有制产生 B生产力发展私有制产生阶级产生国家产生 C私有制产生阶级产生国家产生生产力发展 D阶级产生国家产生私有制产生生产力发展 8 拉法格说:“私有观念对于一切资产者是非常自然的, 但当初跑进人们的脑筋却不容易。 ” 这表明了( ) A私有观念是人所固有的 B私有观念是资本主义的产物 C私有观念是生产力发展的结果 D私有制催生了私有观念的产生 9只有生产发展到一定程度,才可能出现阶级;只要生产发展到一定阶段,就必然产生阶 级。这表明( ) 阶级不是从来就有的 阶级的产生与生产的发展密切相关 阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团 私有制的确立是阶级

    5、产生的根本原因 A B C D 10以下对原始社会的正确认识有( ) 原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段 原始社会平均分配,又称为“原始共产主义社会” 原始社会没有剥削、没有压迫,是理想的“黄金时代” 原始社会是人类历史上的第一个阶级社会 A B C D 11下列事件按因果排序正确的是( ) 私有制产生 剥削产生 生产力发展 阶级出现 奴隶制国家的建立 个体劳动盛行 A B C D 12 在原始社会氏族肉部, 氏族长同大家一起劳动, 没有任何特权, 从没有人压迫人的现象; 而据甲骨文记载,商朝奴隶主用于祭祀的奴隶,最多的一次杀了 2656 人。对此,下列观点 正确的是( ) 原始社会没

    6、有剥削压迫,是理想的人类社会 奴隶社会存在阶级压迫,但人类社会进步了 原始社会相比奴隶社会,物质充盈精神文明 奴隶社会代替原始社会,符合社会发展规律 A B C D 13在原始社会,人们生活在愚昧、野蛮和困苦之中,穿的是树叶、兽皮,住的是山洞、窝 棚;疾病、自然灾害和战争,使人们的寿命相当短,人们的物质生活和精神生活都很贫乏。 在奴隶社会,人们创造了文字,制定了历法,生存环境得到极大改善,对世界有了更加深刻 的认识。这表明奴隶社会代替原始社会( ) 促进了生产力发展和历史进步 使人类摆脱了愚昧野蛮的状态 使人类迈入了智慧时代的门槛 是“用血和火的文字载入人类编年史的” A B C D 14文字

    7、的发明是人类发展史上一件石破天惊的大事,它将人们的思维、语言、经验以及社 会现象记录下来,使文化得以传播交流、世代传承。这表明,文字的发明( ) 对人类文明的跃升产生了极为深远的影响 标志着私有制的确立 是人类社会从愚昧时代进入文明时代的一个重要标志 是文明时代伴随奴隶社会而来的根本原因 A B C D 15 对“原始社会-奴隶社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会”的依次更替认识正确 的有( ) 是社会基本矛盾运动的结果 是社会由低级向高级发展的过程 体现人类社会发展的一般进程 社会制度的更替都是通过和平方式实现 A B C D 16封建制生产关系代替奴隶制生产关系,是生产力发展的必然结

    8、果,也促进了社会生产的 发展。相比奴隶制,封建制生产关系之所以能促进生产发展,主要原因在于( ) 农民阶级占有基本生产资料,有了自己的劳动工具 农民阶级有一定的人身自由,能够比较自主地劳动 地主阶级凭借对土地的占有,使农民不得不依附于地主 农民劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配 A B C D 17李氏庄园是全国闻名的四大地主庄园之一,始建于公元 1856 年。为了建造这座庄园, 李氏在当时动用了数百名工匠以及 4 000 多名劳工, 当然大多数人都是受逼迫不得已而为之 的。李氏能剥削这些人的基础是( ) A封建的等级制度 B农民屈从于地主奴役 C封建土地所有制 D君主专制的统治形

    9、式 18 封建社会, 土地归地主阶级所用, 地主阶级凭借对土地的所有权, 压榨为其劳作的农民, 获取相关利润和财富。封建社会地主阶级剥削农民阶级的主要方式是( ) A征收苛捐杂税 B榨取地租 C发放高利贷 D无偿徭役 19在 13 世纪,西班牙的国家权力统一掌握在国王手中,在国王之下设立由国王召集,有 贵族和僧侣代表参加的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构,是君主、贵族 的政治联盟形式,是加强王权的工具。这说明建立在封建经济基础上的封建国家,其显著特 征是( ) A地主阶级占有土地 B君主专制、等级森严 C农民处在社会最底层 D地主阶级是统治阶级 20公元前 221 年,历经两千余

    10、年的奴隶制社会之后,中国历史上第一个统一的中央集权的 封建王朝秦诞生了。该王朝的显著特点是( ) 封建土地所有制 地主阶级掌握国家政权 等级森严 君主专制 A B C D 21人类社会最早形成的两大对立阶级是( ) A氏族长和氏族成员 B奴隶主阶级和奴隶阶级 C地主阶级和农民阶级 D资产阶级和无产阶级 22马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解 正确的是( ) A资本主义社会是非常落后的社会 B资本非常肮脏,应该予以抛弃 C资本主义建立所需的大量原始资本都是通过野蛮的杀戮和掠夺而来的 D资本主义必将被社会主义所代替 23资本主义社会第一次工业革命的发生和完

    11、成给资本主义社会带来的影响有( ) 促进了资本主义社会生产力的巨大飞跃 标志着资本主义社会的开始 开启了资本主义社会现代化的历程 为资本主义发展扫清了障碍 A B C D 24在资本主义形成和发展时期,巴尔扎克的间喜剧雨果的巴黎圣母院和悲惨世 界狄更斯的雾都孤儿和大卫科波菲尔等作品,都无情揭露了资本主义社会的贪 婪、凶残描写了下层民众的悲惨处境,反映了劳苦大众的抗争。这表明( ) 资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程 资本主义生产的发展使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的

    12、对立 A B C D 251884 年,火地岛发现金子的谣言在欧洲引发了一场淘金热,殖民者纷纷闯入南美洲的 最南端。他们侵占土地、建设牧场,奴役或杀戮土著居民,导致这里的印第安人很快就灭绝 了。如今,火地岛的居民约有 20 万,但基本上都是欧洲殖民者的后裔。这说明( ) 资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西 对外掠夺是资本家发财致富的唯一源泉 资本主义生产关系一开始不适应生产力的发展 资本主义生产关系迅速发展所需要的基本条件是依靠暴力和掠夺实现的 A B C D 262008 年由美国次贷危机引发了全球性的经济危机,很多西方人感叹这一次经济危机从 根本上仍未超出一百多年前马克思

    13、在 资本论 中对资本主义经济危机的理论判断和精辟分 析。马克思对资本主义经济危机科学分析的深刻性主要表现为( ) 指明经济危机的实质是生产相对过剩 指出经济危机的深层根源是人性的贪婪 强调政府对经济的干预是摆脱经济危机的根本出路 揭示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制 A B C D 272018 年是共产党宣言发表 170 周年,宣言提到,“在危机期间仿佛是工业和 商业全被毁灭了。这是什么缘故呢?因为社会上文明过度、生活资料太多、工业和商业太发 达资产阶级用什么办法来克服这种危机呢?一方面不得不消灭大量生产力, 另一方面夺 取新的市场,更加彻底地利用旧的市场”。对这一论断,认识

    14、正确的是( ) A它预见到了 2008 年的全球金融危机 B经济危机只能通过消灭生产力来缓解 C当时欧洲资本主义文明已经发展过度 D资本主义生产关系会阻碍生产力进步 28 资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 资本主义社会的基 本矛盾( ) 是资本主义经济危机难以治愈的根本原因 在阶级关系上表现为无产阶级与资产阶级的对立 主要内容是社会化大生产和社会分工之间的矛盾 在社会分工的推动下可以被解决 A B C D 29“从一定意义上讲,石器决定原始社会形态青铜器决定奴隶社会形态,铁器决定封建社 会形态, 蒸汽机和电力决定工业资本主义社会形态。 ”这一观点的合理性在于指出了

    15、( ) 生产关系对生产力具有反作用 生产力是社会发展的最终决定力量 生产关系在人类社会发展进程中是最活跃、最革命的因素 有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与之相适应 A B C D 30有西方学者认为,资本主义制度下,生产要素的私人所有制实现的是社会功能。企业家、 资本家和地主,可以说是消费者的代理人,实质上,他们接受消费者的命令来生产。该学者的 观点( ) 看到了资本主义有促进生产力发展的一面 否认了人类社会是不断向更高阶段发展的 抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾 看到了资本主义社会的自我调节功能 A B C D 二、材料分析题二、材料分析题 31阅读材料,完成下列要求。 历史唯物

    16、主义认为,社会形态是其体的、历史的,每一种社会形态都有共具体的、特殊 的本质。根据生产关系的不同性质把人类社会依次划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、 资本主义社会、 共产主义社会(社会主义社会是它的第一阶段), 说明了人类社会发展进程和 社会发展阶段,揭示了人类社会发展的普遮规律。 结合材料,运用阶级社会的演进的相关知识总结奴隶社会、封建社会、资本主义社会在生产 关系方面的异同,并指出社会发展的根本动力是什么。 32 材料一: 红楼梦中贾家长女贾元春回娘家省亲,父亲跪在了身为皇妃的女 儿面前聆听训诚;历代皇帝一旦登基,一切法律都根据他的意志去制定,重要官员都要由他 来任命。 材料二:据清代文

    17、学作品和史书的描述,地主郝氏,一次待客就用去白银 10 万两;道 光皇帝的“御膳房”,有金银器亚 3000 多件,仅皇帝一顿饭的花费,就相当于 5000 个农民 一天的生活费用。而封建社会农民的生活十分困苦。晚唐时有人曾诉说老百姓有“八苦”: 一苦官吏苛刻;二苦高利贷重;三苦赋税繁多;四苦事事摊钱;五苦当差服役;六苦无处申 冤;七苦冻无衣、饥无食;八苦病不得医、死不得葬。 (1)材料一反映了我国封建国家的什么特征? (2)造成材料二中地主和农民生活的天壤之别的根本原因是什么? 参考答案参考答案 1C 【解析】 C:从生产关系看,所有制决定分配方式,原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是生 产

    18、资料共同占有,C 符合题意。 AD:生产工具极其简陋、生产力发展水平低,是从生产力角度看原始社会劳动产品实行平均 分配的根本原因,AD 与题意不符。 B:从生产关系看,所有制决定分配方式,原始社会劳动产品实行平均分配、人们建立了平 等互助的关系,其直接原因都是生产资料共同占有,B 说法错误。 故本题选 C。 2C 【解析】 ABC:虽然原始社会原始居民往往几十个人在一起共同劳动,使用共有的工具,共同分享劳 动果实,共同分配食物,过着群居的生活,没有贫富贵贱的差别,没有压迫。但是因为生产 力水平低下, 生活条件险恶, 只靠单个人的力量无法生活下去, 个人的温饱问题都无法解决, 更谈不上丰富的精神

    19、文化生活,脱离了氏族,面对的只有死亡。因此原始社会不是一个理想 社会。AB 错误,C 正确。 D:原始社会是一个没有人剥削人、人压迫人现象的平等的社会,D 错误。 故本题选 C。 3B 【解析】 A:材料没有体现当时的美洲仍处于原始社会,A 不合题意。 B:布料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。好端端的被子 顷刻间变成了用处不大的碎布片。 这个分送布片的举动主要表明当地居民仍然保持着平均分 配的原始习俗,B 符合题意。 C:材料没有体现当地社会实行氏族制度,C 不合题意。 D:材料体现的是平均分配,不是共同劳动的习俗,D 不合题意。 故本题选 B。 4C 【解析】 本

    20、题考查原始社会没有人剥削人的现象的根本原因。 C: 生产力是人类社会发展的根本力量, 原始社会没有人剥削人的现象根本原因在于原始社会生产力水平极端低下,C 正确。 ABD:原始人平均分配消费品、在原始社会人人平等,谁也没有特权、原始人在生产劳动中 是平等互助的合作关系,这些都不是原始社会没有人剥削人的现象的根本原因,ABD 不符合 题意。 故本题选 C。 5C 【解析】 C:氏族是人类从原始社会开始自然形成的血缘组织,是原始社会人们共同生活和劳动的基 本单位。C 符合题意。 A: 部落一般指原始社会民众由若干血缘相近的宗族、 氏族结合而成的集体。 A 不符合题意。 B:部落联盟是指原始社会末期

    21、几个亲近部落由于某种需要结成暂时或永久性的联盟的社会 组织。是由氏族结合为部落的进一步扩大。是部落向民族的形成跨出的第一步。B 不符合题 意。 D:氏族制度是以氏族为基础形成的一种生产和生活制度。D 不符合题意。 故本题选 C。 6A 【解析】 A:生产决定分配,可见,原始社会人们平均分配劳动产品的根本原因是生产力发展水平低 下,A 正确。 BCD:这三个不是原始社会人们平均分配劳动产品的根本原因,排除 BCD。 故本题选 A。 7B 【解析】 B:关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,其内在关系为生产力发展,原来以氏族为单 位的共同劳动, 逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替, 生产资料相应地由

    22、氏族公有转为家庭 私有。随着原始社会的解体,出现了两大地位不同的集团奴隶主阶级和奴隶阶级。奴隶 主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,这是国家产生的标志,B 正确。 ACD: 生产力发展是推动私有制产生的根本原因, 而私有制又导致了阶级产生和国家的出现, ACD 均分析错误。 故本题选 B。 8C 【解析】 A:私有观念不是从来就有的,私有观念是一种思想意识是社会存在在人头脑中的反映,A 错误。 B:私有观念是人类社会出现私有制后的产物,B 错误。 C: 拉法格说:“私有观念对于一切资产者是非常自然的, 但当初跑进人们的脑筋却不容易。 ” 这表明私有观念是生产力发展的结果,

    23、C 符合题意。 D:材料并未体现私有制催生了私有观念的产生,D 不合题意。 故本题选 C。 9A 【解析】 :只有生产发展到一定程度,才可能出现阶级;只要生产发展到一定阶段,就必然产生 阶级。这表明阶级不是从来就有的,阶级的产生与生产的发展密切相关,符合题意。 :阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团,说法正确但没有体现,排除。 :社会生产力的发展是阶级产生的根本原因,错误。 故本题选 A。 10A 【解析】 :原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。原始社会低下的生产力使人们 不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产关系中结成平等互助的关系,平等分配劳动产 品,符合题意。 :原始

    24、社会人们共同占有生产资料,平等分配劳动产品,但生产力低下,末期出现了私有 制,不是理想的“黄金时代”,错误。 :奴隶社会是人类历史上的第一个阶级社会,错误。 故本题选 A。 11A 【解析】 生产力的发展, 导致了个体劳动的盛行, 造成私有制的产生, 剥削进一步产生, 出现了阶级, 奴隶主阶级和奴隶阶级的利益是根本对立的, 两者之间的矛盾不可调和, 奴隶主为了维护本 阶级的利益,建立了军队、法庭、法庭和监狱等暴力机关,作为维护统治秩序的工具,奴隶 制国家便产生了。 故正确的顺序是。 故本题选 A。 12C 【解析】 :原始社会是一种没有剥削和压迫的社会,但生产力水平却极端低下。人们的物质生活和

    25、 精神生活都很贫乏。 原始社会还没有摆脱蒙眛野蛮的状态, 并不是人类的理想社会, 错误。 :奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、 脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了 文明时代的门槛, 奴隶社会代替原始社会, 符合社会发展规律, 这是历史的进步。 正确。 :“物质充盈精神文明”的表述与事实不符,排除。 故本题选 C。 13A 【解析】 本题考查人类社会的演进的相关知识。:由材料中对原始社会、奴隶社会社会状况的描 述可知,奴隶社会代替原始社会,促进了生产力发展和历史进步,使人类摆脱了愚昧野蛮的 状态,符合题意。 :

    26、“使人类迈入了智慧时代的门槛”夸大了奴隶社会的文明程度,错误。 : “是用血和火的文字载入人类编年史的”是马克思对资本主义社会的形成过程的描 述,排除。 故本题选 A。 14B 【解析】 :“它将人们的思维、语言、经验以及社会现象记录下来,使文化得以传播交流、世代 传承”, 说明文字的发明对人类文明的跃升产生了极为深远的影响, 是人类社会从愚昧时代 进入文明时代的一个重要标志,符合题意。 :土地变成私有财产标志着私有制的确立,说法错误。 :文明时代伴随奴隶社会而来,其根本原因是社会生产力的发展,说法错误。 故本题选 B。 15D 【解析】 :人类社会由原始社会到奴隶社会,由奴隶社会到封建社会,

    27、由封建社会到资本主义 社会,由资本主义社会到社会主义社会的运动,这是社会基本矛盾运动的结果,是社会由低 级向高级发展的过程,体现人类社会发展的一般进程,正确。 :“都是通过和平方式实现”的表述与事实不符,排除。 故本题选 D。 16C 【解析】 :农民阶级占有基本生产资料的说法错误,排除。 :相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除 缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配,正确。 :选项不符合题意,排除。 故本题选 C。 17C 【解析】 A:封建的等级制度不是剥削农民的基础,A 排除。 B:农民屈从于地主奴役不是受剥削的基础,B 错误。 C:封建社会封建土地所

    28、有制是地主阶级剥削农民的基础,封建地主阶级正是凭借对土地的 占有,是农民不得不依附于地主,屈从于地主阶级的奴役。封建土地所有制是李氏能剥削这 些人的基础,C 符合题意。 D:君主专制的统治形式不是剥削农民的基础,排除 D。 故本题选 C。 18B 【解析】 本题考查封建社会地主阶级剥削农民阶级的主要方式。B:收取地租是地主阶级剥削农民的 主要方式,B 正确。 ACD: 三项均是封建社会地主阶级剥削农民阶级的方式, 但不是主要方式, ACD 不符合题意。 故本题选 B。 19B 【解析】 B:西班牙的国家权力统一掌握在国王手中,这表明实行君主专制;在国王之下设立由国王 召集,有贵族和僧侣代表参加

    29、的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构,是君 主、贵族的政治联盟形式,是加强王权的工具,这表明等级森严。B 符合题意。 ACD:选项 ACD 均不符合题意,不选。 故本题选 B。 20D 【解析】 本题考查地主阶级剥削农民的基础、封建国家的显著特征。:封建土地所有制是地主阶级 剥削农民的基础,但不是封建制生产关系的显著特点,不符合题意。 :地主阶级掌握国家政权,不是封建制生产关系的显著特点,不符合题意。 :封建国家的显著特征是君主专制、等级森严,正确。 故本题选 D。 21B 【解析】 B:随着原始社会的解体,出现了两大地位不同的集团奴隶主阶级和奴隶阶级,前者处 于剥削者的地位,后者

    30、处于被剥削者的地位,可见,人类社会最早形成的两大对立阶级是奴 隶主阶级和奴隶阶级,B 正确。 A:氏族长和氏族成员是平等的关系,不是阶级间的对立,排除 A。 CD:地主阶级和农民阶级是封建社会两大对立的阶级、 资产阶级和无产阶级是资本主义社 会两大对立的阶级,二者都不是人类社会最早形成的两大对立阶级,CD 排除。 故本题选 B。 22C 【解析】 A:“资本主义社会是非常落后的社会”说法错误,人类社会是从低级向高级发展的,A 排 除。 B:资本本身无所谓肮脏与否,关键看资本的获得和用途以及归谁所有,“应该予以抛弃” 说法错误,B 排除。 C:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东

    31、西。”反映了资本的由来及 其对资本主义社会的建立的作用,C 符合题意。 D:材料未涉及社会更替,仅仅介绍了资本主义社会的状况,D 排除。 故本题选 C。 23B 【解析】 :资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞 跃,促进了人类思想的解放,使科学教育,文化的发展达到了前所未有的高度,开启了资本 主义社会现代化的历程,符合题意。 : 资产阶级革命的胜利, 标志着资本主义社会的开始, 人类社会进入了一个新的历史阶段, 错误。 :资产阶级革命的胜利为资本主义发展扫清了障碍,错误。 故本题选 B。 24C 【解析】 : 材料中“资本主义形成和发展时期的众多文学作品都

    32、无情揭露了资本主义社会的贪婪、 凶残描写了下层民众的悲惨处境, 反映了劳苦大众的抗争”充分体现了资本主义社会的形成 决不是一个田园诗般的过程, 资产阶级无情占有工人的剩余价值, 资本主义社会的基本矛盾 在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立,正确且符合题意。 : 材料中主要强调的是资本主义形成和发展时期的众多文学作品揭露了资本主义社会的 贪婪、凶残描写了下层民众的悲惨处境,反映了劳苦大众的抗争,没有涉及资本主义制度的 确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃, 也没有涉及资本主义生产的发展使新兴资产阶 级在经济上显示出很大的优势,、与题意无关。 故本题应选 C。 25C 【解析】 : 火地岛

    33、的事例说明资本主义生产关系迅速发展所需要的基本条件是依靠暴力和掠夺实 现的,资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西,符合题意。 :剥削雇佣工人的剩余价值是资本家发财致富的唯一源泉,说法错误。 :资本主义生产关系一开始是适应生产力发展要求的,说法错误。 故本题选 C。 26B 【解析】 本题考查经济危机。:资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济 危机,生产过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显 得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩,正确。 : 马克思对资本主义经济危机科学分析并不是从人性的贪婪分析的, 而是从制度屄面去

    34、揭 示经济危机的原因的,排除。 : 材料为揭示政府对经济的干预是否是摆脱经济危机的根本出路, 而且摆脱经济危机的根 本出路在于改变生产资料的资本主义私有制, 从根木上解决资本主义社会的基本矛盾, 排 除。 : 经济危机难以治愈, 根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾, 这是资本主义的基本矛盾,正确。 故本题选 B。 27D 【解析】 D:“因为社会上文明过度,生活资料太多”反映了马克思和恩格斯认识到了资本主义社会 的基本矛盾是生产资料私有制和生产社会化的矛盾, 指出了经济危机的必然性。 “消灭大量 生产力”说明资本主义生产关系会阻碍生产力发展,故 D 正确。 A:“因为社

    35、会上文明过度,生活资料太多”反映了马克思和恩格斯认识到了资本主义社会 的基本矛盾是生产资料私有制和生产社会化的矛盾, 指出了经济危机的必然性, 但不能预测 什么时候发生危机,故 A 错误。 B:材料中“因为社会上文明过度,生活资料太多”反映了马克思和恩格斯认识到经济危机 的根本原因是生产资料私有制和生产社会化的矛盾。消灭生产力的方法是马克思所批判的, 故 B 错误。 C:“因为社会上文明过度,生活资料太多”反映了马克思和恩格斯认识到了资本主义社会 的基本矛盾是生产资料私有制和生产社会化的矛盾, 指出了经济危机的必然性。 “因为社会 上文明过度”只是表象,并不能说明资本主义发展过度,故 C 错误

    36、。 故本题选 D。 28A 【解析】 : 经济危机难以治愈, 根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛 盾,这是资本主义社会的基本矛盾。资本主义社会的基本矛盾,在阶级关系上表现为无产阶 级和资产阶级的对立,符合题意。 :主要内容是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,错误。 :资本主义社会的基本矛盾是无法克服的痼疾,错误。 故本题选 A。 29D 【解析】 :材料中的观点表明不同的生产工具代表了不同的生产力,生产力决定生产关系,有什 么样的生产力, 就要求有什么样的生产关系与之相适应, 不同的生产力决定了不同的社会形 态,生产力是社会发展的最终决定力量,符合题意。 :

    37、生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,材料中主要强调的是生产力对生 产关系的决定作用,没有涉及生产关系对生产力的反作用,与题意无关。 :生产力在人类社会发展进程中是最活跃、最革命的因素,说法是错误的。 故本题应选 D。 30C 【解析】 : 该学者的观点认为资本主义制度下企业家、 资本家和地主根据消费者的需求组织生产, 资本主义生产资料私有制可以为社会提供服务。 这一观点看到了资本主义有促进生产力发展 的一面,但抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾,没有认清资本主义社会的本质,符 合题意。 :该观点并没有否认了人类社会是不断向更高阶段发展的,说法错误。 : 该观点并看到了资本主义生产关

    38、系促进社会生产发展的一面, 而不是看到了资本主义社 会的自我调节功能,与题意不符。 故本题选 C。 31异同:相同点:奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是阶级社会,都是以生产资料 私有制为基础的,都存在剥削和压迫的现象。 不同点:奴隶社会,奴隶主完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由,奴隶劳动的全部产品都归 奴隶主占有和支配;封建社会,农民有一定的人身自由,地主通过收取地租等方式,占有农 民大部分劳动成果;资本主义社会,工人有人身自由,工人受雇于资本家,成为雇佣工人, 资本家在生产的过程中占有工人创造的剩余价值。 根本动力:生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。 【解析】 本题以人类社会发展

    39、进程和社会发展阶段为话题设置相关情境,从中国特色社会主义角 度设置相关问题, 考查考生对从原始社会到奴隶社会等知识的把握, 考查学生调动和运用知 识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 32 (1)君主专制、等级森严的等级制度。 利用封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”等,钳制劳动人民的思想。 (2)封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。封建地主阶级正是凭借对土地的占有, 使农民不得不依赖于地主,屈从于地主阶级的奴役。 【解析】 (1)本题要求回答材料一反映了我国封建国家的什么特征。 从材料可以看出, 父亲必须给身 为皇妃的女儿跪拜聆听训诚;历代皇帝一旦登基,一切法律都根据他的意志去制定,重要官 员都要由他来任命。由此可从君主专制、等级森严的等级制度、利用封建迷信、传播封建道 德、鼓吹“君权神授”钳制劳动人民的思想等方面,概括我国封建国家的基本特征。 (2)本题要求说明造成材料二中地主和农民生活的天壤之别的根本原因。从材料可以看出, 老百姓的“八苦”,其根源都是地主阶级占有大部分土地,农民只有海量的土地,不得不依 附于地主阶级。 即封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础, 也是地主和农民生活的天壤 之别的根本原因。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编版必修一高一上学期政治课课练:统编版必修一中国特色社会主义第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-796355.html
    alice
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库