高中政治统编版必修一中国特色社会主义教案:3.1 伟大的改革开放.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中政治统编版必修一中国特色社会主义教案:3.1 伟大的改革开放.doc》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中政治统编版必修一中国特色社会主义教案:3.1 伟大的改革开放 高中政治 统编 必修 中国特色社会主义 教案 3.1 伟大 改革开放 下载 _必修1 中国特色社会主义_统编版(人教部编版2019)_政治_高中
- 资源描述:
-
1、科目 政治 课题 第三课第一框伟大的改 革开放 课时 1 课时 教学目标 1. 知识目标:了解改革开放的确立和深化,正确认识改革开放的意义 2. 能力目标:掌握改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 3. 情感、态度与价值观目标: 明确只有中国特色社会主义才能发展中国 核心素养 1. 政治认同:通过学习本课,能够认同我国改革开放的伟大实践;坚定只有中国特色社 会主义才能发展中国的坚定信念 2. 科学精神: 坚持用辩证唯物主义的观点看待改革开放, 用发展的观点去看待我国从 “站 起来”倒“强起来”的伟大历程 教学重难点 教学重点: ,改革开放的伟大意义和成就 教学难点:改革开放的历程 课
2、前准备 教具: 1、常规教具:黑板、粉笔 2、多媒体 教 学 过 程 一、 导入新课 20 世纪 70 年代,手表、自行车、缝纫机成为家庭生活的“三大件” ;80 年代,电视 机、冰箱、洗衣机成为小康家庭的“三大件” ;90 年代,空调、电脑、摄像机成为富裕家 庭的“三大件” 。 问题 1:.结合材料和自己家庭生活的变化,说说改革开放让我们的生活发生了怎样的变 化? 学生:回答问题 教师总结:改革开放以来,我国经济社会发展取得了巨大的成就,我们的生活发生了翻天 覆地的变化,吃穿住行用等各个方面都有了很大变化。 二、新课讲授 (一) 改革开放的进程 1、改革开放的开启 材料一:1978 年 12
3、 月 13 日邓小平在中央工作会议闭幕会上发表的题为解放思想,实事 求是,团结一致向前看的重要讲话,把解放思想、实事求是,与改革开放联系在一起, 清楚阐述了改革开放的决策。他说: “解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看, 首先是解放思想。只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解 决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题,正确地改革同生产力迅速发展不相适应的 生产关系和上层建筑,根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路、方针、方 法和措施。 “邓小平把解放思想、实事求是落脚于向前看” ,指出: “要向前看,就要及时 地研究新情况和解决新问题,否则我们就不可能
4、顺利前进。 ”邓小平在讲话中批评了官僚 主义,指出“政治的空谈往往淹没一切。 ”接着特别强调改革关系中国社会主义事业的命 运,说: “如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 问题 2:改革开放开启的时间及事件 学生:根据材料及阅读课本 31 页回答问题 教师总结:1978 年召开的党的十一届三中全会。 问题 3:作出改革开放的伟大决策有什么样的意义呢? 学生:讨论并回答 教师总结:重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,确定把党和国家工 作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,实现了中华人 民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的
5、伟大转折, 开启了改革开放和社会主义现代 化建设新时期。 2、对外开放格局的形成 【过渡】改革开放包含两方面内容,对内改革和对外开放,下面我们通过一些事件来了解 一下对内改革。 材料二:小岗之夜惊天动地 1978 年夏秋之交,安徽发生了百年不遇的特大旱灾,大批农民背井离乡外出乞讨。这 年夏收分麦子,安徽省凤阳县小岗村每个劳动力才分到 3.5 公斤。全队 18 户,只有 2 户 没有要过饭。队里严国昌等几个老人找到生产队长严俊昌商量:再这样下去不行了,得想 想办法。办法就是不吃大锅饭! 12 月的一天夜里,凤阳县梨园公社小岗生产队 18 户农民,聚在村里一间屋里,他们神态 极为严峻地写下了一纸契
6、约。 到会的 18 人按了血红的手印。他们并不知道,这个小小的契约,却预示着农村一场大变 革的开始。对于这个冒着身家性命危险带头实行“大包干”的严宏昌来说:这是逼出来的, 不改革只有死路一条。 安徽凤阳小岗村 20 户农民代表联名签订了分田和包产到户的契约,由此揭开了中 国农村经济体制改革的序幕。而这份“红手印包干书”后来成为中国农村改革的一份重要 文件,被认为是全国第一份包干合同书。 1979 年, 小岗生产队大丰收, 全年粮食产量由原来的 1.5 万多公斤猛增到 6 万多公 斤。这个自农业合作化以来从未向国家交过公粮的农村,第一次向国家交了公粮,还了贷 款。这是他们做梦都不敢想的事。小岗的
7、突破,产生了极大的示范效应,也引起了激烈的 争论。 中央于 1980 年 9 月召开了各省市自治区第一书记座谈会,会后,中央印发了关于进一 步加强和完善农业责任制的几个问题的通知 (即“75 号文件” ) 。这份 通知 终于公开接受用包产到户的办法解决中国农村的贫困。 通知 下发之后, 到 1980 年年底,实行包产到户和包干到户的生产队从 1980 年初的 1%上升到 15%。联产承包最终 成定局。 (摘编自读书文摘2013 年第 5 期 武文胜 艾琳/文 问题 4:材料叙述了什么事件?对内改革率先在哪进行的? 学生:思考回答 教师总结:安徽凤阳小岗村实行家庭联产承包责任制。党的十一届三中全
展开阅读全文