2025届高考语文一轮复习作文模拟导写及范文:如何看待“进”与“退”的关系.docx
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1、高考作文模拟导写及范文:如何看待“进”与“退”的关系文题阅读下面的材料,根据要求作文。在现代社会,人们常赞许“进”,如赞许“循序渐进”“积极进取”“急流勇进”“与时俱进”等,认为这体现了个体追求与时代精神。与此同时,“退”却鲜有人提及,因为人们总认为“退”代表“消极回避”,代表“明哲保身”。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。要求:角度自选,立意自定,题目自拟;明确文体,不得写成诗歌;不少于800字;不得抄袭、套作。写作指津这是一道结合当下情境设置的二元概念思辨性材料作文题。但思辨中的立意指向也很明显,不能简单地二元并列或任意侧重一方。材料借当今一系列大力推崇“进”的行为,
2、提出了当今社会是否还需要“退”的问题。要审懂这个作文题的意图,首先要看清材料中两句话的转折关系,“退却鲜有人提及”句中的“却”字告诉我们,“进”与“退”是偏正关系,写作重心应落在“退”。“因为人们总认为退代表消极回避,代表明哲保身”,一个“总”字,旨在让我们打破传统偏见,看到特定情况下“退”的一些积极意义:有时候,于己而言,“退”代表了及时地总结与反思,及时止损;于人而言,“退”代表了包容、宽容,代表着和谐。大胆向前冲,可能是刻苦坚毅的品质;但有时明知有坑,还要往里跳,就可能是飞蛾扑火的不自量力了。历史的经验教训告诉我们,不仅需要“进”的勇气,也要具备“退”的智慧与审慎,不去做一些无用且耗费精
3、力的事。“进”可以是奋发激昂的时代精神,“退”有时也是蓄势待发的内涵沉淀。我们的时代需要“进”与“退”的辩证融合。写作时,应在论述“进”与“退”的思辨关系时,重点展示正确看待与运用“退”的积极意义。如:学会“退”,學会放弃也是选择的重要一环,毕竟鱼和熊掌不可兼得,太贪心只会让我们一无所有。或:“退”,是谦虚,是包容。如果空有进取之心而无谦敬之情,那么人生很容易走向极端。思辨论述时可以由物及理,由此及彼,由小到大,由自然到人事。除论述“退”之外,同时需要适当论述“进”,更应论述“善退”是一种圆通的智慧,“退”并不意味着无能和逃避。在特殊情况下,或时机不成熟时可采取以退为进的策略。刘备与曹操青梅煮
4、酒,刘备当时尚处于弱势,就故意把自己塑造成一个懦夫。正像布袋和尚插秧诗所言:“手持青苗插满田,低头便见水中天。六根清净方为道,后退原来是向前。”参考立意有:1. “退”,是为了及时回头,不撞南墙。2. “退”,也代表着包容与和谐。3. “退”为“进”蓄势。4. 退之谦,亦进之勇。5. 进退有据,方能成功。6. 进是勇敢,退亦智慧。佳作展示鸷鸟将击,卑飞敛翼 “谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。”尼采曾于查拉图斯特拉如是说中这样感叹前行震世的代价。诚哉斯言,木秀于林,风必摧之,人高于行,众必非之。急流勇进所带来机遇之侧必然有与之相对的风险阻力。是故“以退为进”,于退
5、中扎实根基,方可于进中得偿所愿。鸷鸟将击,卑飞敛翼。“始终心怀大海,眼有星辰。”中国航天人乘着“向上向善,追求卓越”之“不自满的车轮”一次又一次将祖国的荣耀写满太空。“进”为时代所呼唤,亦为个人所追求;“进”扎根于每个人的灵魂,亦深植于民族的血脉;“进”推动个人价值的实现,亦助力民族的发展。然,“所有命运馈赠的礼物早已在暗中标定了价格”。有时只是一味将刀剑研磨锐利,反而使其更易折损。急于求成,一心唯上的“进”也实为揠苗助长。想要砥砺而行,必先根基深厚。树高千丈,根深于沃土。“退”为我们提供了避风港,是“进”成长的“苗圃”。时代呼唤英雄,时代也筛选英雄。诚然,“退”是有一些“消极避世”之嫌,但鸷
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