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类型2023年新高考I卷英语分析报告 -2025届高三英语上学期一轮复习专项.docx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:7962146
  • 上传时间:2024-09-11
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    资源描述:

    1、2023年新高考I卷 英语试卷分析报告2023年6月高考英语新课标I卷阅读部分由两节组成:第一节为阅读四选一,第二节为阅读七选五。第一节阅读四选一,共有A、B、C、D四篇文章,设有15道小题。阅读四选一重在考查考生的七项基本能力,即:1. 理解词汇;2. 理解具体信息;3. 理解主旨要义;4. 理解观点、态度;5. 理解目的;6. 推断;7. 理解文章结构、类型及出处。第二节阅读七选五,有一篇文章,设有5道小题。阅读七选五重在考查考生把握文章主旨要义、语篇基本结构以及段内句间衔接关系以及逻辑关系的能力。2023年6月高考英语新课标I卷阅读部分具体考查情况详见表1和表2。从表1可以看出,阅读四选

    2、一部分在话题上丰富多彩,A、B、C、D四篇文章涵盖了新课标话题人与社会和人与自然两大主题语境。在体裁上呈现多样化,四篇文章的体裁分别为应用文、记叙文和说明文;值得一提的是,本卷A篇应用文的内容结构有别于新课标II卷及全国甲、乙卷A篇应用文的内容结构,故也带来了命题上的差异化。四篇文章的词数在202337之间,累计约1185词。考点分布上以细节理解为主,即理解具体信息7题,占比47%;推断4题,占比约为27%;理解词汇1题、理解目的1题、理解主旨要义1题、理解观点、态度1题,累计占比约为27%。另,15道小题的题干设置方式以提问式为主,共计14小题,填充式为辅,共计1小题(见阅读D篇第33小题)

    3、。从表2可以看出,阅读七选五部分的话题属新课标所要求的人与自我这一主题语境范畴。体裁为非标题类说明文。原文词数为233词,选项总词数为75词,其中,正确选项词数约占原文词数的24%;选项词数最多13词,最少8词,平均约为10.7词。选项形式均为全句形式,包括简单句和复合句。有4个空设于段中,1个空位于段尾,无段首设空。在考点分布上,4个设空为逻辑关系句,1个总结句,未涉及对主旨句的考查。第三部分 语言运用2023年6月高考英语新课标I卷语言运用部分由两节组成:第一节为完形填空,第二节为语法填空。第一节完形填空,共设有15道小题,以四选一的形式命制,主要考查考生在阅读理解基础上、在特定语境中对词

    4、汇的理解及运用能力。第二节语法填空,共设有10道小题,以填空的形式命制,旨在考查考生在阅读理解的基础上,在语篇中运用语法知识(含词法和句法)的能力。2023年6月高考英语新课标I卷语言运用部分具体考查情况见表3和表4。从表3可以看出,完形填空部分题材属新课标要求的主题语境中的人与自我,体裁为记叙文。原文词数为211词,设有15个空,设空间隔词数最大为26词,最小为4词,平均为14词,首句无设空,尾句有设空。在考点设置上,大部分是对实词的考查,具体考点配置情况为动词5题、名词8题、形容词2题。在设题角度上,2个语篇层面,4个段落层面和9个句子层面的考查。从表4可以看出,语法填空部分题材属新课标要

    5、求的主题语境中的人与社会,体裁为说明文。原文词数为206词,设有10个空,给出词和未给出词的比例为7:3。设空间隔词数最大为32词,最小为7词,平均设空约为20词;首句(见第56小题)、尾句(见第64、65小题)均有设空。语法填空考点分布基本均衡,除动词考查4处外,形容词、副词、代词、冠词、连词、介词均各考查1处,未涉及对名词的考查。第四部分 写作2023年6月高考英语新课标I卷写作部分由两节组成:第一节为应用文写作,主要考查考生在一定的情景中,有效运用所学语言知识、清楚连贯地传递信息、表达意思的能力;第二节为读后续写,是阅读理解和书面表达的有机结合,属综合性语言测试,主要考查考生对文章内容的

    6、准确理解能力、对故事情节的构思能力以及创造性地模仿与使用语言的能力。2023年6月高考英语新课标I卷写作部分具体考查情况详见表5和表6。第一节为应用文写作,要求考生以学生李华的身份给外教写一封邮件,针对其口语分组说明问题,并提出自己的建议。考查方式为半开放式,以中文文字提示的方式给出了两条内容要点,答案词数要求为80词左右,同时给出了邮件开头和结尾。第二节为读后续写,要求考生根据所给故事情节以及续写的两段开头语写一篇150词左右的读后续写。选材上,文章题材为作者在老师的鼓励下参加写作竞赛并最终获得奖励的故事,贴近学生生活,主题积极向上;体裁为记叙文,已给出的文段为321词,共有5个段落,故事发

    7、展脉络清晰,逻辑通畅,便于考生进行续写。小结:2023年6月高考英语新课标I卷整体命题难度平稳,题材丰富,体裁多样,语言地道。(1)阅读四选一部分的选材难易度由易到难排列,文长适中,材料总阅读量(1185)与2022年(1196词)相比基本持平;阅读理解与2022年相比话题更加接近学生生活,关注社会热点话题,如:绿色出行,数字极简主义的倡导,群体智慧效应的介绍等;其中B篇和C篇选择两本书作为题源,引导学生养成热爱读书、善于求知的学习习惯。设题方面相对平稳,没有偏题、怪题现象。阅读七选五的选材关注个人健康的生活方式和积极的人生态度;设空方面为1个段尾设空和4个段中设空,与2022年相比变化不大,

    8、无段首设空,以逻辑关系句考查为主。(2)完形填空是一篇记叙文,词数(211词)与2022年(218词)相差不大。设题方面主要集中于句子层面的考查,这就要求学生在阅读时立足篇章、着眼于段落之间、句子之间的联系,提高自己的语境理解能力和逻辑分析能力。语法填空选文的主题语境为人与社会,考查学生对英语词法、句法以及语篇知识的运用能力,考点方面,仍然以实词为主,给出词和未给出词比例为7:3。(3)写作题区的第一节与2022年的相似点是立足校园生活的背景,写作形式是比较常见的邮件形式,任务场景较以往的命题作文而言设定的信息点更加丰富,更加具有开放性。读后续写选文的主题语境依然是人与自我,讲述作者在老师的鼓励下参加写作比赛并获奖的故事,整个写作部分强调对考生综合运用语言能力的考查,要求考生准确使用语法和词汇,运用一定的句型清晰、准确的表达自己的观点和看法。

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