宏观经济学(双学位)完整教学课件.ppt
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1、 宏观经济学宏观经济学 Macroeconomics 一 导论 4 1.1 宏观经济学研究的问题 研究社会总体经济行为研究国民收入 的长期增长与短期波动,及其相关问题。 经济增长的差别:东亚奇迹 VS 拉美陷阱 VS 没有希望的土地非洲 经济的高涨与萧条,周期性波动与失业 通货膨胀的幽灵 经济政策的抉择 5 1.1 宏观经济学研究的问题 6 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之一:长期经济增长(Economic Growth) 增长源泉 劳动人口增长:短期内短期内提高参加工作的人口 比例推动人均产出量的快速增长 人均劳动生产率增长资本存量,技术,人均劳动生产率增长资本存量,技术, 人力资本
2、人力资本 制度制度 7 8 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之二:经济周期(Business Cycle) 商业周期的不同特征:失业与通胀 各种对周期波动的解释: 真实经济周期理论”(real business cycle theory) 9 10 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之三:失业(Unemployment) 基本概念:有劳动能力并寻求工作但找不 到工作的现象 度量方法:失业人口除以总劳动人口 自然失业率 11 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之四:通货膨胀(Inflation) 基本概念:大多数商品和服务的价格在一 段时间内连续上涨,实际就是“过多的货过多的货 币
3、追逐有限的商品币追逐有限的商品” 产生原因:发行货币过量、投资消费需求 过旺、工资等成本上升 失业与通货膨胀之间的自然替代奥肯奥肯 定律定律 12 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之五:国际经济(International Economy) 封闭经济 开放经济 国际贸易与国际资本流动 产品市场与货币市场均衡 国际经济/金融危机:美国金融危机导致各 国 13 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之六:宏观经济政策 财政政策:由政府的税收政策和支出政策 (政府购买)所组成 货币政策:在中央银行的控制下如何决定 和调整一个国家的货币供给增长速度以及 利率水平 14 1.2 宏观经济变量 宏观
4、经济变量是测度宏观经济运行情况的指 标 宏观经济变量,可能是个量相加得到的总和, 如总消费是每个消费者消费量的总和,总投 资是每个厂商投资的总和。也可能是个量的 平均量,如价格水平是各种商品价格的平均 数。 变量之间的相互关系属于宏观经济学研究的 问题 15 1.2 宏观经济变量 主要宏观经济变量包括: 国民生产总值(国内生产总值)及其增 长率,消费量,投资量,储蓄率,政府预算 货币存量,利率,物价水平及其变动率 (通货膨胀率) 工资水平,失业率 贸易盈余与赤字,国际收支,汇率 16 1.3 宏观经济学与微观经济学 微观经济学微观经济学 宏观经济学宏观经济学 理论依据理论依据 新古典经济学新古
5、典经济学 凯恩斯主义经济学凯恩斯主义经济学 基本假设基本假设 资源稀缺、充分就业资源稀缺、充分就业 需求不足、存在失业需求不足、存在失业 分析方法分析方法 个量分析个量分析 总量分析总量分析 分析对象分析对象 家庭、企业、市场家庭、企业、市场 国民经济总体国民经济总体 研究中心研究中心 市场价格(价格理论)市场价格(价格理论) 国民收入(收入理论)国民收入(收入理论) 主要目标主要目标 个体利益最大个体利益最大 社会福利最大社会福利最大 17 1.3 宏观经济学与微观经济学 微观经济学微观经济学: 以单个企业或家庭的行为作为以单个企业或家庭的行为作为 研究对象,研究它们的供求行为与价格变研究对
6、象,研究它们的供求行为与价格变 动之间的关系。动之间的关系。 宏观经济学:研究的问题是一个国家整体宏观经济学:研究的问题是一个国家整体 经济的运作情况以及政府如何运用经济政经济的运作情况以及政府如何运用经济政 策来影响国家整体经济的运作。策来影响国家整体经济的运作。 共同点:都是供求均衡分析共同点:都是供求均衡分析 微观经济学是宏观经济学的基础微观经济学是宏观经济学的基础(20世纪世纪 80年代以前的凯恩斯主义宏观经济学是没年代以前的凯恩斯主义宏观经济学是没 有微观基础的经济学)有微观基础的经济学) 18 1.4 宏观经济学的加总法 可以直接加总的变量可以直接加总的变量 加总会产生谬误的变量加
7、总会产生谬误的变量 合成谬误(合成谬误(Fallacy of Composition) 有些在个体或微观成立的道理,不能因此有些在个体或微观成立的道理,不能因此 断定在在整体或宏观同样成立,否则会出断定在在整体或宏观同样成立,否则会出 现合成推理的谬误。现合成推理的谬误。 原因在于微观分析与宏观分析的假定不同原因在于微观分析与宏观分析的假定不同 不能直接加总的变量不能直接加总的变量 19 1.5 宏观经济学框架 CH12 国民收入核算国民收入核算 CH13 产品市场均衡产品市场均衡 CH14 货币市场均衡货币市场均衡 IS-LM模型模型,共同决定共同决定r,y 简单国民收入决定简单国民收入决定
8、 CH15,CH16宏观经济宏观经济 政策(需求管理)政策(需求管理) CH17 AD-AS模型,共模型,共 同决定同决定p,y 引入价格引入价格p与劳动力市场与劳动力市场 引入引入r CH18 失业与通胀失业与通胀 引入国际市场引入国际市场 CH20 IS-LM-BP模型,模型, 共同决定共同决定r,y,f CH21 国民收入长期增长及经济周期国民收入长期增长及经济周期 20 1.6.1 实证分析方法 实证分析方法的精神实质是揭示经济现象之间的实证分析方法的精神实质是揭示经济现象之间的 因果关系。因果关系。 经验实证经验实证:就是对个别经济现象因果联系的认识:就是对个别经济现象因果联系的认识
9、 上升到理论的高度,即从中挖掘出一般性的规律。上升到理论的高度,即从中挖掘出一般性的规律。 认识路线是从个别到一般。认识路线是从个别到一般。 逻辑实证逻辑实证:也称为演绎法或抽象分析法。:也称为演绎法或抽象分析法。 它对它对 因果关系的把握是从建立假设开始的,借假设排因果关系的把握是从建立假设开始的,借假设排 除一切无关或次要的因素,保留少数重要因素,除一切无关或次要的因素,保留少数重要因素, 从而从中观察现象之间的因果关系。从而从中观察现象之间的因果关系。 实证研究描述客观经济现象之间的因果关系,不实证研究描述客观经济现象之间的因果关系,不 存在“好或坏”,“应该或不应该”的评价。存在“好或
10、坏”,“应该或不应该”的评价。 1.6 宏观经济学分析方法 21 1.6.2 经济理性主义假设 是现代西方经济学贯穿始终的最重要的假定之一。是现代西方经济学贯穿始终的最重要的假定之一。 是指在进行逻辑实证的研究过程中,总是假定当事是指在进行逻辑实证的研究过程中,总是假定当事 人有非常明确行为的目标,在经济决策时,总是深人有非常明确行为的目标,在经济决策时,总是深 思熟虑地进行权衡比较,选择最佳方案,以期获得思熟虑地进行权衡比较,选择最佳方案,以期获得 尽可能大的利益。尽可能大的利益。 经济理性主义隐含了经济学研究对当事人追求最大经济理性主义隐含了经济学研究对当事人追求最大 利益行为的肯定。当事
11、人从理性出发选择的行为与利益行为的肯定。当事人从理性出发选择的行为与 社会最优相悖时,经济学不简单的指责追求最大利社会最优相悖时,经济学不简单的指责追求最大利 益行为本身,而是探求使当事人选择这种追求最大益行为本身,而是探求使当事人选择这种追求最大 利益行为的外部条件,如技术、资源、体制等。利益行为的外部条件,如技术、资源、体制等。 22 1.6.3 均衡分析方法 均衡是从物理学借用的概念,在经济学中均衡是从物理学借用的概念,在经济学中 主要描述两种情况:主要描述两种情况: 经济当事人利益最大化状态经济当事人利益最大化状态 市场供给与需求的均衡市场供给与需求的均衡 总体上,均衡指一种“保持不变
12、”的状态。总体上,均衡指一种“保持不变”的状态。 23 1.6.4 静态、比较静态和动态分析方法 静态分析重点刻画均衡状态的特征以静态分析重点刻画均衡状态的特征以 及形成均衡状态的条件。及形成均衡状态的条件。 比较静态研究两个均衡状态之间的联比较静态研究两个均衡状态之间的联 系,揭示一个均衡会沿着哪个方向过系,揭示一个均衡会沿着哪个方向过 渡到另一个均衡状态。渡到另一个均衡状态。 动态分析把经济变量的调整放到时间动态分析把经济变量的调整放到时间 纬度中去研究。纬度中去研究。 24 1.6.5 总量分析与个量分析(1) 宏观经济学以总体经济活动为对象,它必宏观经济学以总体经济活动为对象,它必 须
13、描绘社会经济活动的总图景,分析影响须描绘社会经济活动的总图景,分析影响 就业与经济增长的总量以及相互关系。如就业与经济增长的总量以及相互关系。如 社会总供求、均衡的国民收入、总就业量、物社会总供求、均衡的国民收入、总就业量、物 价水平、经济增长率等如何决定;总消费、总价水平、经济增长率等如何决定;总消费、总 储蓄、总投资、货币供求量、利息率、汇率等储蓄、总投资、货币供求量、利息率、汇率等 如何决定,以及它们的相互依存关系。如何决定,以及它们的相互依存关系。 25 总量分析与个量分析(2) 微观经济学则以个体经济活动为对象,微观经济学则以个体经济活动为对象, 分析单个厂商如何获得最大利润,单个分
14、析单个厂商如何获得最大利润,单个 居民户如何得到最大满足。如居民户如何得到最大满足。如 单个商品的效用、供求量、价格等如何决单个商品的效用、供求量、价格等如何决 定;单个企业的各种生产要素的投入量、定;单个企业的各种生产要素的投入量、 产出量、成本、收益和利润等如何决定产出量、成本、收益和利润等如何决定 以以 及这些量之间的相互关系。及这些量之间的相互关系。 26 1.6.6 需求分析与供给分析 研究市场经济离不开需求分析和供给研究市场经济离不开需求分析和供给 分析,宏观经济学也不例外。不过宏分析,宏观经济学也不例外。不过宏 观经济学的需求和供给分析有其自身观经济学的需求和供给分析有其自身 特
15、点:特点: 经济萧条时侧重于需求分析;经济高涨经济萧条时侧重于需求分析;经济高涨 时侧重于供给分析。时侧重于供给分析。 短期内侧重于需求分析;长期内侧重于短期内侧重于需求分析;长期内侧重于 供给分析。供给分析。 27 1.6.7 存量分析与流量分析(1) flow 是指一定时期测算出来的量值是指一定时期测算出来的量值 Stock则是指一个时点测算出来的量值则是指一个时点测算出来的量值 流量来自于存量,流量又归于存量之中流量来自于存量,流量又归于存量之中 人口总数是个存量,它表示一个时点上人口数;人口总数是个存量,它表示一个时点上人口数; 而人口出生数是流量,它表示一个时期内新出生而人口出生数是
16、流量,它表示一个时期内新出生 人数。一定的人口出生数来自于一定的人口数,人数。一定的人口出生数来自于一定的人口数, 而新出生的人口数又计入人口总数。而新出生的人口数又计入人口总数。 同理,一定的国民收入来自于一定的国民财富,同理,一定的国民收入来自于一定的国民财富, 而新创造的国民收入又计入国民财富中。而新创造的国民收入又计入国民财富中。 28 存量分析与流量分析(2) 投资是流量,资本是存量。投资是流量,资本是存量。 国民收入是流量,财富是存量。国民收入是流量,财富是存量。 一个国家的劳动力人数、受雇佣的人数是存量,一个国家的劳动力人数、受雇佣的人数是存量, 而一定时间内新找到工作的人数或丢
17、掉工作的而一定时间内新找到工作的人数或丢掉工作的 人数是一个流量。人数是一个流量。 货币供应量是存量,而货币流通量是流量货币供应量是存量,而货币流通量是流量 储蓄是流量,而储蓄额则是存量储蓄是流量,而储蓄额则是存量 消费是流量,而消费总额是存量消费是流量,而消费总额是存量 29 1.6.8 事前变量分析与事后变量分析 事前变量(计划量、意愿量):是经济变 量在决策时的取值。 事后变量(实际量、统计量):是指经济 变量的实际取值。 事前变量和事后变量分析在宏观经济分析 中相当重要。 30 1.7 经济均衡的部门循环 经济的四个部门经济的四个部门 家庭部门,厂商部门,政府部门,国外部家庭部门,厂商
18、部门,政府部门,国外部 门门 四个市场四个市场 产品与服务市场,货币(金融)市场,要产品与服务市场,货币(金融)市场,要 素(劳动力)市场,国外市场素(劳动力)市场,国外市场 31 1.7 经济均衡的部门循环 这个经济体系只有家庭和厂商两个部门,而且部这个经济体系只有家庭和厂商两个部门,而且部 门内部不发生交换活动的情况。其中:门内部不发生交换活动的情况。其中: 家庭是要素的供给者,商品的需要者。家庭是要素的供给者,商品的需要者。 企业是要素的需要者,商品的供给者。企业是要素的需要者,商品的供给者。 二者通过商品市场和要素市场联系起来。二者通过商品市场和要素市场联系起来。 总产出总产出=总支出
19、总支出=总收入总收入 家庭把全部收入用来购买商品,则家庭部门的总支出家庭把全部收入用来购买商品,则家庭部门的总支出 就可以衡量总产出。就可以衡量总产出。 家庭的支出又等于总收入,则总产出也等总收入。家庭的支出又等于总收入,则总产出也等总收入。 1.7.1 简单经济的情况 32 1.7.1 两部门经济流程 要素市场要素市场 家庭部门家庭部门 厂商部门厂商部门 商品市场商品市场 劳动、土地、资本、企业家才能 商品和服务 商品流 货币流 要素收入 要素成本 消费支出 销售收入 总产出=总支出=总收入 33 1.7.1两部门经济流程漏出与注入 漏出(漏出(leakage):两部门经济中,实际上两部门经
20、济中,实际上 家庭不一定把全部要素收入用于消费支出,家庭不一定把全部要素收入用于消费支出, 会多少有一部分用于储蓄,即漏出。从而会多少有一部分用于储蓄,即漏出。从而 使商品市场上一部分商品销售不出去。使商品市场上一部分商品销售不出去。 注入(注入(injection):在家庭有漏出的情况下,在家庭有漏出的情况下, 就需要建立资本市场,使储蓄转化为投资,就需要建立资本市场,使储蓄转化为投资, 注入相应的销售收入。注入相应的销售收入。 只要厂商的投资等于家庭的储蓄,注入等只要厂商的投资等于家庭的储蓄,注入等 于漏出,整个国民经济仍然可以达到平衡。于漏出,整个国民经济仍然可以达到平衡。 34 1.7
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